最新苏教版三年级上册数学优质课件-1.6 不连续进位乘

,不连续进位乘,课前导入,探究新知,课堂小结,课后作业,两、三位数乘一位数,课堂练习,1,课前导入,小朋友，你会算吗？,404,160,9,3000,90,1600,300,4004,605,203+30,23+3,6005,探究新知,从题中，你得到了哪些信息？,湖里有48只灰天鹅。,白天鹅的只数是灰天鹅的2倍。,48只灰天鹅,白天鹅是灰天鹅的2倍,例6,先说说你是怎样想的，再列式解答。,湖里有48只灰天鹅。,白天鹅的只数是灰天鹅的2倍。,48只灰天鹅,白天鹅是灰天鹅的2倍,白天鹅有多少只？,先用小棒摆一摆，再和同学交流。,482（）,湖里有48只灰天鹅。白天鹅的只数是灰天鹅的2倍。白天鹅有多少只？,根据“48只灰天鹅”“白天鹅的只数是灰天鹅的2倍”知道,求白天鹅有多少只就是求2个48是多少，用乘法计算。,482（）,湖里有48只灰天鹅。白天鹅的只数是灰天鹅的2倍。白天鹅有多少只？,可以用竖式计算。,48,2,16,80,96,2816,24080,一般这样写：,48,2,6,9,1,16+8096,答：白天鹅有只。,96,只,96,608,试一试,积的百位上应该写几？为什么？,152的百位上是1，1个百乘4是4个百，还要加上十位上进的2个百，是6个百。,4152。,152,4,6,8,0,2,14+2=6,课堂练习,个位上28=16，写6进1，十位上23+1=7。,38,2,43,3,182,521,4,3,7,6,1,2,9,7,2,8,1,5,6,3,1,3,填一填,个位上33=9，十位上34=12，写2进1，百位上写1。,1,1,个位上24=8，十位上48=32，写2进3，百位上，14+3=7。,个位上13=3，十位上23=6，百位上35=15，写5进1，千位上写1。,竖式计算,用一位数依次去乘两位数或三位数个位、十位上的数，哪一位上乘得的数满几十，就向前一位进几。,316,326,8232,3252,=186,=78,=1646,=756,327,27,3,81,2,答：一次可跳跃81厘米。,一只蚱蜢身长3厘米，它跳跃一次的距离可达身长的27倍。这只蚱蜢一次可跳跃多少厘米？,81（厘米）,316,答：一共有186个座位。,31,6,1,8,6,一架客机的经济舱有31排座位，每排有6个。经济舱一共有多少个座位？,总个数=排数每排个数,186（个）,1,左图中的涂色部分表示312。,整个图形表示多少？,312,8,2496,1,答：整个图形表示2496。,2,3128,2496,图中被分成了8块这样的涂色部分。,这节课你们都学会了哪些知识？,课堂小结,两、三位数乘一位数，用一位数依次去乘两位数或三位数个位、十位上的数，哪一位上乘得的数满几十，就向前一位进几。,课后作业,1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。,“部编本”语文教材解读“部编本”语文教材的编写背景。（一）教材要体现国家意识、主流意识形态、党的认同，体现立德树人从娃娃抓起。（二）体现核心素养，中国学生发展核心素养包括社会责任，国家认同、国际理解、人文底蕴、科学精神、审美情趣、学会学习、身心健康、实践创新。（三）语文、道德与法制、历史三个学科教材统编是大趋势。（四）“一标多本”教材质量参差不齐，“部编本”力图起到示范作用。二、“部编本”教材的编写理念：（一）体现核心价值观，做到“整体规划，有机渗透”。（二）接地气，满足一线需要，对教学弊病起纠偏作用。提倡全民阅读，注重两个延伸：往课外阅读延伸，往语文生活延伸。（三）加强了教材编写的科学性，编研结合。（四）贴近当代学生生活，体现时代性。“部编本”语文教材的七个创新点：（一）选文创新：课文总数减少，减少汉语拼音的难度。（二）单元结构创新更加灵活的单元结构体制，综合性更强。（三）重视语文核心素养，重建语文知识体系。（四）三位一体，区分不同课型。“教读”、“自读”和“课外阅读”三位一体，整体提高学生的语文素养。（五）把课外阅读纳入教材体制。（六）识字写字教学更加讲究科学性。（七