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文档简介

发展与教育心理学,(一)生理的发展,什么是发展?,广义的发展:包括种系的发展、种族的发展和个体的发展狭义的发展:是指个体一生的发展，包括生理、动作、心理和社会等方面的发展。,物种的发展,种族的发展,个体的发展,生命的开始与遗传基因,一、染色体和基因,二、减数分裂和受精作用,三、有丝分裂和细胞增殖,胎儿的发育与先天素质,一、胎儿的发育过程,胎儿发育过程分为：胚种期（第一周）胚胎期（第二至第八周）胎儿期（第三个月至出生）,二、胎儿正常发育的条件,1、孕妇的营养:许多研究表明,母亲营养良好,妊娠和分娩就会比较顺利,孩子也更为健康;如果六个月以前的胎儿营养不良,成为智力落后的可能性就很大.2、孕妇的疾病:尤其是怀孕后的头三个月内,母亲害病对胎儿发育影响最大,某些病毒和微生物对胎儿具有至畸作用.3、药物:药物、有毒化学物质和环境污染干扰正常胚胎发育，引起畸胎。药物会透过胎盘，对胎儿产生效果，另外因改变了母亲的生理而影响子宫内环境。4、辐射：辐射会引起基因突变、染色体被破坏。怀孕早期，尤其是六周内，X射线的辐射对胎儿影响最为严重，因是主要器官发育的关键期。,5、孕妇的情绪：情绪会影响孕妇身体激素的分泌因而影响胎儿的发育。6、孕妇的年龄：青春期以前及30后怀孕，会提高孩子问题的比率。7、孕妇的烟酒使用：胎儿酒精综合症，表现为智力低下、心理迟滞、生长迟缓及面部畸形。孕妇吸烟会降低血液中的含氧量，会增加流产和死胎的比率，会导致新生儿体重减小和智力迟滞。8、分娩方式：自然分娩、破腹产、外阴切开术。麻药的选择等9、遗传疾病：唐氏综合症、脆性X综合症、镰形细胞贫血、泰伊-萨克斯病、克兰费尔特综合症等。,新生儿出生后，各种技能迅速发展，是其人生的第一生长高峰。,青春期的心理发展（11、12-15、16岁）,生理发育与心理发展的矛盾性,一、生理发育高峰（第二生长高峰）（一）身体外型的变化1、身高6-8，10-12；2、体重女4.5，男5.5；3、头面部。（二）生理机能的变化（三）性的发育和成熟1、性器官发育；2、第二性征的出现；3、性机能成熟。二、心理发展的矛盾性特点（一）心理上的成人感与半成熟现状之间的矛盾（二）心理断乳与精神依赖之间的矛盾（三）心理闭锁性与开放性
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