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文档简介

1 / 3 小班美术：秋天的果子 小班美术：秋天的果子 设计意图： 新纲要指出教育内容的选择 “ 应体现贴近幼儿的生活，选择幼儿感兴趣的事物和问题，又有助于拓展幼儿的经验和视野 ” 的原则。秋天是一个成熟的季节，各种各样的水果是孩子们日常生活中经常接触的食物，也是比较熟悉的、喜爱的食物。我从小班幼儿的认知特点和绘画发展水平出发，设计了本次美术活动：棉签画 秋天的果子。让幼儿在看看、说说、想想、画画、吃吃中感受美术活动的乐趣，体验美术活动带来的成功感，激发幼儿热爱美术、热爱大自然的美好情感。 活动目标： 1尝 试用棉签选用鲜艳的色彩在轮廓线内来回涂色，表现秋天不同的水果。 2乐于参加棉签画活动，并从中体会到成功的乐趣。 活动重点：尝试用棉签在轮廓线内来回涂色。 活动难点：会选用鲜艳的色彩表现秋天不同的水果。 活动准备： 1神奇的果园背景图和剪好的各种水果（苹果、梨、桔子、香蕉、石 榴、山楂）； PPT 课件；音乐：郊游、海顿小夜曲、森2 / 3 林狂想曲；音效哭声。 2切好的食物水果一盘。 3红、黄、绿的颜料；盒子、棉签、抹布等。 活动过程： 一、以情景导入，激发幼儿兴趣 1音乐伴 奏下，师幼以户外郊游的形式来到果园。 2.参观果园，巩固对秋天里各种水果的认识。 3探寻哭声，出示神奇的果园，引导幼儿帮助小猴。 二、出示材料，探索讲解操作方法 1教师以情景化的语言介绍今天的作画材料。 2请幼儿探索如何操作，并请个别幼儿上来演示。 3.教师小结并用材料进行即兴演示，引导幼儿发现绘画方式和要点，引导幼儿空手模仿。 4个别幼儿上来操作，教师指导并提醒幼儿注意事项。 三、幼儿作画，教师巡回指导 1引导幼儿安慰小猴，激发幼儿作画意愿。 2教师提出操作要求。 3幼儿自由作画，教师巡回指导。 （ 1）幼儿大胆选用各种颜色表现水果。 （ 2）教师提醒幼儿在轮廓线内来回涂色，注意涂满，保持画面的整洁。 （ 3）教师用积极的语言进行鼓励和评价，表扬认真涂色的3 / 3 幼儿。 （ 4）对有困难的幼儿及时提供帮助。 四、神奇的果树园 1作品展览。 引导幼儿陆续将完成的作品进行展示。 2作品评价。 幼儿互相介绍作品和以
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