卖火柴的小女孩很不错的.ppt

卖火柴的小女孩李燕,享受温暖的火光享受家人的疼爱享受节日的快乐,同学们，你们的大年夜是怎样过的？,有一个美丽的小女孩，却有家难归，在寒冷的街头卖火柴！,卖火柴的小女孩,1805年4月2日1875年8月4日）丹麦作家，诗人，因为他的童话故事而世界闻名。被称为“世界童话之王”。他最著名的童话故事有皇帝的新装、海的女儿、拇指姑娘、卖火柴的小女孩、丑小鸭和红鞋等。安徒生生前曾得到皇家的致敬，并被高度赞扬为给全欧洲的一代孩子带来了欢乐。他的作品安徒生童话已经被译为150多种语言，成千上万册童话书在全球陆续发行和出版。,安徒生丹麦,他出生于丹麦中部的小城市欧登塞。父亲是一个穷苦鞋匠，曾在拿破仑军队中当过雇佣兵。父亲死后，母亲靠洗衣度日，祖母有时还上街行乞。因家境贫寒，安徒生幼年未进过正规学校，十四岁时独自去哥本哈根，在剧院里打杂。后来在一些艺术家帮助之下，获得了助学金，才正式上学。他刻苦学习，终于从文盲变成了作家。在英语国家中，安徒生的作品是青少年教育的范本，同时他也是属于全世界的。他的作品被译成八十多种文字，是丹麦对世界文学最伟大的贡献。,皇帝的新装,拇指姑娘,1848年，安徒生到国外旅行，在途中收到了朋友的来信，要求他按照信中寄来的三张画片写一篇故事。其中一张画片上，画的是一个穷苦的小女孩，金黄的长头发打成卷披在肩上，看上去很美丽，她手里拿着许多火柴，瞪大了一双可怜的眼睛，好象在想些什么。安徒生看着这张画片，双眼湿润了。他想起了自己的妈妈。安徒生的母亲，幼年是个讨饭的孩子。安徒生说：“妈妈告诉我，她没有办法从任何人那里讨到一点东西，当她在一座桥底下坐下来的时候，她感到饿极了。她把手伸到水里去，沾了几滴水滴到舌头上，因为她相信这多少可以止住饥饿。最后她终于睡过去了，一直睡到下午。”这幅图，自然使安徒生想起了自己的母亲的苦难童年。文中那小女孩的模特儿是安徒生的母亲。他还想起在丹麦封建王朝统治下的千千万万穷苦的儿童想着想着，他情不自禁地摊开稿纸，以自己的亲身感受和对广大穷苦儿童的同情，以及对统治阶级的憎恨，奋笔疾书，写出了卖火柴的小女孩这篇优秀感人的童话。,快速阅读，想想课文讲了一个什么故事？,主要讲了一个卖火柴的小女孩在大年夜冻死在街头的故事。,品读课文14自然段，画出让你感受到小女孩生活穷苦、可怜的语句。,“天冷极了，下着雪，又快黑了。这是一年的最后一天-大年夜。”从这句话中，你读出了什么？,这是故事开头的第一句话，这句话点明了故事发生的时间大年夜。对一般人而言，大年夜意味着快乐幸福、团圆美满。故事接下来却是一个小女孩的悲惨故事。快乐的节日氛围更加突出了小女孩命运的悲惨。,温暖食物疼爱关心,饥寒交迫，人情冷漠，痛苦孤独，一无所有,这是个可怜孤独，一无所有的女孩，想想她现在最需要什么？,快速阅读5-10自然段，思考下面的问题,1.小女孩一共擦燃了几次火柴？2每次擦燃火柴分别看到了什么？,（5次）,（温暖的大火炉、喷香的烤鹅、美丽的圣诞树、慈祥的奶奶、和奶奶一起飞走了）,句子品读,她终于抽出了一根。哧！火柴燃起来了，冒出火焰来了！她把小手拢在火焰上。多么温暖多么明亮的火焰啊，简直像一支小小的蜡烛。这是一道奇异的火光！小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面，火炉装着闪亮的铜脚和铜把手，烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊！,幻想到暖和的大火炉特别寒冷，渴望温暖。,她又擦了一根。火柴燃起来了，发出亮光来了。亮光落在墙上，那儿忽然变得像薄纱那么透明，她可以一直看到屋里。桌上铺着雪白的台布，摆着精致的盘子和碗，肚子里填满了苹果和梅子的烤鹅正冒着香气。更妙的是这只鹅从盘子里跳下来，背上插着刀和叉，摇摇摆摆地在地板上走着，一直向这个穷苦的小女孩走来。,幻想到喷香的烤鹅特别饥饿，渴望食物。,她又擦着了一根火柴。这一回，她坐在美丽的圣诞树下。这棵圣诞树，比她去年圣诞节透过富商家的玻璃门看到的还要大，还要美。翠绿的树枝上点着几千支明晃晃的蜡烛，许多幅美丽的彩色画片，跟挂在商店橱窗里的一个样，在向她眨眼睛。,幻想到美丽的圣诞树特别贫穷，渴望欢乐。,她在墙上又擦着了一根火柴。这一回，火柴把周围全照亮了。奶奶出现在亮光里，是那么温和，那么慈爱。,幻想到已经去世的慈祥的奶奶特别孤独，渴望的疼爱。,她赶紧擦着了一大把火柴，要把奶奶留住。一大把火柴发出强烈的光，照得跟白天一样明亮。奶奶从来没有像现在这样高大，这样美丽。奶奶把小女孩抱起来，搂在怀里。她们俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。,幻想着跟奶奶一起飞去特别痛苦，渴望幸福。,火柴的亮光给小女孩带来的幻想,特别寒冷，渴望温暖。,特别饥饿，渴望食物。,特别贫穷，渴望欢乐。,特别孤独，渴望疼爱。,特别痛苦，渴望幸福。,美丽的圣诞树,喷香的烤鹅,暖和的大火炉,慈祥的奶奶,跟奶奶一起飞走,现实与幻想,非常寒冷非常饥饿非常痛苦非常孤独非常冷漠,没有寒冷没有饥饿没有痛苦没有孤独没有冷漠,美好的幻想,残酷的现实,巨大反差,衬托,现实与幻想形成的巨大反差，幻想的越美好，越是衬托出现实的悲凉，让人越发感觉到女孩命运的悲惨！,理解小女孩的死去,她们俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。,这句话的意思是小女孩离开了人世，在美妙的幻觉中死去了。小女孩只要活在这个世界上，就只有寒冷，只有饥饿，只有痛苦。,理解“谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。”的含义。,“曾经”是指“小女孩把火柴在擦燃中产生的幻象。两个“幸福”含义不同。前一个“幸福”是指：小女孩临死前是在美好的幻想中度过的，是幸福的；后一个“幸福”意思是小女孩死了就没有寒冷、饥饿和痛苦，就彻底幸福了。通过两个“幸福”，我们可以感受到作者压抑心头的满腔悲愤，感受到作者对穷苦人民寄予的深切同情和对贫富悬殊社会现实的强烈不满。,本文主题,主要讲了一个卖火柴的小女孩大年夜冻死在街头的故事。擦燃火柴的美好幻想与她饥寒交迫的现实生活形成了鲜明的对比。安徒生通过这个童话故事，表达了对穷苦人民悲惨遭遇的深刻同情，和对当时社会的不满。,拓展延伸,台湾女作家张晓风曾写过这样一首诗：“如果有人岁了，还没有倾听过安徒生，那么他的童年少了一段温馨；如果有人岁了，还没有阅读过安徒生，那么他的少年少了一道银灿；如果有人岁了，还没有细味过安徒生，那么他的青年少了一片辉碧；如果有人岁了，还没有了解过安徒生，那么他的壮年少了一种丰饶；如果有人岁了，还没有思索过安徒生，那么他的中年少了一点沉郁；如果有人岁了，还没