小学生日常行为规范》训练计划.doc

芝英小学小学生日常行为规范训练计划 2014年2月周次训练条目训 练 内 容训 练 要 求低 年 级中 年 级高 年 级1、2一尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升国旗、奏国歌时要肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。升国旗仪式时动作规范；会唱国歌。会默写国歌；会画国旗并知道其含义。知道国徽的组成并知道其含义。九穿戴整洁。经常洗澡，勤剪指甲，勤洗头，早晚刷牙漱口，饭前便后洗手。不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。经常洗澡、剪指甲，勤洗头洗手；学会正确刷牙。不乱扔果皮纸屑；积极参加公益劳动。穿戴要符合小学生身份；3、4三尊敬师长，见面行礼，主动问好，要用尊称，不直呼姓名。见到老师主动问好。主动协助老师做事；进入办公室要报告。懂得尊重老师的劳动。一尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升国旗、奏国歌时要肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。认真做好值日生。主动关心校园卫生。积极参加公益劳动。十四积极参加学校组织的各种劳动，认真做值日，保持教室、校园整洁。升国旗仪式时动作规范；会唱国歌。会默写国歌；会画国旗并知道其含义。知道国徽的组成并知道其含义。5、6五待人有礼貌。说话文明，讲普通话，会用礼貌用语。到他人房间要先敲门，经允许再进入。不打扰别人的工作、学习和休息。不打架，不骂人。学会使用“您”、“好”、“早”、“请”、“谢谢”、“再见”、“对不起”等礼貌用语。学会进门、用餐等作客礼节；学会迎接、敬茶、送别等待客礼节。见到邻居主动招呼；为邻里做力所能及的事情；在邻居家玩要注意礼貌。十一课前准备好学习用品。上课专心听讲，大胆发言，不懂就问，发言先举手，回答问题声音响亮。课间做有益的游戏。按时进教室；上课积极举手发言。上下楼梯靠右走；下课依次离开教室。课间文明休息；课时积极思考参加讨论。7、8七诚实，不说谎话，知错就改。答应别人的事要努力做到。不随便拿别人的东西，借东西要还，损坏公物要赔偿，拾到东西要归还失主或交公。说话算数；敢于承认和改正自己的过错。爱护公物，损坏赔偿；不占有别人的东西。拾金不昧，设法找到失主。八爱惜粮食，爱惜学习、生活用品，不祧吃穿，不乱花钱，节约水、电。不挑食，不浪费粮食；勤俭节约仪表美。离开教室及时关灯；爱惜学习用品。不乱花钱；及时关紧水龙头。9、10二尊老爱幼，友爱同学，平等待人。主动帮助有困难的人和残疾人。要尊重他人的民族习惯。主动用尊称向老人问好；同学见面打招呼。帮老人做事；爱护小同学；同学间热心帮助。学会尊重别人；懂得关心同学。十按时作息。上学不迟到、不早退。不逃学，有病有事不能到校要请假。放学后按时回家。不迟到、不早退。按时睡觉；按时起床；上学路上不玩耍。不无故旷课；不逃学、不缀学。11、12六对外宾有礼貌，热情大方，不围观尾随。遇见外宾热情大方有礼会用简单地英语问候语与外宾交流十二课后认真复习，按时做作业，书写工整，卷面洁净，独立完成。考试不作弊。放学回家先做作业。独立完成作业。不懂就问。13、14十三积极参加有益的文化体育活动，认真做广播操和眼保健操。读写姿势正确。学会广播操和眼保健操。养成正确的读写姿势。积极参加文体活动。四孝敬父母，关心父母身体健康，主动帮助父母做事。听从父母和长辈的正确教导，外出或回到家要打招呼。尊敬父母；学做家务；出门、回家要告知。自己的事情自己做。经常与父母交流沟通；体谅父母。15、16十五自己能做的事情自己做，自己的衣物用品要摆放整齐，学会收拾房间、洗衣服、洗刷餐具等家务劳动。学会自我服务劳动。学会整理自己的房间。学会力所能及的家务事。十六遵守交通规则，过马路走人行横道，不违章骑车。不在公路、铁路、码头玩耍和追跑打闹。认识红绿灯；认识横道线；走路要走人行道。学会穿马路。学会穿越公路道口；不在道路上骑自行车。17、18十七乘公共车、船时主动购票，主动给老幼病残让座。遵守公共场所秩序，出入时不拥挤，观看演出时不随便走动，保持安静，演出结束时鼓掌致谢。不拥挤、喧哗；不把头、手伸出窗外；主动让座。在公共场所保持安静；遵守有关的规定。观看演出时依次序进出场；不走动，无声响；不吃食物；懂得鼓掌致谢。十八爱护公共财物，爱护花草树木和庄稼，保护有益动物。不在课桌椅、建筑物和文物古迹上涂抹刻画。搬动课桌椅轻拿轻放不在校园内乱涂乱画；活动器材及时归还。保持游览胜地的整洁。19、20十九注意安全，不玩火、不做有危险的游戏。不玩火；不玩弄煤气或液化汽；知道119、110。不攀高；不扔东西；不玩危险玩具。不擅自到江河中游泳；发现有人遇险时及时呼救。二十要看有益的图书、报刊、