小学一年级新生常出现的问题及家教对策.pdf

1 小学一年级新生常出现的问题及家教对策小学一年级新生常出现的问题及家教对策 孩子要上学了，家长都多了份焦虑与牵挂，一是，孩子的生活规律全 变了，由原来一日三餐不用管，到每天要为营养配餐操心。二是，大多数 家长总是担心孩子的学习跟不上， 特别想抓紧上学前的一段时间给孩子喂 点知识，免得孩子输在起跑线上。实际上呢？作为教师，我们却发现，孩 子从幼儿园到学校之间， 这段时间不是时间的缺乏， 而是习惯的培养和对 环境变化的适应能力。 一一.在第一学期，您可能经常碰到这样的问题在第一学期，您可能经常碰到这样的问题 1.孩子睡不够觉了 上学期开学初，跟家长交流时，很多家长都会问到一个问题，我的 孩子上课打瞌睡吗？我怎么总觉得时间不够用啊？是的， 睡眠不好的孩子 学习效率很低，效果也很差。学习效率低又会形成一个恶性循环，晚上一 复习又搞得很晚，第二天又犯困。为了保证充足的睡眠，最好让刚入学的 孩子在晚上八点半以前入睡，到了高年级也不要超过九点。 作息习惯的培养，跟家长的生活习惯关系很大。刚开始，需要家长做 出调整。如果你在看电视，孩子肯定难以入睡。等孩子作息规律养成了， 家长就可以轻松一些了。 2.记不住作业 上学后，孩子需要独立记很多事情，其中最重要的就是每天的作业， 老师布置第二天要带的东西等。 2 自理能力较差的孩子在这方面就比较困难， 原因就是父母包办太多， 孩子 就会能力欠缺。 在开学初， 老师都会建议孩子准备一份课程表放在文具盒 里， 每天晚上按照第二天的课程表收拾要带的文具和课本。 若要让孩子记 住老师教代的事，一定要提前训练。家长一定不要包办代替，否则就后患 无穷，要和老师沟通以后，把记这些事的任务完全交给孩子。 3.东西总是丢 那孩子丢失文具甚至课本的主要原因是什么呢？ 我觉得有这么几点：（1）上小学后，要保管的东西一下多了许多，孩 子有点顾不过来。（2）上学前，孩子没有自己的东西由自己来保管的意 识； （3） 家长不够重视， 觉得一支铅笔值不了多少钱，丢了再买就行了。 的确，一个小东西不值多少钱，但自己的东西自己保管好，是对孩子责任 心的培养，所以在家要让孩子自己收拾书包，摆放玩具，外出时，可以把 孩子的一些小物品，享手绢，背包等，交给他自己保管。再就是在一些用 品上贴上孩子的名字，比如校服，水杯，雨伞，雨披等等，这样更方便孩 子的保管，一旦辨认不清，老师也比较好做出判断。 4.孩子总显得笨手笨脚 孩子入学后，都需要参加一次班级劳动。如做值日生，擦桌子，摆椅 子，扫地等。许多孩子是家里的娇宝宝，上学前从没干过这些活儿。 3 这些没干过活的孩子在值日是会显得很笨拙，容易遭受一些挫折。所 以，作为家长一定要重视孩子自理能力的培养，从孩子小时候起，家长就 应该安排他们做一些力所能及的家务事，让他们的小手灵巧起来。 二二.上学前的物质准备上学前的物质准备 在选学习用品时要遵循这几个原则：安全，实用，结实，价格适中， 而且文具盒最好选用金属制的。书包也一样，孩子天天背，一定要结实耐 用。现在很多家长觉得，孩子就有一个，所以学习用品最好买最好的，最 高档的，其实最贵的不一定是最好的。另外，也不要买装饰太多引起孩子 玩的文具，以免孩子上课注意力不集中。所以购买学习用具时，家长一定 要好好引导。 三三.上好安全课上好安全课 对于一年级孩子的安全问题，作为家长可以从以下几方面配合教育， 使孩子能更快更安全的适应学校的生活。 1.游戏安全 教育孩子要学会和小朋友好好相处。不要总是一句话，“谁打了你，你 就打他”。应该让孩子学会分析，不同的情况该怎么处理，尽量避免动手 引起的伤害，无论谁受伤，做父母都很心疼，而且有的孩子生气了，手里 拿着什么都敢砸，这样后果是不堪设想的。 2.接送安全 4 一年级孩子都要求家长天天接送，家长很难避免有急事晚来几分钟的 情况。所以，要事先同孩子约好地点，嘱咐孩子家长没来时原地等待，不 乱跑，不跟别人走，去同学家一定要先跟家长商量。家长一定针对自己孩 子的实际问题，选择恰当的方法，让孩子明白安全的重要性。 3.饮食安全 有的家长早上来不及做早餐， 给孩子一块钱让孩子自己到小摊上去吃， 一方面不卫生， 另一方面有的孩子为了卖自己喜欢的东西就不吃早餐， 这 就极大的损伤了孩子的身体， 同时也影响孩子早上的学习， 你想想他早上 不吃饭， 这四节课怎么上下来， 听课效果又怎会好呢？对孩子进行安全教 育， 仅靠说教是没用的， 最好的办法是家长把一些在校园里可能遇到的情 景罗列出来，和孩子一起进行讨论。比如，东西丢了怎么办？小朋友在课 间休息的时候大家打架了怎么办？放学后， 妈妈晚接了怎么办？等等。 讨 论时，家长别忙着说出自己的想法，先听听孩子的声音，这样一方面可以 充分挖掘孩子的智慧， 另一方面可以看到潜在的问题， 然后再作具体的引 导。 四四.谈谈在家如何辅导孩子的作业谈谈在家如何辅导孩子的作业 辅导孩子作业关键要把握两点： 1.要把握好“度”； 2.要掌握正确的方法。 我通过观察我发现家长对孩子的作业辅导要两种倾向。一是大包大揽型， 孩子回到家什么时间做作业， 做完作业再付息什么功课， 全是家长说了算。 孩子只要照办就行了。 二种倾向就是放羊型。 很多家长说孩子的自觉性太 差，作业我检查一天，就全对一天，不检查了，就错一大堆。这还得了， 5 光靠家长还行， 上了高年级， 初中怎么办？不行， 作业不能辅导， 不能看。 自己做， 做错了， 让老师批评去吧！ 乍一听， 觉得说得挺有道理的。 其实， 我们仔细分析就会发现他们忽视了这样几个问题：1.孩子的年龄特点。2. 忽视了辅导方法的科学性。 检查作业的目的， 不是为了检查孩子作业的对错， 而是发现孩子在完成作 业中存在的问题，如做作业粗心，马虎，书写不公正，不会自己检查作业 等等。 发现问题， 帮助他认识到问题并进一步改正问题， 养成良好的习惯， 学会独立的完成作业，学会自己独立的检查作业。这样到了中，高年级到 初中，你才能省心放心。对于刚入学的孩子来说，家庭的教育影响是巨大 的。再有，父母和孩子一对一的教育更具有针对性，而老师面对一个班六 十多个孩子，不可能把精力给某一个孩子，这是一个客观事实。所以小时 候的不管不问，到了高年级，初中，可能会给您来更多的麻烦，那个时候 再操心，在使劲可能就有点力不从心。孩子大了，自主意识更强了，逆反 心理也强了，他们不再认为父母，老师说的都是对的，他们有了更多自己 的选择。我们也会感觉孩子越来越不太听话了！ 所以作为家长一定要抓住孩子刚上学这个契机， 帮助孩子养成良好的学习 和生活习惯。 孩子要上学了， 家长都多了份焦虑与牵挂， 一是， 孩子的生活规律全变了， 由原来一日三餐不用管，到每天要为营养配餐操心。二是，大多数家长总 是担心孩子的学习跟不上， 特别想抓紧上学前的一段时间给孩子喂点知识， 6 免得孩子输在起跑线上。实际上呢？作为教师，我们却发现，孩子从幼儿 园到学校之间， 这段时间不是时间的缺乏， 而是习惯的培养和对环境变化 的适应能力。 一一.在第一学期，您可能经常碰到这样的问题在第一学期，您可能经常碰到这样的问题 1.孩子睡不够觉了 上学期开学初，跟家长交流时，很多家长都会问到一个问题，我的 孩子上课打瞌睡吗？我怎么总觉得时间不够用啊？是的， 睡眠不好的孩子 学习效率很低，效果也很差。学习效率低又会形成一个恶性循环，晚上一 复习又搞得很晚，第二天又犯困。为了保证充足的睡眠，最好让刚入学的 孩子在晚上八点半以前入睡，到了高年级也不要超过九点。 作息习惯的培养，跟家长的生活习惯关系很大。刚开始，需要家长做 出调整。如果你在看电视，孩子肯定难以入睡。等孩子作息规律养成了， 家长就可以轻松一些了。 2.记不住作业 上学后，孩子需要独立记很多事情，其中最重要的就是每天的作业， 老师布置第二天要带的东西等。 自理能力较差的孩子在这方面就比较困难， 原因就是父母包办太多， 孩子 就会能力欠缺。 在开学初， 老师都会建议孩子准备一份课程表放在文具盒 里， 每天晚上按照第二天的课程表收拾要带的文具和课本。 若要让孩子记 7 住老师教代的事，一定要提前训练。家长一定不要包办代替，否则就后患 无穷，要和老师沟通以后，把记这些事的任务完全交给孩子。 3.东西总是丢 那孩子丢失文具甚至课本的主要原因是什么呢？ 我觉得有这么几点：（1）上小学后，要保管的东西一下多了许多，孩 子有点顾不过来。（2）上学前，孩子没有自己的东西由自己来保管的意 识； （3） 家长不够重视， 觉得一支铅笔值不了多少钱，丢了再买就行了。 的确，一个小东西不值多少钱，但自己的东西自己保管好，是对孩子责任 心的培养，所以在家要让孩子自己收拾书包，摆放玩具，外出时，可以把 孩子的一些小物品，享手绢，背包等，交给他自己保管。再就是在一些用 品上贴上孩子的名字，比如校服，水杯，雨伞，雨披等等，这样更方便孩 子的保管，一旦辨认不清，老师也比较好做出判断。 4.孩子总显得笨手笨脚 孩子入学后，都需要参加一次班级劳动。如做值日生，擦桌子，摆椅 子，扫地等。许多孩子是家里的娇宝宝，上学前从没干过这些活儿。 这些没干过活的孩子在值日是会显得很笨拙，容易遭受一些挫折。所 以，作为家长一定要重视孩子自理能力的培养，从孩子小时候起，家长就 应该安排他们做一些力所能及的家务事，让他们的小手灵巧起来。 二二.上学前的物质准备上学前的物质准备 8 在选学习用品时要遵循这几个原则：安全，实用，结实，价格适中， 而且文具盒最好选用金属制的。书包也一样，孩子天天背，一定要结实耐 用。现在很多家长觉得，孩子就有一个，所以学习用品最好买最好的，最 高档的，其实最贵的不一定是最好的。另外，也不要买装饰太多引起孩子 玩的文具，以免孩子上课注意力不集中。所以购买学习用具时，家长一定 要好好引导。 三三.上好安全课上好安全课 对于一年级孩子的安全问题，作为家长可以从以下几方面配合教育， 使孩子能更快更安全的适应学校的生活。 1.游戏安全 教育孩子要学会和小朋友好好相处。不要总是一句话，“谁打了你，你 就打他”。应该让孩子学会分析，不同的情况该怎么处理，尽量避免动手 引起的伤害，无论谁受伤，做父母都很心疼，而且有的孩子生气了，手里 拿着什么都敢砸，这样后果是不堪设想的。 2.接送安全 一年级孩子都要求家长天天接送，家长很难避免有急事晚来几分钟的 情况。所以，要事先同孩子约好地点，嘱咐孩子家长没来时原地等待，不 乱跑，不跟别人走，去同学家一定要先跟家长商量。家长一定针对自己孩 子的实际问题，选择恰当的方法，让孩子明白安全的重要性。 3.饮食安全 9 有的家长早上来不及做早餐， 给孩子一块钱让孩子自己到小摊上去吃， 一方面不卫生， 另一方面有的孩子为了卖自己喜欢的东西就不吃早餐， 这 就极大的损伤了孩子的身体， 同时也影响孩子早上的学习， 你想想他早上 不吃饭， 这四节课怎么上下来， 听课效果又怎会好呢？对孩子进行安全教 育， 仅靠说教是没用的， 最好的办法是家长把一些在校园里可能遇到的情 景罗列出来，和孩子一起进行讨论。比如，东西丢了怎么办？小朋友在课 间休息的时候大家打架了怎么办？放学后， 妈妈晚接了怎么办？等等。 讨 论时，家长别忙着说出自己的想法，先听听孩子的声音，这样一方面可以 充分挖掘孩子的智慧， 另一方面可以看到潜在的问题， 然后再作具体的引 导。 四四.谈谈在家如何辅导孩子的作业谈谈在家如何辅导孩子的作业 辅导孩子作业关键要把握两点： 1.要把握好“度”； 2.要掌握正确的方法。 我通过观察我发现家长对孩子的作业辅导要两种倾向。一是大包大揽型， 孩子回到家什么时间做作业， 做完作业再付息什么功课， 全是家长说了算。 孩子只要照办就行了。 二种倾向就是放羊型。 很多家长说孩子的自觉性太 差，作业我检查一天，就全对一天，不检查了，就错一大堆。这还得了， 光靠家长还行， 上了高年级， 初中怎么办？不行， 作业不能辅导， 不能看。 自己做， 做错了， 让老师批评去吧！ 乍一听， 觉得说得挺有道理的。 其实， 我们仔细分析就会发现他们忽视了这样几个问题：1.孩子的年龄特点。2. 忽视了辅导方法的科学性。 10 检查作业的目的， 不是为了检查孩子作业的对错， 而是发现孩子在完成作 业中存在的问题，如做作业粗心，马虎，书写不公正，不会自己检查作业 等等。 发现问题， 帮助他认识到问题并进一步改正问题， 养成良好的习惯， 学会独立的完成作业，学会自己独立的检查作业