小学生奖惩办法.doc

小学生奖惩办法90.09.15校务会议通过壹、目的（一）培养儿童正确的行为品德，导正偏差行为使之改过迁善。（二）激发儿童荣誉心，建立乐观进取，乐于助人的人生观。（三）鼓励儿童优良表现应保持下去并发扬光大，更上一层楼。（四）养成学生良好生活习惯，建立符合社会规范之行为。（五）确保班级教学及学校教育活动之正常进行。贰、奖励制度一、奖励类别（一）学业方面1.认真学习、习作优良、评量成绩良好、成绩进步（自我比较）。2.各项学艺活动表现优异。3.资质较差、反应较慢的学生，但能积极参与、努力学习。4.其他有关学业方面表现优良者。（二）品德方面1.工作积极、自动自发能完成交付支任务。2.富有爱心、同情心、热心助人，爱护公物。3.爱整洁、有礼貌、守秩序，主动协助老师。4.拾金不昧（缴交相关单位妥善处理者）5.其他行为态度表现优良者。（三）服务方面1.担任学校纠察队、卫生队、大队长、乐队或班级干部表现优良者。2.担任各处室相关之小义工表现优良者。3.担任校外活动遴选之干部具有优良表现者。4.其他团队成员或团体活动表现优良者。（四）竞赛方面1.参加校内语文、才艺、技能、体育竞赛获个人成绩第一名者。2.代表学校参加校外语文、才艺、技能、体育竞赛获个人或团体成绩（1）乡内比赛：个人成绩第一名、团体成绩第一名。（2）视导区比赛：个人成绩第二名、团体成绩在前二名。（3）县级比赛：个人成绩第三名、团体成绩在前三名。（4）中区五县市以上：个人成绩第六名、团体成绩在前五名。（五）特殊表现1.在学校或校外之善行义举，足堪模范之行为表现，如拾金不昧（含贵重物品）、急救伤员、济助贫困、奋勇救灾。2.其他仁爱美德之情事，足堪表扬者。二、奖励方式（一）班级奖励1.导师或任课老师，就学生之优良表现颁给荣誉护照（需盖班级戳章并签名）2.导师依学生荣誉护照标准勾选优良事迹，并给予核章，学生集满60个章后，请校长颁奖并合照。（二）特定奖励1.定期评量成绩优良、进步奖，由教务处权责办理，于评量后一周内请校长颁发奖状。（视经费发给奖品）2.服务表现优良奖，如纠察队、卫生队、小义工等由业务承办人会处室主任，核定名额书写奖状，于学期末请校长颁奖。3.其他如家长会奖学金、由教务处权责处理，会同家长会长择日颁发表扬。（三）特殊奖励1.校内语文、才艺、体育竞赛，于比赛完近期内由承办单位书写奖状，请校长颁奖标扬。2.参加校外语文、才艺、技能、体育竞赛，可将奖牌、奖杯带来学校，请校长代为颁发表扬。3.非代表学校参加校外主管机关主办之各项竞赛，可将奖牌、奖杯带来学校，请校长公开表扬。4.非主管机关主办之比赛但成绩优异表现杰5.善行义举奖，由相关处室承办人书写奖状请校长颁奖表扬。三、奖励原则（一）奖励方法除用荣誉护照、奖状之外，多用口头赞美精神鼓励。（二）奖励要公正公开、当众表扬。（三）奖励要适度、勿滥勿苛，以维奖励之意义。（四）奖励要实时、勿拖延遗忘。四、经费：（一）班级奖励之荣誉护照由学校开支。（二）奖状或奖品等开销，请总务处统一由相关经费费项下开支。参、惩罚制度一、惩罚类别（一）、惩罚：1.警告不当行为或违规事实情节轻微者（如违规条例），教师给予警告。2.训诫不当行为或违规事实情节重大者（如违规条例），教师给予训诫。必要时得会同训导处、辅导室协同处理。警告和训诫无一定方式和标准，教师可视状况酌情应变，例如（1）口头纠正（2）扣除平时或操行成绩（3）取消参加课表以外活动权利（4）收回增强物（5）增加额外作业或工作（6）调整座位（7）写悔过书（8）留校课辅。（二）、特别惩罚：1.交由家长或监护人带回管教。2.转换班级。3.辅导改变学习环境。二、违规条例（一）有下列情形之一者，应予警告：1.言行不当，经劝导后仍不知改正者。2.与同学争执冲突，情节轻微者。3.上课时故意吵闹，屡经提醒仍不改正者。4.不听班级干部善意劝告者。5.服装仪容不整洁者。6.屡次不按时缴交作业者。7.升降旗及各项集会，态度轻浮随便者。8.不履行班会规定或生活公约情节轻微者。9.值勤不尽职者。10.参加公众服务或团体活动消极怠惰者。11.拾物不送招领，据为己有，而其价值微薄者。12.偷阅他人日记或信件者。13.无正当理由经常迟到者。14.在公共场所高声喧嚷影响秩序者。15.因过失破坏公物而不自动报告者。16.上课或集会无故离开者。17.违反知识产权相关规定，情节轻微者。18.其他不良行为，应予记警告者。（二）有下列情形之一者，应予训诫：1.故意损坏公物或攀折公有花木情节重大者。2.欺骗尊长、同学或朋友，情节轻微者。3.违反试场规则，情节轻微者。4.携带或观看不正当之书刊、图片或影带、光盘者。5.随地吐痰或抛弃脏物，妨碍团体整洁，观瞻或公共卫生者。6.冒用或伪造家长文书印章者。7.不假离校外出者。8.涂改点名簿、请假单、成绩单或其他数据者。9.拾物不招领，据为己有，价值贵重者。10.言行不检，经纠正不听者。11.窃盗行为，情节轻微者。12.不服从纠察队或班级干部纠正者。13.担任班级干部不负责尽职，影响工作推展者。14.不遵守交通规则，情节较重者。15.抽烟、嚼槟榔，经查明属实者。16.出入不正当场所者。17.无故不参加重要集会或活动者。18.殴打同学者。19.违反知识产权相关规定，情节严重者。20.其他不良行为，应予严重警告者。（三）有下列情形之一者，应予特别惩罚：1.树立帮派或参加不良组织者。2.集体械斗或殴打同学，情节轻微者。3.诬蔑师长，情节重大者。4.考试舞弊者。5.窃盗行为情节较重或勒索威胁他人者。6.蓄意规避公共服务，并影响他人者。7.行为不检，有毁校誉，情节重大者。8.酗酒、赌博、吸食或注射麻醉品，经查明属实者。9.在校外扰乱秩序破坏校誉情节较重者。10.违反校规屡劝不改者。11携带违禁物品，足以妨害公共安全者。12.经常与有犯罪习性之人士交往，行迹可疑，屡劝不改者。13.故意损毁公物，情节严重者。14.纠合校外人士到校滋事者。15违反知识产权相关规定，经严重警告仍不改者。16在校期间受惩诫事件连续再犯，屡诫不竣者。17组织或参加不良帮派，屡诫不竣者。18违反政府法令情节重大者。19集体械斗或打伤他人情节重大者。20.窃盗行为情节重大者。前项各款情形，应经本校学生奖惩委员会会议决议通过，校长核定后，依下列规定处理之：一、由家长或监护人带回管教（时间以五天为限）。管教期间，不以旷课计，辅导老师及导师应作家庭访问，继续予以适当之辅导。二、家长或监护人带回管教后若故态复萌，又犯校规者，辅导其转换班级或改变学习环境，但其犯规记录，仅作转入新校之参考，不做累积计算俾使深切悔改。三、在校外犯重大刑案者，应报请主管教育行政机关备查。肆、本办法经校务会议讨论通过后实施，修正时亦同。承办人：主任：校长：附件二彰化县员林国民小学学生奖惩委员会组织章程一、目的： 1. 积极处理本校学生重大违规事件，维护校园秩序。 2. 透过理性管理，保障学生权益，促进校园和谐。 3. 扬善止恶，赏罚公正，发挥民主法治教育精神。 二、依据：本校教师辅导与管教学生要点第19、20、21条之规定办理。 三、组织：本校学生奖惩委员会之成立，设置委员九人，任期一年，均为无给职由校长遴聘之。成员如下： （一） 召集人：校长。 （二） 行政人员(4人)：教务主任、辅导主任、训导主任、总务主任。 （三） 教师代表（2人）：高年级学年主任。 （四） 家长代表(1人)、学生代表（1人）：家长会长、高年级代表。 四、适用范围：依本校学生奖惩实施要点规定，本校学生特殊优良行为合记大功以上奖励者，或重大违规事件，合于大过以上处分者，悉依本规定提学生奖惩会审议。 五、实施要项： （一） 奖惩会之由生教组长汇整个案，并提报申请之。 （二） 奖惩会开会应有委员三分之二以上出席，决定书之决议应有出席委员三分之二以上同意。不克出席者可委托同等身份代表出席。 （三） 开会时，通知班级导师、学生当事人及事件关系人或家长、监护人到会陈述意见。 （四）奖惩会审议重大违规事件时，应秉公正、不公开原则，了解事实经过，并给予当事人或家长、监护人及事件关系者陈述意见之机会。 （五） 奖惩会重大奖惩决议后，应做成决书，记载事实、理由及奖惩依据，且附记不服