学困生辅导心得范文.doc

学困生辅导心得范文 一、端正其学习态度 我班的学困生存在学习态度不端正的现象他们学习目标不明确作业应付了事字迹潦草我针对其具体情况加强教育树立正确的学习观经常和他们谈心了解具体情况有问题随时指导他们；了解他们的思想动向并加强与家长沟通齐抓共管逐步改变他们学习懒散现象；但是他们的学习态度的转变还是存在反复这就需要我们任课教师的耐心有问题随时处理 二、教给他们学习的方法 可以这样说学困生的基础在不同程度上都差鉴于是此种情况所以我在辅导时先从简单的概念、公式入手通过多种形式的练习帮助他们掌握所学知识在此基础上再辅导学困生做些有针对性的练习达到提高数学学习能力的目的 三、加强课外辅导 然学困生辅导工作是一项复杂而又艰巨的工作要更有效地提高他们的学习成绩还要加强课外辅导（学习、心理）除了要在学习上辅导外对于要在学习上辅导外对于他们心理的变化我做到了及时了解经常与他们谈心、沟通对他们出现的问题对症下药在这学期里数学辅导工作取得了事半功倍的效果 四、培养自信心 学困生的心理一向是很自卑他们觉得在学习上他们不行也就丧失了学习的积极性久而久之就产生了厌学心理针对于这种情况我在课堂上对于一些简单的问题或者一些认为学困生能回答上来的问题就让学困生来回答让他们觉得在学习上他们也不比别人差培养他们的自信心对学习产生兴趣从而提高学习效果；我还做到在+平时多鼓励少批评平时对他们的一些细节问题出现的优点多表扬消除他们的自卑心理让他们对学习充满信心在这学期里在我的帮助下我班的学困生学习有了一定的进步 我相信只要努力了就一定会有收获在以后的教学工作中我一定会继续做好学困生辅导工作 学困生辅导心得（2）： 要抓好学困生的转化工作我觉得应该先分析学困生为什么学困的原因然后才能对症下药有的放矢的进行转化工作通过平时对学困生的调查和了解我发现他（她）们之所以学习方面感到困难主要表现在如下几个方面： 1、学习态度不端正（如：上课不专心喜欢抄同学作业）对学习毫无兴趣有时候催他们的作业就像讨债一样那么难、拖拖拉拉的 2、对知识的理解能力不强导致接受能力差忘性也大 3、学习方法不正确、缺乏自信心导致基础差 4、与老师缺乏沟通关系不够融洽学生对该科产生抵触情绪 针对以上的情况我们应该要做好四件事：一是端正其学习态度二是知识点的辅导三是学习方法的指导四是多与学生沟通建立良好的关系 具体的操作我是这样做的 首先要纠正他们的学习态度如果态度不端正怕你老师怎样用功都会无济于事的我在辅导的过程中经常给他们做思想工作除了给他们讲清学习的必要性外然后还要针对学生的辅导情况给予不同的评价 其次就是要对他们不懂的知识给予必要的辅导可以采用多种方式进行如：作业方面分层布置、确定优生帮带对象（一对一）在课堂上老师先批改一部分优生然后由他们做小老师去辅导对应的对象老师在空档的时间也要巡视辅导学困生另外还要利用放学时间有计划留下23名学生个别辅导知识点另外在辅导的过程中一定要树立他们的自信心和培养他们的学习兴趣尽量少些埋怨多些鼓励这一点很重要其实很多老师都很想去扭转后进生但由于老师的心态没有放正缺乏耐心教过几遍后学生还没有理解或掌握好就很容易上火的 再次就是学习方法方面的指导针对学习方法不当的学困生我会尽心尽力帮助他们掌握科学的学习方法比如：上课的时候一定强调他们要认真听讲老师在讲解时一定要专心的听尤其是不要急着去抄答案或者低头做其他的事情因为老师在做强调讲解时都是比较重点的或者容易出错的地方所以要求他们听清楚后听明白后再去练习即使当时不是听得很清楚也可以举手请求老师重复一遍或者课后找同学或老师请教学习更注重思考、抄袭是无法提高自己成绩的 最后要多与学生沟通建立良好的关系其实有的孩子在上课的时候打不起精神也有可能存在这方面的原因：学生讨厌老师尤其是高段的学生所以作为我们老师既要使自己的课堂充满趣味也要多跟孩子一些沟通课堂上给他（或她）多点的关注课外多找他们聊聊天如果能够经常一起参加文体活动那效果会更好让学生理解作为教师的一片苦心唯一的目的就是：只要学生学好了就是当老师的最大的欣慰 当