给女儿一片蓝天范文.doc

给女儿一片蓝天范文 一唱着歌带着笑和女儿一起快快乐乐的向前走猛的回头一看女儿已于不知不觉中走过了六岁再看看走过的这一段路有理解有平等有鼓励有欣赏我庆幸：我们给了女儿一片蓝蓝的天 蓝天上的第一朵彩云：营造一个良好的环境 环境是孩子性格形成的重要因素大人的言行举止直接影响着孩子的习惯和性格俗语说播什么种子开什么花我们深知这个道理所以平常在生活、工作和学习中我们都尽力给女儿作出表率 女儿是个性格开朗、活泼的孩子这与我们乐观、积极的生活态度是分不开的我常对女儿说人应该多笑笑比哭好笑脸比哭脸漂亮什么事情都应该笑着面对不必把一件事情放在心里耿耿于怀但笑也要分舒心不舒心一件事情你处理起来游刃有余当然就会笑得舒心所以要让自已笑得舒心就要努力我会在我满意的完成一桩事情后对女儿说：litchi我开心的笑了女儿也会和我一起笑这样既培养了她乐观处事的态度也培养她积极向上的性格 模仿是孩子的天性我和她爸爸都有看书学习的习惯以前我们都在看书的时候女儿会找一些借口来打搅我们后来我和她爸爸约好经常性的来半个小时的读书时间看到我们看书那种聚精会神的模样女儿可羡慕了现在女儿也学会了端着一本书认认真真的有模有样的看得津津有味了 有时候我会突然来一句：whereislitchi?她会马上回答：imhere,mummy.这是我在和她做英语游戏前一段时间学了几个表示位置关系的介词我问她：whereisyourpencilcase?她会马上回答：itsinmybackpack或者itsonmydesk等等有一天早晨我背对着梳妆台正在梳洗女儿过来对我说：themirrorisbehindmymother哈哈女儿主动过来找我玩游戏了我于是站到她旁边说：mydaughterisnexttome.她高兴的笑了竖起大拇指表扬我：verygood就这样给孩子一个语言的环境她会轻松掌握知识点并且乐此不疲 平时我们在家喜欢唱歌、朗读这一点也影响了女儿有时候她会尖着嗓子学我练声也会有板有眼的朗读课文去年期末时还被评为了“朗读之星” 蓝天上的第二朵彩云：站在孩子的角度看世界促进孩子“精神世界”的发展 从儿童的成长来看儿童必须依靠自己才能发展没有人能代替他长大延长儿童的依赖期只能助长儿童的依赖性在生活中只有通过儿童自己做出自由选择和自由活动才能真正促进儿童“精神世界”的发展在这方面意大利的教育家蒙台梭利也特别警示成人防止与儿童进行“人格的替换”我不习惯说“你不能去做”而是说“你试试看”有一次女儿想拿一个放在音箱上的气球她将两把小凳子叠放在一起然后想站上去她看了看我问：“能不能站上去”我说：“你试试吧”她很小心的抬起一只脚试探上面的小凳子倒了下来我问她：“能不能站上去”她说：“不能原来两把小凳叠在一起这么不稳呀”我想这比你对她说：你不能去做这样会摔跤会更有效果 女儿喜欢做手工又撕又剪的有时会把家里搞得很脏虽然有时也有些恼火可我认为弄脏家里是小事给孩子一个发挥的空间、让孩子自己创造美是大事情所以我去图书城买一些做手工的书去泰和买各种颜色的纸有空就和她一起动手做这时我们完全是平等的有时是我教她有时是她教我我们共同努力完成了一幅一幅的作品如果有好的作品我还会买一些镜框把它们镶起来最后我会和她一起将屋子打扫干净我们在一起其乐融融女儿在制作的过程中获得了乐趣也获得了成就感我想她心里一定是美滋滋的 从孩子的角度出发看周围的事物你也会增加很多的童趣不是 蓝天上的第三朵彩云：教给孩子解决问题的方法不要墨守成规的教育 著名的英国心理学家珀涅罗珀里奇说过：“父母扮演的角色就如同登山指导员不要靠脚踢、吼叫把你的小登山运动员逼上山顶而是给他们指出通向顶峰的道路”也许因为自己也是搞教育的人吧我比较注重方法和思维的培养例如做数学题时我不管答案对不对而是问她你是想的你的思路是怎样的读完故事书后我会要求她用自己的话讲出来这样既锻炼了她的思维也锻炼了她的表达能力 当然平时也注意知识的趣味化例如前段时间看到聂老师教奥赛班的孩子们用七巧板拼图形这是一个很好的在娱乐中启发思维的例子呀于是我也买回了七巧板同时又将老师的课件拷回家女儿就扰有趣味的拼了起来认识了图形也开发了思维 蓝天上的第四朵彩云：走进大自然让孩子用自己的眼睛和心感受生活 几乎每一个季节我们都要做这样的事情：到自然中去春天来了我们一起去看春姑娘告诉她含苞的花蕾告诉她细软的柳条告诉她鹅黄的新芽告诉她处处生机勃勃的季节前不久我就带女儿去了一次效外绿得流油的树叶、粉红的桃花、雪白的梨花、金黄色的油菜花、松软的泥土一切都让女儿兴奋不已当我们看到地上一片嫩绿的小叶中间点缀着蓝色的小花时女儿高兴的叫道“天上的星星”当看到满山的桃花时女儿脱口而出高声大叫：“哇漫山遍野后来在日记中女儿写道：今天我们出去找春天我们找