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亚里士多德,古希腊文化集大成者,一,二,三,四,课程内容,基本信息:,中文名:亚里士多德,国籍:古希腊,(公元前384公元前322),出生地:斯塔吉拉,代表作品:修辞学,雅典政制,形而上学,伦理学,政治学,领域:哲学、政治、科学,著名思想:理性、逻辑、生物学,受影响于:巴门尼德、苏格拉底、柏拉图,施影响于:几乎所有之后的西方哲学家,一、生平简介:,前384,前367,前343,前336,前323,前322,北方小驹,出生御医家庭,求学雅典,师从柏拉图,成为马其顿王子亚历山大之师,重返雅典,创建吕克昂学院,马其顿运动,离开雅典吕克昂学院,抑郁而终,著作:,1逻辑学:工具论。2形而上学:形而上学。3自然哲学:物理学、气象学。4论人:论记忆、论生命的长短。5伦理学和政治学:尼各马可伦理学、政治学、雅典政制。6美学著作:修辞学、诗学、亚历山大修辞学。,二、政治思想观点:,(一)城邦的起源、本质与目的1、城邦是自然形成的社会有机体。2、人类的目的是实现三种善业即物的富足,身体的健康和良好的道德。3、城邦是若干公民的组合,公民的本质体现为政治身份,他们平等的享有政治权利,由这样的公民组成的政治团体才是城邦。,(二)政体研究1、政体的界定一个城邦的职能组织,由以确定最高统治机构和政权的安排,也由以订立城邦及其全体各分子所企求的目的2、区分政体的标准政府的目的掌权者人数,(三)理想城邦的设计1、首先,在土地制度方面,他提出私有公用的原则。2、其次,在政体主张方面,将寡头政体和平民政体混合起来,集中两者的优点而避免其弊端。3、最后,他探讨了城邦的自然和地理配置。4、此外,城邦应时时关心公民的教育,以培养良好生活所需的品德与素质。,3、具体划分六类正宗政体:君主政体贵族政体共和政体变态政体:僭主政治寡头政体平民政体,三、对后世的影响,1.第一次有意识地将人类知识区分为不同的学科,使政治学成为独立的学科。2.在方法论上开辟了后世的经验研究路径,亚里士多德在研究方法上,习惯于对过去和同时代的理论持批判态度,提出并探讨理论上的盲点,使用演绎法推理,用三段论的形式论证。,3.在伦理中推崇中庸的美德,有利于公民的道德修养,这一点在今天依然适用。4.提出了公民的教育问题,让教育逐渐在后世成为政治生活的重要事物之一。“立法者应该把主要精力放在教育青年上;忽视教育必然危及国本,”(亚里士多德关于教育的思想显然是超前的,因为在他生活的年代还没有公共教育。)。,马克思:古代最伟大的思想家恩格斯:古代最博学的人物黑格尔:人类的导师罗素:第一个像教授一样地著书立说的人,古希腊文化集大成者亚里士多德,著名学者海德格尔用三句话评他“亚里士多德出生,思考,而后死去。”,贡献:他是古代最伟大的思想家,他一方面总结了古希腊文化的最高成就,另一方面又建立了自己的理论,在西方文化界产生了长久深刻的影响。“他是第一个像教授一样著书立说的人”,他系统的论著,分门别类的讨论,被称为“百科全书式的学者”。“吾爱吾师,吾更爱真理”,他批判地继承和发展前人的思想,超越了前人的成就。他是一个职业教师,使古希腊教育理论发展到一个更高的水平。,局限性:首先,他的所有思考和努力都旨在维护城邦的稳定和完善,他是第一个为奴隶制进行系统辩护的思想家。其次,他从自然的角度,谈论国家的起源,将国家视

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