最新苏教版三年级上册数学优质课件-8.5 长方形和正方形及平移、旋转和轴对称图形

,长方形和正方形及平移、旋转和轴对称图形,复习导入,知识梳理,课后作业,期末复习,巩固练习,8,复习导入,（35）2=16（cm）,44=16（cm）,知识梳理,本学期关于图形的知识有哪些？,长方形和正方形的特征,平面图形的周长,周长的含义,（边和角）,长方形的周长,正方形的周长,本学期关于图形的知识有哪些？,平移,轴对称图形,旋转,（绕某一个点）,（朝某一个方向）,长方形和正方形的特征,对边相等，四个角都是直角。,四条边都相等，四个角都是直角。,周长的定义,物体某个面一周边线的长度，称为这个面的周长。,围成长方形一周边线的长度就是长方形的周长，可以用公式来表示：长方形的周长=（长+宽）2,长方形的周长,围成正方形一周边线的长度就是正方形的周长，可以用公式来表示：正方形的周长=边长4,正方形的周长,平移,一个图形上的所有点都按照某个直线方向做相同距离的移动，这样的运动称为图形的平移。,旋转,将一个图形绕一点按某个方向转动一定角度,这样的运动叫做图形的旋转。,轴对称图形,对折后能完全重合的图形是轴对称图形。,巩固练习,判断一下,1、长方形、正方形都是四边形。,2、长方形的周长一定比正方形的周长长。,3、四个角都是直角的四边形，不是长方形，就是正方形。,4、由四条线段围成的图形，不是长方形，一定就是正方形。,5、用一根长8厘米的铁丝围成一个长方形，只有一种围法。,（）,（）,（）,（）,（）,x,x,x,下面的数字哪些是轴对称图形？,0123456789,0,8,3,哪些星星可以通过平移和蓝色星星重合？,求下列图形的周长（单位：cm）。,（5412）2=,这个图形可以看成长方形计算周长。,42（cm）,（37）2=,20（cm）,54=,20（cm）,篮球运动员要参加比赛了，赛前每天锻炼身体，绕着篮球场跑5圈，已知篮球场长为26米，宽比长少12米，运动员每天要跑多少米？,运动员跑圈是绕着篮球场边线跑的，要按篮球场周长来算！,26-12=,答：运动员每天要跑400米。,14（米）,（26+14）2=,80（米）,宽,篮球场周长,805=,400（米）,王奶奶用篱笆靠墙起一个长方形鸡圈，长5米，宽3米，篱笆至少要多长？,长边靠墙可以使篱笆总长更短一些。,靠墙围，只需要围三条边！,32+5=,11（米）,答：篱笆至少要11米长。,课后作业,1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。,“部编本”语文教材解读“部编本”语文教材的编写背景。（一）教材要体现国家意识、主流意识形态、党的认同，体现立德树人从娃娃抓起。（二）体现核心素养，中国学生发展核心素养包括社会责任，国家认同、国际理解、人文底蕴、科学精神、审美情趣、学会学习、身心健康、实践创新。（三）语文、道德与法制、历史三个学科教材统编是大趋势。（四）“一标多本”教材质量参差不齐，“部编本”力图起到示范作用。二、“部编本”教材的编写理念：（一）体现核心价值观，做到“整体规划，有机渗透”。（二）接地气，满足一线需要，对教学弊病起纠偏作用。提倡全民阅读，注重两个延伸：往课外阅读延伸，往语文生活延伸。（三）加强了教材编写的科学性，编研结合。（四）贴近当代学生生活，体现时代性。“部编本”语文教材的七个创新点：（一）选文创新：课文总数减少，减少汉语拼音的难度。（二）单元结构创新更加灵活的单元结构体制，综合性更强。（三）重视语文核心素养，重建语文知识体系。（四）三位一体，区分不同课型。“教读”、“自读”和“课外阅读”三位一体，整体提高学生的语文素养。（五）把课外阅读纳入教材体制。（六）识字写字教学更加讲究科学性。（七）提高写作教学的效