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文档简介

,除数是整十数商是一位数的口算和笔算,情景导入,探究新知,课堂小结,课后作业,两、三位数除以两位数,课堂练习,2,情景导入,从图中两人的对话中,你发现了什么信息?,探究新知,例1,已知信息:每20副打一包。,未知信息:60副陆战棋要打几包?,根据题意可列式:6020。,怎样计算6020呢?,1,2,想一想:如何计算?,6020,3,203=606020=3,方法一:6020=,3,62=36020=3,方法二:6020=,3,方法三:6020=,3,还可以竖式计算。,20)60,3,60,0,3为什么写在商的个位上?,因为60里面有3个20。,正确解答,6020=(),答:60副陆战棋要打3包。,3,包,试一试,4,8,0,1,6,5,150,0,验算一下,看看对了没有。,练一练,63=93=6030=9030=,366=459=36060=45090=,2,我会口算,3,2,3,6,6,5,5,课堂练习,口算。,42=93=217=408=4020=9030=21070=40080=56080=,2,3,3,5,2,3,3,5,7,想一想,填一填。,120分=()时240分=()时540秒=()分360秒=()分,1分=60秒1时=60分,2,4,9,6,()里最大填几。,30()70()()4050()680()90()90550,8,8,9,9,7,6,我会选。,有70个鸡蛋,每20个装一盒,可以装()盒,还剩()个。A.2B.3C.10D.30,B,提示:余数一定比除数小。,C,用竖式计算,并验算。,20)99,4,80,9920=51090=,19,204,80,80+19,99,验算:,419,90)510,5,450,60,905,450,450+60,510,验算:,1,4,560,一只东北虎的体重是200千克,一只金钱豹的体重是50千克。东北虎的体重是金钱豹的几倍?,20050=4,答:东北虎的体重是金钱豹的4倍。,王老师带的钱刚好够买5个足球,这些钱能最多能买几个篮球,还剩几元?,605=300(元),答:这些钱最多能买4个篮球,还剩20元。,60元/个70元/个,30070=4(个)20(元),这节课你们都学会了哪些知识?,课堂小结,笔算两三位数除以整十数,如果商是一位数,那么把商写在个位上。,注意:余数一定比除数小。,1.从教材课后习题中选取;2.从课时练中选取。,课后作业,“部编本”语文教材解读“部编本”语文教材的编写背景。(一)教材要体现国家意识、主流意识形态、党的认同,体现立德树人从娃娃抓起。(二)体现核心素养,中国学生发展核心素养包括社会责任,国家认同、国际理解、人文底蕴、科学精神、审美情趣、学会学习、身心健康、实践创新。(三)语文、道德与法制、历史三个学科教材统编是大趋势。(四)“一标多本”教材质量参差不齐,“部编本”力图起到示范作用。二、“部编本”教材的编写理念:(一)体现核心价值观,做到“整体规划,有机渗透”。(二)接地气,满足一线需要,对教学弊病起纠偏作用。提倡全民阅读,注重两个延伸:往课外阅读延伸,往语文生活延伸。(三)加强了教材编写的科学性,编研结合。(四)贴近当代学生生活,体现时代性。“部编本”语文教材的七个创新点:(一)选文创新:课文总数减少,减少汉语拼音的难度。(二)单元结构创新更加灵活的单元结构体制,综合性更强。(三)重视语文核心素养,重建语文知识体系。(四)三位一体,区分不同课型。“教读”、“自读”和“课外阅读”三位一体,整体提高学生的语文素养。(五)把课外阅读纳入教材体制。(六)识字写字教学更加讲究科学性。(七)提高写作教学的效

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