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文档简介
,多边形的面积,复习导入,知识梳理,课后作业,总复习,巩固练习,8,复习导入,打开教材看看第六单元的内容,想一想,这单元我们学习了哪些知识?,知识梳理,有关多边形面积的知识点:长方形的面积:。正方形的面积:。平行四边形的面积:。三角形的面积:。梯形的面积:。,S=ab,S=a2,S=ah,S=ah2,S=(a+b)h2,四边相等的矩形,这些多边形面积公式的推导有怎样的联系呢?,S=ab,S=a2,S=ah,S=ah2,S=(a+b)h2,巩固练习,1.下面这块地种了三种蔬菜,茄子、西红柿和黄瓜各种了多少平方米?这块地共有多少平方米?,茄子:15322=240m2黄瓜:2532=800m2西红柿:(15+23)322=608m2总面积:240+800+608=1648m2,2.您能想办法求出下图的面积吗?(小方格的边长为1cm.),把这个图形分成三个三角形和一个正方形。(722)+(522)+(55)+(512),=39.5(cm2),3.你知道下面这些日常用品的面积大小吗?根据表中的数据算一算,填一填。,3.15,3.24,2.86,4.一辆汽车的后车窗有一块遮阳布是梯形形状,上底是1m,下底是1.2m,高0.7m.它的面积是多少?,1m,1.2m,0.7m,(1+1.2)0.72=,答:它的面积是0.77m2,0.77m2,5.一块街头广告牌的形状是平行四边形,底是12.5m,高6.4m.如果要涂饰这块广告牌,每平方米用油漆0.6kg,共需要多少千克油漆?,12.56.4=80(平方米)0.680=48(千克),答:共需要48千克油漆。,6.一张边长4cm的正方形纸(下左图),从相邻两边的中点连一条线段,沿这条线段剪去一个角,剩下的面积是多少?,补全正方形。44-222=,14cm2,以上题为例,说说如何计算组合图形的面积。,将组合图形分割或补充成熟知的多边形进行计算。,7.你能想得出几种割补法?,中队旗面积=梯形面积+梯形面积,中队旗面积=长方形面积+三角形面积2,中队旗面积=梯形面积+三角形面积,中队旗面积=长方形面积-三角形面积,1.从教材课后习题中选取;2.从课时练中选取。,课后作业,“部编本”语文教材解读“部编本”语文教材的编写背景。(一)教材要体现国家意识、主流意识形态、党的认同,体现立德树人从娃娃抓起。(二)体现核心素养,中国学生发展核心素养包括社会责任,国家认同、国际理解、人文底蕴、科学精神、审美情趣、学会学习、身心健康、实践创新。(三)语文、道德与法制、历史三个学科教材统编是大趋势。(四)“一标多本”教材质量参差不齐,“部编本”力图起到示范作用。二、“部编本”教材的编写理念:(一)体现核心价值观,做到“整体规划,有机渗透”。(二)接地气,满足一线需要,对教学弊病起纠偏作用。提倡全民阅读,注重两个延伸:往课外阅读延伸,往语文生活延伸。(三)加强了教材编写的科学性,编研结合。(四)贴近当代学生生活,体现时代性。“部编本”语文教材的七个创新点:(一)选文创新:课文总数减少,减少汉语拼音的难度。(二)单元结构创新更加灵活的单元结构体制,综合性更强。(三)重视语文核心素养,重建语文知识体系。(四)三位一体,区分不同课型。“教读”、“自读”和“课外阅读”三位一体,整体提高学生的语文素养。(五)把课外阅读纳入教材体制。(六)识字写字教学更加讲究科学性。(七)提高写作教学的效果。新教材
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