初中语文短语及短语的类型.ppt

短语的类型,人教版八年级下册诸城市贾悦初中张洪图,什么叫短语？,词和词组合起来,构成短语（也叫词组）,短语组成的语法手段：,意义重大,重大意义,阿长与,阿长的,按一定的语序组合:,借助虚词组合:,短语结构常见类型,并列短语,偏正短语,动宾短语,后补短语,主谓短语,并列短语,词和词之间没有轻重主次之分，是平等的联合,结构特点,由两个或两个以上的名词、动词或形容词组合而成，词与词之间是并列关系，中间常用顿号或“和、及、又、与、并”等连词。,并列短语,词和词之间没有轻重主次之分，是平等的联合,结构：名名,如：报纸杂志今天或明天老师和同学,结构：动动,如：调查研究改革开放听、说、读、写,类型,结构：形形,如：雄伟壮丽庄严肃穆聪明、美丽又善良,并列短语,词和词之间没有轻重主次之分，是平等的联合。,结构：代代,如：我和他这样那样,结构：数量数量,如：四面八方千秋万代三斤五两,类型,并列短语一般要求词性相同，但个别也有不同,如：姐姐和我（名词代词）勤劳、勇敢、不怕苦（形形代）,并列短语,词和词之间没有轻重主次之分，是平等的联合。,并列短语一般前后可以互换位置,如：工厂、农村我、你、他,但有些并列短语是不能前后颠倒位置的，因为它有一定次序,如：时间顺序：春、夏、秋、冬大小顺序：省、市、县年龄顺序：老、中、青逻辑顺序：继承和发展语言习惯：男女老少金银铜铁油烟酱醋,并列关系,并列短语,名词+名词,红花绿叶,动词+动词,大海蓝天,说说笑笑,唱歌跳舞,形容词+形容词,坚强勇敢,美丽漂亮,并列的词语之间用顿号或者是连词,偏正短语,前偏后正：“偏”修饰、限制“正”,由名词、动词或形容词与他们前头起修饰作用的词组合而成，其中名词、动词、形容词是中心语，名词前头的修饰成分是定语，动词、形容词前头的修饰成分是状语。,结构特点,偏正短语,前偏后正：“偏”修饰、限制“正”,结构：定中（名、代）,如：（祖国）大地（一个）顾客（可爱的）人（我的）老师,结构：状中（动、形）,如：很好看独立思考更加坚强完全相信恭敬地鞠躬多么可爱,“的”是定语的标志；“地”是状语的标志。,偏正短语,前面的词语是修饰、限制后面的中心词语,定语+名词,状语+动词（形容词）,词与词之间用“的”或“地”,非常美丽,三个同学,坚定的信念,大胆猜测,准确地显示,认真地写字,动宾短语,动宾之间是支配与被支配、关涉与被关涉的关系,由动词与后面受动词支配的成分组合而成，受动词支配的成分是宾语。,结构特点,动宾短语,动宾之间是支配与被支配、关涉与被关涉的关系,结构：动词宾语,宾语是回答动词“谁”、“什么”、“哪儿”的。,如：敬畏生命放下包袱丢下它发展生产进行斗争骗取信任恢复平静爱热闹下决心有幽默感像珍珠夸奖我,动宾短语,动词+支配对象,学画画上中学,看电视登泰山,分析课文盖房子包饺子,后补短语,起补充说明作用的成分是补语,由动词或形容词与后面起补充作用的成分组合而成，常用“得”字表示，起补充作用的成分是补语。,结构特点,后补短语,起补充说明作用的成分是补语,动补短语：动+补,如：看去拿打量吓盛,形补短语：形+补,如：好热强得暗得冻得,结构助词“得”是补语的标志如：跑得快、走得急、机灵得很、密得不透气,后补短语,后面的词语起着补充作用,动词（形容词）+补语,看清楚,快乐得很,标志之一：有“得”,洗的干净打量一番急得团团转休息一会儿红得发紫好极了,主谓短语,陈述和被陈述关系,对象+干什么（怎么样）,凳子坏了,态度和蔼,大家讨论,主谓短语,结构特点,由表示陈述和被陈述关系的两个成分组合而成，表示被陈述对象的是主语，用来陈述的是谓语。,主谓短语,表示陈述与被陈述的关系,结构：名词（代词）+动词（形容词）,主语可以回答谓语“谁”、“什么”；谓语可以回答主语“怎么样”。,如：觉悟提高思想解放老师讲课阳光灿烂心情舒畅精力充沛露珠晶莹大家唱歌我们回去,特殊主谓短语：名词做谓语。,如：今天星期三、明天国庆节、他中等身材,注意：主谓短语加了标点就是句子了。在它充当句子成分时才是短语。,大家讨论。班主任不许大家谈论。,态度和蔼。贺老师态度和蔼。,市场繁荣。改革开放的特点之一是市场繁荣。,认真学习学会休息学习认真作业完成正在学习完成作业红脸红了脸脸红语文学习学习语文语文成绩语文成绩好,辨析下列短语的结构,2、判断下列短语类型：,(1)A政治学习B学习政治(2)A津津有味地吃B吃得津津有(3)A意志坚强B坚强意志(4)A来了客人B客人来了,1、请你说出以下短语的类型,健康长寿,(并列),秉公办事,(偏正),接受考验,(动宾),又大又圆,(并列),去了二次,(后补),阳光灿烂,(主谓),广州人,(偏正),练习,指出下列短语的结构,风俗习惯（）变化规律（）历史悠久（）整修一新（）废寝忘食（）前程远大（）襟怀坦白（）挥手之间（）销售计划（）色彩缤纷（）风和日丽（）激动不已（）禁止吸烟（）辛勤耕耘（）,并列偏正主谓动补并列主谓主谓偏正偏正主谓并列动补动宾偏正,练习,比较判断短语类型,经济发展（）历史悠久（）发展经济（）悠久历史（）描写景物（）市场繁荣（）景物描写（）市场的繁荣（）表达见解（）我的弟弟（）表达的见解（）我和弟弟（）我国文学（）小说散文（）我国的文学（）小说和散文（）,主谓主谓动宾偏正动宾主谓偏正偏正动宾偏正偏正并列偏正并列偏正并列,3、判断下列句中画线部分的短语的结构类型我不觉动情地说()花鸟草虫，凡是上得画的，那原物往往也叫人喜欢。()荔枝也许是世上最鲜最美的水果!()我不禁一颤：多可爱的小生灵啊!()吃鲜荔枝蜜，倒是时候。()小猫衔着小鸟，一下跑进厨房。(),课堂练习,并列短语,偏正短语,动宾短语,并列短语,动宾短语,动宾短语,4、下列对联上联由什么短语构成,请对下联,爆竹声声脆,祖国日日新,满园春色好,神州面貌新,（主谓）,（主谓）,（主谓）,（主谓）,课堂练习,1.和蔼可亲2.语文试卷3.浮在水上4.监视敌人5.十分可爱6