最新苏教版二年级上册数学优质课件-4.4除法的初步认识

第四单元表内除法（一）,4除法的初步认识,学习目标,2.培养积极参与数学活动的情感，并进一步与同学合作交流。,1.经历从平均分的活动中抽象出除法算式的过程，初步理解除法的含义，知道除法算式中各部分的名称。,复习导入,把10个蛋糕平均分成5份，每份有（）个蛋糕。,2,探究新知1,条件1,条件2,问题,6,除号,62=3读作:6除以2等于3。,可以用除法计算，写成：,=3（车）,2,3,试一试1,3,4,4,读作：12除以3等于4。,把一些物体每几个一份地分，求分成了几份，可以用除法计算。,条件1,条件2,问题,探究新知2,条件1,条件2,问题,2,63=2（人）,被除数,除数,商,也可以用除法计算，写成：,2,4,4,把一些物体平均分成几份，求每份是多少，也可以用除法计算。,试一试2,典题精讲,5,15,15,3,5,3,5,3,1.,典题精讲,2.,8除以4等于2。,15除以3等于5。,24除以6等于4。,读除法算式，再说出被除数、除数和商。,84=2,153=5,246=4,易错提醒,1.,10条金鱼，每5条一缸，分成了2缸。,1052,10条金鱼，平均分成2缸，每缸5条。,1025,（缸）,（条）,易错提醒,2.,3618,18,1863,3,1836,6,（棵）,（个）,（棵）,学以致用,1.,2054,读作：20除以5等于4。,2446,读作：24除以4等于6。,学以致用,2.,6212（根）,1226（盒）,1262（根）,4416（个）,1644（盒）,1644（个）,3515（个）,1553（盒）,1535（个）,学以致用,3.,写出除法算式，再读一读。,（1）把16平均分成4份，每份是4。,（2）除数是5，被除数是15，商是3。,164=4,155=3,（3）12除以2等于6。,122=6,（4）把8按每4个一份地分，可分成2份。,84=2,学以致用,4.,课堂小结,“部编本”语文教材解读“部编本”语文教材的编写背景。（一）教材要体现国家意识、主流意识形态、党的认同，体现立德树人从娃娃抓起。（二）体现核心素养，中国学生发展核心素养包括社会责任，国家认同、国际理解、人文底蕴、科学精神、审美情趣、学会学习、身心健康、实践创新。（三）语文、道德与法制、历史三个学科教材统编是大趋势。（四）“一标多本”教材质量参差不齐，“部编本”力图起到示范作用。二、“部编本”教材的编写理念：（一）体现核心价值观，做到“整体规划，有机渗透”。（二）接地气，满足一线需要，对教学弊病起纠偏作用。提倡全民阅读，注重两个延伸：往课外阅读延伸，往语文生活延伸。（三）加强了教材编写的科学性，编研结合。（四）贴近当代学生生活，体现时代性。“部编本”语文教材的七个创新点：（一）选文创新：课文总数减少，减少汉语拼音的难度。（二）单元结构创新更加灵活的单元结构体制，综合性更强。（三）重视语文核心素养，重建语文知识体系。（四）三位一体，区分不同课型。“教读”、“自读”和“课外阅读”三位一体，整体提高学生的语文素养。（五）把课外阅读纳入教材体制。（六）识字写字教学更加讲究科学性。（七）提高写作教学的效果。新教材注重了六个