小学数学歌谣.doc

小学数学学习技巧：巧记数学小歌谣 一、年月日一三五七八十腊（12月），三十一天永不差；四六九冬（11月）三十日；平年二月二十八，闰年二月把一加。二、100以内的质数口诀2、3、5、7和11，13后面是17，19、23、29，（十九、二三、二十九）31、37、41，（三一、三七、四十一）43、47、53，（四三、四七、五十三）59、61、67，（五九、六一、六十七）71、73、79，（七一、七三、七十九）83、89、97。（八三、八九、九十七）三、多位数读法歌读数要从高位起，哪位是几就读几，每级末尾若有零，不必读出记心里，其他数位连续零，只读一个就可以，万级末尾加读万，亿级末尾加读亿。四、多位数写法歌写数要从高位起，哪位是几就写几，哪一位上没单位，用0占位要牢记。五、多位数大小比较歌位数不同比大小，位数多的大，位数少的小，位数相同比在小，高位比起就知道。六、运算顺序歌打竹板，响连天，各位同学听我言，今天不把别的表，单把四则运算聊一聊，混合试题要计算，明确顺序是关键。同级运算最好办，从左到右依次算，两级运算都出现，先算乘除后加减。遇到括号怎么办，小括号里算在先，中括号里后边算，次序千万不能乱，每算一步都检查，又对又快喜心间四则混合运算(1)加减混合运算：加减混合无括号，交换位置带符号。加减混合有括号，要去括号看符号。括号前面是加号，去掉括号不变号。括号前面是减号，去掉括号要变号。 (括号内的“+”变“一”，“一”变“+”)(2)乘除混合运算：乘除混合无括号，交换位置带符号。乘除混合有括号，要去括号看符号。括号前面是乘号，去掉括号不变号。括号前面是除号，去掉括号要变号。(括号内的“”变“”，“”变“”)混合运算要记牢， 一读(题目)，二看(符号)，三思考(顺序)，第四计算要仔细，第五检查不可少。七、“除”的意义看到“除”，圈一圈，“除”字前面是除数，“除”字后面被除数，位置交换别忘了八、商中间或末尾有0的除法我是0，本事大，除法运算显神通。不够商1我来补，有了空位我就坐。别人要想把我除，常胜将军总是我。九、认识钟表跑的最快是秒针，个儿高高，身材好；跑的最慢是时针，个儿短短，身材胖。不高不矮是分针，匀速跑步作用大十、量角中心对顶点0线对一边，一边读刻度内外要分辨十一、计量单位间的换算大化小，用乘好。小化大，除不差。十二、大月、小月的记忆：七前单月大，八后双月大。十三、我是1厘米1厘米,很淘气,仔细找,才见你.指甲盖1厘米,伸出手指比一比.长短和我差不多,大约就是一厘米.100个我是1米,我是米的小兄弟,物体长了别用我,要不一定累死你。十四、大于号、小于号的用法大于号、小于号.开口朝着大数笑 小学数学歌谣一、差比类型应用题差比类型应用题 解题关键找“差比”分析“差比”有办法“比”之后是标准凡见“比多”前为“大”遇到“比少”前是“小”差在“多”字“少”字后计算方法要记住求大数，用加法小数加差得大数求“小”求“差”减法算大减差，得小数差为大数减小数差比“三量”牢牢记学好数学打基础两步计算应用题两步计算应用题，读题审题要仔细。 解题一环扣一环，中间问题是关键。 数量关系要找准，计算步骤要理清。 抓住中间带两头，准确答题乐悠悠。二、分数乘除应用题分数乘除应用题解题关键找准“1”题中把谁来等分谁是整体看作“1”是、占、比，相当于之后比是单位“1”知“1”分率乘法算要求问题对分率除法也有它作用为求分率单位“1”单位“1”，作除数目的是为求分率分率去除已知量算出便是单位“1”掌握方法多动脑学好数学没问题三、除数是小数的除法法则外移几，里移几方向一致要注意里缺补“0”不可少上下黑点要对齐四、分数乘除法的计算法则分数乘法很分明分子分母各自乘分数除法有变化除数颠倒后相乘乘前先约分约分后又乘五、部整关系应用题部整关系应用题分析整体的组成要求整体加法算部分减法去进行六、计量单位的进率及换算长十面百体重（质）千只有六十是时间高级单位变低级记住乘法去进行若要低级往上走