中考生物第三单元第二章人的生活需要空气复习课件济南版.ppt

第二章人的生活需要空气,第三单元生物圈中的人,第一部分教材知识梳理,中考考点清单,考点1呼吸系统的组成及功能考点2肺泡与外界气体的交换通过呼吸运动实现考点3人体内能量的利用考点4呼吸保健与急救,考点1呼吸系统的组成及功能,呼吸系统:由呼吸道和_组成，呼吸道由_、_、喉、_、支气管组成。,肺,鼻腔,咽,气管,中考考点清单,呼吸系统组成示意图,气体,肺泡,毛细血管,肺泡,1.“黏膜”的“黏”不要错写成“粘”。2.咽既属于消化系统，又属于呼吸系统。3.鼻能温暖、湿润、清洁空气，而嘴不能，所以用鼻呼吸好。,2.肺泡适于气体交换的结构特点（1）肺泡外面缠绕着丰富的毛细血管和弹性纤维。（2）肺泡壁和毛细血管壁都很薄，只由一层上皮细胞构成，适于进行气体交换。（3）肺泡数量极多，大大增加了气体交换的面积。3.吸气时，气体进入呼吸道的先后顺序：鼻腔咽喉气管支气管肺；气体呼出呼吸道时顺序相反。,1.哮喘病是由于呼吸道的哪个气管引起的病症？,哮喘病是由支气管感染或者过敏引起的一种疾病，常由于吸入花粉、灰尘等物质引起。哮喘时，由于气体进出肺的通道变窄，会出现呼吸困难。,因为人们吃进去的食物和吸入的空气都要通过咽，然后空气通过喉进入气管，而食物进入食道。呼吸时，会厌软骨像抬起的盖子，使空气畅通无阻；吞咽时，又像盖子一样盖住喉口，以免食物进入气管。有的人边吃饭边说笑，吞咽时会厌软骨来不及盖下，食物进入气管，就会引起剧烈咳嗽，因此吃饭时不能大声说笑。,2.为什么吃饭时不能大声说笑？,考点2肺泡与外界气体的交换通过呼吸运动实现,1.呼吸运动（1）呼吸运动的概念：是指胸廓有节律地扩大和缩小，从而完成吸气和呼气。（2）呼吸运动包括吸气和呼气动作，下图为平静呼吸时呼吸运动的具体过程,a.呼出气体的成分：氧气含量减少，二氧化碳含量增加；b.吸进气体的成分：氧气含量增加，二氧化碳含量减少。（3）呼气和吸气的判断a.外界压强肺内压强：气体入肺，如甲图，丙图AB段；b.外界压强肺内压强：气体出肺，如乙图，丙图BC段；,c.外界压强=肺内压强：吸气结束的一瞬间是B点，呼气结束的一瞬间是C点。,2.人体内的气体交换：包括肺泡内的气体交换和组织里的气体交换。,气体扩散,静脉,动脉,肺泡,血液,氧气,二氧化碳,气体扩散,血液,组织细胞,二氧化碳,氧气,动脉,静脉,人体不同部位氧气和二氧化碳浓度的差异1.氧气的扩散方向为：肺泡血液组织细胞，体内氧气浓度由大到小依次为：肺泡血液组织细胞。2.二氧化碳的扩散方向为：组织细胞血液肺泡，体内二氧化碳浓度由大到小依次为：组织细胞血液肺泡。,1.进入血液的氧气要送到什么部位？二氧化碳是在什么部位产生的?,进入血液的氧气要送到组织细胞处;二氧化碳也是在组织细胞内产生的。,2.氧气在细胞的什么部位被利用？,氧气在细胞的线粒体中被利用。,考点3人体内能量的利用,1.能量的摄取:糖类的热价为17.15千焦/克,蛋白质的热价为17.15千焦/克,脂肪的热价为38.91千焦/克。,2.能量的释放:,(1)过程:有机物氧化分解消耗_,产生_,释放_。(2)意义:用于进行_和_。3.影响能量消耗的因素:年龄、_、体质、发育期及_。,氧气,二氧化碳,能量,生理活动,维持体温,性别,活动强度,考点4呼吸保健与急救,1.影响空气质量的主要因素:_、_、_、燃料燃烧等。2.吸烟对健康的危害:(1)损害_系统,易患呼吸道疾病。(2)严重损害人体的多种器官、系统,如_。(3)损害自身和_的健康。,工业废气,运输工具尾气,生活垃圾污染,呼吸,神经系统,他人,3.人工呼吸:(1)定义:根据_的原理,借助外力使被救者的_有节律地_,从而引起_被动地扩张和回缩,使被救者恢复_。(2)每分钟内人工呼吸的次数:与正常人的_一样。(3)急救电话：120。,呼吸运动,胸廓,扩大和缩小,肺,呼吸,呼吸频率,命题点1呼吸系统的组成及其作用,考向1结合实例或图片考查呼吸道的组成和功能,例1（15临沂）2015年2月28日，柴静的纪录片穹顶之下首发，片中聚焦了雾霾及空气污染的深度调查。雾霾中PM2.5颗粒物能通过呼吸系统进入血液，危害人体健康。在雾霾天气频发的情况下，用鼻呼吸尤为重要，原因是（）,常考命题点突破,D,鼻毛可阻挡吸入的尘埃鼻黏膜分泌的黏液可使吸入的空气清洁、湿润嗅细胞接受气味的刺激鼻黏膜内丰富的毛细血管能温暖吸入的空气A.B.C.D.,【解析】鼻腔内生有鼻毛，可以阻挡吸入的灰尘，同时内表面的黏膜分泌黏液，对吸入的空气具有清洁、湿润和温暖的作用。,考向2直接考查呼吸系统的主要器官,1.(15怀化)人体的呼吸系统的组成包括()A.喉和咽管B.鼻腔和气管C.呼吸道和肺D.支气管和鼻腔,C,命题点2发生在肺内的气体交换,考向1结合图片考查肺泡与血液、血液与组织细胞之间进行的气体交换,例2（15泰州）右图表示人体内肺泡周围气体交换和运输的过程。有关说法不正确的是（）肺是呼吸系统进行气体交换的主要场所B.毛细血管壁和肺泡壁都只有一层上皮细胞C.血液流经肺泡周围后由动脉血变为静脉血D.二氧化碳和氧气是通过扩散作用进行交换的,毛细血管,C,【解析】肺泡内的气体交换发生在肺泡与血液之间。当血液流经肺泡处时，由于肺泡中氧气的含量高于血液中氧气的含量，血液中二氧化碳的含量高于肺泡中二氧化碳的含量，所以肺泡中的氧气扩散进入血液，血液中的二氧化碳扩散进入肺泡。交换后的血液含氧量增加，由静脉血变为动脉血。,考向2考查肺通气时呼吸运动的情况,13.(15广元)右图是模拟隔机运动的实验装置。请回答：,(1)图1所示实验装置中，序号_模拟人体的肺，序号_模拟人体的隔。,3,4,(2)图2模拟的是人体在_时膈肌所处的运动状态，此时由于膈肌的收缩胸廓的_径增大。(3)当人体处于图1所示的呼吸运动状态时，肋骨间的肌肉处于_状态。,吸气,舒张,上下,实验8探究不同食物的热价,【实验原理】根据食物燃烧释放出的热量能使水温升高来测定食物所含的能量。【提出问题】不同食物的热价有没有差异？【作出假设】_。,不同的食物所含的热价是不同的,实验突破,【制定计划】1.图示过程,2.测定方法：利用上图装置，分别测量花生、大豆、饼干完全燃烧后使30毫升水升高的温度各是多少，再用公式：4.1810-3（t2-t1）30m，就能测出花生、大豆、饼干的热价，比较不同食物的热价。【得出结论】不同食物的热价不同。,【注意事项】1.实验中应选择易燃烧的食物。2.要尽量使食物完全燃烧后再测量水温。3.读数要准确，测量多次并取平均值。,典例探究某种食物中含有能量的多少，可以用食物燃烧放出的能量使水温升高的方法来测定，已知1毫升水每升高1需要4.2焦（能量单位）的热量，某生物兴趣小组对不同食物中的能量进行测定，实验结果如表所示：,（1）从小组的实验结果可以看出，花生仁、大米、核桃仁三种食物中，含能量最多的是_。它们中的能量最初来自于绿色植物的_作用，是在_这个“能量转换器”里完成的。（2）这个探究实验只做一次，结果可靠吗？_。应当怎样做？设置_。（3）实验表格的应该为_克。,核桃仁,光合,叶绿体,叶绿体,重复实验,20,请据表回答下列问题：,（4）食物中的有机物大都可以为生命活动供能，其中_是主要供能物质，是_备用能源物质。,糖类,脂肪,【解析】（1）从该小组的实验结果可以看出，花生仁、黄豆、核桃仁三种食物中，核桃仁燃烧使水温升高最多，所以含能量最多。所有植物的能量都来自于植物的光合作用转化的能量，完成这个转化的结构是细胞中的叶绿体；,（2）这种实验只做一次肯定不够，易出现偶然性，引起误差，所以解决的方法是进行重复实验并取平均值；（3）实验中探究相同质量的不同物质所释放的热量，所以各种物质的质量应该相等；（4）有机物中，能够给人体提供能量