




已阅读5页,还剩14页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
,6和7的加减法,课前导入,探究新知,课堂小结,课后作业,610的认识和加减法,课堂练习,5,课前导入,请你解决几个问题。,5,4,6,3,0,4,课前导入,6和7的加减法,这节课我们一起学习,探究新知,左,右,左边有5个圆,,右边有1个圆,,一共有几个圆?,5+1=6,左,右,左边有1个圆,,右边有5个圆,,一共有几个圆?,5+1=6,左,右,1+5=6,你能列出哪些算式呢?,一共有多少朵花?,去掉左边的4朵花,还剩多少朵花?,6,去掉右边的2朵花,还剩多少朵花?,6,怎样列出两道加法算式和两道减法算式。,5,2,5,2,+,2,5,+,7,7,5,-,7,2,-,7,5,2,7,7,2,5,3,3,6,3,6,3,课堂练习,看图列式。,4,2,+,2,4,+,6,4,-,6,2,-,6,6,2,4,看图计算。,7,7,3,4,计算。,()+17,7-()2,2+()6,()-33,4+()7,6,5,4,6,3,7-()5,2,这节课你们都学会了哪些知识?,课堂小结,根据数的组成可求出6、7的加减法。,6和7的加减法,这节课你们都学会了哪些知识?,课堂小结,根据数的组成可求出6、7的加减法。,6和7的加减法,1.从教材课后习题中选取;2.从课时练中选取。,课后作业,“部编本”语文教材解读“部编本”语文教材的编写背景。(一)教材要体现国家意识、主流意识形态、党的认同,体现立德树人从娃娃抓起。(二)体现核心素养,中国学生发展核心素养包括社会责任,国家认同、国际理解、人文底蕴、科学精神、审美情趣、学会学习、身心健康、实践创新。(三)语文、道德与法制、历史三个学科教材统编是大趋势。(四)“一标多本”教材质量参差不齐,“部编本”力图起到示范作用。二、“部编本”教材的编写理念:(一)体现核心价值观,做到“整体规划,有机渗透”。(二)接地气,满足一线需要,对教学弊病起纠偏作用。提倡全民阅读,注重两个延伸:往课外阅读延伸,往语文生活延伸。(三)加强了教材编写的科学性,编研结合。(四)贴近当代学生生活,体现时代性。“部编本”语文教材的七个创新点:(一)选文创新:课文总数减少,减少汉语拼音的难度。(二)单元结构创新更加灵活的单元结构体制,综合性更强。(三)重视语文核心素养,重建语文知识体系。(四)三位一体,区分不同课型。“教读”、“自读”和“课外阅读”三位一体,整体提高学生的语文素养。(五)把课外阅读纳入教材体制。(六)识字写字教学更加讲究科学性。(七)提高写作教学的效果。新教材注重了六个意识。、国家意识。、目标意
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年甾体药物项目合作计划书
- 2025年地面瞄准设备、定位定向设备项目发展计划
- 2025年停电应急演练脚本
- 2025年气管切开患者护理查房
- 供暖公司运维知识培训课件
- 2025年新型皮革鞣剂项目合作计划书
- 2025年集成电路用化学品项目发展计划
- 供应链管理课程授课课件
- 天一大联考海南省2026届化学高二上期末联考试题含答案
- 2025年家居空间设计项目合作计划书
- 完形填空20篇(15空)-牛津译林版七年级英语下学期期末高频易错点专练(带详解)
- 2025年云南省康旅控股集团有限公司招聘考试笔试试题(含答案)
- 预制菜加工培训课件
- 2024年广西公需科目参考答案
- 管理会计知识点整理
- 导管相关血流感染的治疗
- 工程进度款支付申请书
- 我国常见的草坪草
- 后腹腔镜下肾囊肿去顶减压术ppt课件
- 火力发电厂除灰设计规程
- 商品混凝土企业管理ppt课件
评论
0/150
提交评论