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文档简介

1 / 2 小班美术：美丽的菊花 小班美术：美丽的菊花 一、推荐主题： 金色的秋天 二、教学设计生活化、游戏化的相关性分析： 1、活动取材于生活，孩子们对橘子皮特别的感兴趣。结合主题活动，用橘子皮进行制作美丽的菊花。 2、通过各种感官认识橘子皮，通过游戏化的口吻引导幼儿创作，使活动更生动、趣味性。 三、建议活动过程： （一）活动目标： 1、在幼儿闻闻、剥剥、尝尝的基础上认识橘子。 2、尝试用橘子进行制作，体验活动的快乐。 （二）活动准备： 1、人手一个橘子、双面胶。 （三）、活动过程： 1、闻闻、猜猜是什么水果宝宝？ 小（二）班的宝宝们，快来看呀！老师的袋袋里有许多水果宝宝哩！你们猜猜是什么水果呀？（请幼儿来闻闻、摸摸、引出橘子宝宝）。 橘子宝宝是什么样子的呀？（幼儿讨论说出橘子宝宝的主要特征）。 2 / 2 2、剥橘子、吃橘子 你们想吃橘子吗？吃橘子前先要干什么呢？橘子皮放在什么哪里呀？我们一起边念儿歌边剥橘子好吗？剥的时候要注意什么？（有很多水） 剥开的橘子里面是怎么样的？（形状、数量等） 尝尝：橘子是什么味道？ 3、幼儿制作 橘子除了可以吃以外，还可以 派什么用呢？瞧！看我把它变成了什么？（老师出示自己做的菊花） 幼儿自己制作，教师巡视指导。 （评析：可以在每组选择一个能力较强的幼儿来剥桔子皮，其他幼儿就让
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