老师讲课的感言3篇.doc

老师讲课的感言3篇 一节干脆又利索的课堂一节用心而又展现自己独特风格的课堂一节别有一番韵味的课堂我的语言无法表现出课堂的精彩他能充分的揭示知识间的联系在联系中渗透对比之间的关系这节课真的让我感慨良久 虽然我并未讲过小数的乘法这节课它属于五年级教材中非常重要的一节课但是在于老师的这节课的教学中涉及到了我的孩子们刚刚学习的知识三位数乘两位数的教学在讲解小数的乘法时于老师是这样设计的：1.20.34时先讲了1234并指出后面的整式乘除法可以作为小数乘法的替身重要的是下一个环节：1234=4081.20.34=0.408她提到了计数单位的个数和计数单位的问题408是计数单位的个数0.001是计数单位这就指出了小数乘法可以转化为整数乘法的算理或许这个也并不算什么因为我们确实没有学过小数乘法紧接着的联系让我不战而惊于老师出示了1203400=这样一个问题当时我想的是这与小数的教学或者说与计数单位和计数单位的个数有什么关系呢正在疑惑之中在学生的竖式之中我知道先求1234=408然后再算出扩大多少倍进而学生就能说出408是计数单位的个数计数单位是1000这样的一个算理我并没有想到也没有意识到所以我对于教材的分析或者对教材的整体把握真的是完全的不够到位 我在教学生做类似1203400=这个算式的竖式计算的时候只教给了学生该怎样对齐数位而并没有讲或者说根本就一点也没有涉及到前面刚刚讲过的计数单位的问题所以说在这节课我的教学中是一个失败因此我准备在接下来的时间里我要充分展现孩子们充分联系教材各部分之间的联系充分发挥孩子们的探究讨论自己得出结果的过程用吴正宪老师的一句话是：“抛给孩子一个球思路就由孩子们自己解决吧” 老师讲课的感言（2）： 我通过听完中国超级执行力第一人张戴金老师的授课以后觉得“口才”能改变一个人的命运特别是对于我这种性格内向不善言语的人只知道默默无闻做事的人更应该向张老师学习来弥补自己的不足之处特别是我们的领导、李总花费大笔的资金用心良苦来教导我们如何做人、做事吸引每一位客人让我们挣更高的工资我们更应该感激不尽又有什么理由拒绝呢 我决定在以后的工作中尽自己最大的努力用心做好每一件事服务好每一位顾客顾客是我们的上帝是我们的亲人自己的家人我们又有什么理由不去认认真真的对待所以不管是领导、同事还是每一位顾客要笑得甜一点微笑多一点嘴巴甜一点我相信在不久的将来凡是来我们公司的顾客都是我们的回头客 在豪爵这样一个大家庭里我们也要换位思考作为经理主管他们也不易如果没有他们的严格管理也许就没有我们的今天人没有十全十美的他们有什么不对可以私下谈不要当面顶撞只要互相学习互相沟通才可以共同进步 豪爵的精英们努力吧！加油吧！凡事认真做用心对顾客积极主动负责任绝不找借口凡事高标准严要求团队第一大局为重做事要讲长远不要只顾眼前对公司要忠诚要抱着一颗感恩的心我们的豪爵会更出名更出色会更好！ 老师讲课的感言（3）： 有幸今天听到了褚长萍老师的一次讲课一种久违的贴近心灵的亲切感由衷地涌了上来弥散在我的身边良久不能退去诚然这些年在商场上颠沛奔波阅人多矣但是象今天这样认真的聆听而又被听到的内容深深震撼的情况是绝无仅有的 这不仅仅是因为这个话题关系到自己的孩子最主要的是褚老师那连珠妙语中包藏着的智慧与阅历的精髓深深地吸引了我 对褚老师恭维的话就不多说了在此仅谈一下褚老师的建议对我来说感触最深的两点 第一点就是“再富也不能富孩子” 我是深有感触啊孩子降生的时候我已经三十二岁了经历了十多年的打拼生意略有小成在孩子不到一周岁的时候我的母亲去世了在感情上遭受沉重打击的情况下孩子成了我几乎是唯一的情感寄托我把郁积在心里的所有的情感一股脑倾泄在他的身上再加上孩子确实也讨人喜欢不但长得人见人爱而且乖觉懂事伶俐聪明于是我的溺爱便一发而不可收拾主要体现在买玩具上大到两个小朋友可以并排坐下的电瓶吉普车小到肯德基儿童套餐里的哆啦a梦他喜欢的我买；他多看两眼的我买；别的小朋友有的我买；他看不见而我看见了觉得他会喜欢的我还买于是乎玩具开始泛滥成灾整整堆满了一间屋子一件玩具新鲜不到第三天便被埋进了箱子底而他呢还是不停地要不给买就闹情绪 自打孩子上了小学我便下决心要更正以前的做法因为我已经清楚地看到了它的恶果因为他的玩具太多长期以来导致了他干事没有常性的毛病东一榔头西一棒槌注意力不集中这是学之大忌这是我最怕的呀！ 第二点我个人认为与第一点有连续性就是孩子不能”专注”的问题 尽管从科学上讲孩子的专注是有局限性的是由诸多因素造成的但是我痛苦地认为罪魁祸首就是我除了前面提到的玩具太多一个方面还有一个方面也是我一手造成的 我小的时候性格较为内向遇事多腼腆后来在北京参加了工作户口也转了过来但是因为自小在外地农村长大在那些土生土长的北京同事面前总觉得有些矮半截虽然日后凭着自己的努力打拼出来一些成就从而彻底驱散了隐藏在心底的自卑阴影但是却总怕孩子将来也会有自己同样的经历于是我不但给他取名淘淘让他淘气而且也刻意地给他打造活泼甚至粗犷的性格比如说鼓励甚至怂恿他干一些他原本想都没想过的事情；不分时间、地点地与他打闹过分的折腾；突发奇想地干一些异想天开的事情总之我把他的生活搞得“五彩斑斓”生活更是“妙趣横生”而我还没有从自得其乐的享受中清醒过来时就尝到了自己种下的苦果我几乎给他造成了多动症！ 从孩子上学到现在我一直为这两个问题困惑着想解决却无从下手 现在好了学校请来了专家请来了给我指点迷津的高手我如在迷雾中看到了嫩绿的柳丝虽然若隐若现虽然摇摇曳曳但是毕竟看到了我很欣喜 听了褚老师逻辑的推理缜密的分析系统的概括我不但为她高深的专业知识而折服而且更加惊叹于这门学