工艺制作课《蛋壳贴画》说课稿_第1页
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文档简介

1 / 3 工艺制作课蛋壳贴画说课稿 工艺制作课蛋壳贴画说课稿 大纲要求： 培养学生良好的观察习惯和观察能力，发展他们的想象力和创造力，提高用美术表达自己感受的能力和贴近自己生活的设计，制作能力。 教材分析： （）认识粘贴画，了解出绘画以外，还有其他多种方法，以前学生学过纸贴花、布贴画、毛线贴花、贝壳贴画、豆贴画等，以及今天的蛋壳贴画都是用我们身边的常见材料制作的，变废为宝美化生活。 （）熟悉蛋壳的特性，蛋壳有白色、深棕色、浅棕色、鸭蛋淡绿色、鹌鹑蛋皮是 花斑点的，有了这些颜色蛋壳粘贴画表现的范围就很广阔了。而且我们还可以为蛋壳涂上自己喜欢的颜色，或根据设计需要涂色。 （）认识材料，体验材料美，欣赏粗犷美，概括美。 粘贴画以其概括、简练的装饰美，给人以浓郁的感受。学生在制作中会对粘贴画的艺术特色有更多的理解。也会产生更高的创意。 教学目标： 知识目标：使学生进一步了解粘贴画的工艺技法知识。 能力目标：培养学生对粘贴画的制作能力，自主学习能2 / 3 力。 情感目标：通过学习，激发学生热爱生活，爱护小动物并感受 自然、粗犷的形式美感。 教学重点： 了解蛋壳粘贴画的形式特点并感受自然、粗犷的形式美感。通过使用范画，启发观察，分析进行解决。 教学难点：蛋壳碎片拼贴画的制作。通过讲解、示范进行解决。 工艺制作课蛋壳贴画说课稿 教学用具：精美范画、各种蛋壳、色卡纸板、胶水、镊子。 教学过程： 先由教师出示范画，师生共赏，分析蛋壳贴画的特点，了解制作过程。学生自己动手制作蛋壳贴画。体验成功的乐趣！ 教学方法： 本课以教师引导为主，讲授为辅；学生自主实践为主，模仿为辅。 教学对象： 本课的教学对象为小学六年级的学生，作为小学阶段年龄最大的孩子，自主意识逐渐强烈，自我意识、自我评价和自我教育的能力也得到了充分发展，但是他们同样需要关怀3 / 3 倍至，细心呵护。对于学有所长的学生要敢于放手，指导自学，学会研究，因为这符合他们的小成人的内需。体验学习的快感和成功。 教学预期效果： 喜欢玩是每个孩子的天
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