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大班社会新朋友教案反思大班社会新朋友教案反思主要包含了活动设计背景，活动目标，教学重点、难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，欣赏和理解故事一百个新同学，能用完整的语言续编故事，幼儿乐于介绍自己，适合幼儿园老师们上大班社会活动课，快来看看新朋友教案吧。 活动设计背景本学期刚开学，孩子们刚过了一个新年，大部分孩子还陶醉在新年的喜悦中，习惯了晚起床，迟到现象较多。加上本学期，班上来了十多位新同学，所以，利用这次活动，让孩子们说说自己，介绍自己，互相认识，走进大家庭生活。活动目标1：欣赏和理解故事一百个新同学，能用完整的语言续编故事。2：幼儿乐于介绍自己。3：体验同伴间友好的情感。4：喜欢帮助别人，与同伴友好相处。5：探索、发现生活中的多样性及特征。教学重点、难点1：幼儿大胆自然地进行自我介绍；2：续编故事的语言表达！活动准备教学挂图及幼儿用书活动过程一.欣赏和理解故事一百个新同学1. 教师出示教学挂图，请幼儿观看图画，并说说自己发现了什么？2. 教师进行总结，边讲故事边引导幼儿读图。3. 教师：开学了，小青蛙们高兴吗？为什么？老爷爷为什么要送他们上学校？小青蛙是怎么坐在老爷爷的自行车上的？4. 教师：青蛙老师为什么吓了一跳？第一百个新同学是谁？老爷爷为什么要上课？5. 通过图片，孩子认识词语“学校”二.续编故事：教师引导幼儿展开想象请幼儿大胆说说听了这个故事的感受;老爷爷拿到小小书，他能看懂吗？他如果跟小青蛙在一起上课会发生什么故事呢？三.说一说：像大家介绍自己（可以说说新年的趣事）或介绍新朋友1.新的一年到来了，小朋友们度过了一个什么样的新年呢？幼儿园开学了，班里有什么变化吗？你认识了什么新朋友？2.幼儿进行自我介绍或介绍他人，教师注意引导幼儿正确语言的表述。3.说说新学期有什么目标，应该怎么做？四：结束部分：我们要像青蛙老师一样大方，欢迎我们的新同学；我们也要向老爷爷一样爱学习。我们更要向青蛙同学那样保护庄稼般爱护我们的环境，保护家园！教学反思在活动中，我结合学期刚开学的存在的现象展开本次活动，孩子们乐于分享过年的快乐，大方介绍自己，乐于与新朋友交往，并制定小目标，活动开展得很
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