最新苏教版二年级上册数学优质课件-2.1四边形、五边形、六边形的认识

第二单元平行四边形的初步认识,1四边形、五边形、六边形的认识,学习目标,2.通过描一描、数一数、比一比等操作活动，探究并认识多边形的特征。,1.经历认识多边形的过程，能够初步认识四边形、五边形、六边形等平面图形。,3.在学习活动中积累对数学的兴趣，培养交流、合作意识。,情境导入,找出你认识的图形,三角形,三条边,探究新知1,找出你认识的图形,三角形,四边形,探究新知1,四边形,1,2,3,4,1,2,3,4,1,2,3,4,1,2,3,4,像这样有4条边的图形是四边形。,在我们以前认识的图形中，有四边形吗？,探究新知1,长方形和正方形都有四条边，也是四边形。,正方形,长方形,探究新知2,像这样的有5条边组成图形叫作五边形。,1,2,3,4,5,1,2,3,4,5,五边形,探究新知2,找出你认识的图形,三角形,四边形,五边形,探究新知2,像这样的有6条边组成图形叫作六边形。,六边形,1,2,3,4,5,6,1,2,3,4,5,6,探究新知2,(三边形),如果一个图形有7条边是什么图形？,8条边呢？,典题精讲,1.在四边形下面的（）里画“”。,（）,（）,（）,（）,典题精讲,4,3,4,2,6,5,2.数一数下面的图形各有几条边，再填表。,易错提醒,五边形,错,要5条边围起来,1.下面的图形是五边形吗？,易错提醒,2.摆一个正方形最少要（）根同样长的小棒，摆两个连在一起的正方形要（）根同样长的小棒。,4,8,7,学以致用,1.把下面每个图形都分成三角形，最少能分成几个？,2,3,4,学以致用,2.四个同样的梯形,在每个图形中画一条线，按要求分一分。,（1）分成两个三角形。,（2）分成一个三角形和一个四边形。,（3）分成一个三角形和一个五边形。,（4）分成两个四边形。,美图欣赏,美图欣赏,美图欣赏,课堂小结,“部编本”语文教材解读“部编本”语文教材的编写背景。（一）教材要体现国家意识、主流意识形态、党的认同，体现立德树人从娃娃抓起。（二）体现核心素养，中国学生发展核心素养包括社会责任，国家认同、国际理解、人文底蕴、科学精神、审美情趣、学会学习、身心健康、实践创新。（三）语文、道德与法制、历史三个学科教材统编是大趋势。（四）“一标多本”教材质量参差不齐，“部编本”力图起到示范作用。二、“部编本”教材的编写理念：（一）体现核心价值观，做到“整体规划，有机渗透”。（二）接地气，满足一线需要，对教学弊病起纠偏作用。提倡全民阅读，注重两个延伸：往课外阅读延伸，往语文生活延伸。（三）加强了教材编写的科学性，编研结合。（四）贴近当代学生生活，体现时代性。“部编本”语文教材的七个创新点：（一）选文创新：课文总数减少，减少汉语拼音的难度。（二）单元结构创新更加灵活的单元结构体制，综合性更强。（三）重视语文核心素养，重建语文知识体系。（四）三位一体，区分不同课型。“教读”、“自读”和“课外阅读”三位一体，整体提高学生的语文素养。（五）把课外阅读纳入教材体制。（六）识字写字教学更加讲究科学性。（七）提高写作教学的效果。新教材注重了六个意识