八年级语文下册 第六单元 单元清六课件 （新版）新人教版.ppt

单元清六,检测内容：第六单元,5下列与“鳞浪层层”所用修辞手法不同的一项是()(2分)A呷浪之鳞，悠然自得B如倩女之面贵面而髻鬟之始掠也C麦田浅鬣寸许D一望空阔，若脱笼之鹄6下列文学常识搭配有误的一项是()(2分)A“采菊东篱下，悠然见南山”饮酒陶渊明东晋B“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”行路难李白唐朝C“俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑”茅屋为秋风所破歌杜甫唐朝D“落红不是无情物，化作春泥更护花”己亥杂诗龚自珍明朝,A,D,7古诗词名句填写。(6分)(1)面对人生中成功的欢乐和失败的痛苦，我应拥有“_”的心态。(用岳阳楼记中的原文回答)(2)诗人总是把自己真诚的愿望寄寓在诗词中。杜甫是“安得广厦千万间，_”，忧国忧民之心溢于言表；苏轼是“_，千里共婵娟”，表达了与亲人共赏人间美景的良好愿望。(3)岑参在白雪歌送武判官归京中，发挥神奇想象，描绘出了一幅美丽的雪景图。诗中将北风比作春风，将雪花比作梨花的句子是_，_。,不以物喜，不以己悲,大庇天下寒士俱欢颜,但愿人长久,忽如一夜春风来,千树万树梨花开,(4)行路难中运用典故，表现诗人远大抱负的句子是_，_。(5)白雪歌送武判官归京中与“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”有异曲同工之妙的句子是_，_。(6)登高是我国传统习俗，更是古代诗人表情达意的重要方式，在他们的笔下，有多种多样的“登高”，请你写出两句与“登高”有关的古诗词名句。会当凌绝顶，一览众山小。欲穷千里目，更上一层楼。(或：不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。),闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边,山回路转不见君,雪上空留马行处,二、综合性学习(8分)8(2015荆门)2014年3月的“两会”上，李克强总理在政府工作报告中首次提出“倡导全民阅读”，“全民阅读”首次被列入国家层面的政府工作报告，提到了前所未有的国家高度。(1)下边两幅漫画的题目都叫“读书”，请仔细欣赏，任选其中一幅，分析漫画告诉我们的道理。(2分),我选_幅，它告诉我们：,甲幅,读书能使我们有更加开阔的视野，帮助我们看到外面更加精彩的世界。或：不能一心只读圣贤书，还要关注窗外事。(乙幅：读死书会束缚人们的手脚。或：不会活用知识的人是可怜的。),(2)阅读下面图表，在横线上写出调查结论。(4分)2015年3月，某中学文学社对全校学生的阅读现状进行了调查，结果如表：,分析上表可知，当前中学生的阅读现状是_要改变这种现状，你的建议是_,中学生热衷于玄幻武侠和时尚娱乐等作品的阅读，而对经典作品阅读的认同率较低，这说明快餐式阅读在中学生中流行。,提示：围绕“提高经典作品阅读的兴趣”来提建议，建议要切实可对经典作品阅读的认同率较低，这说明快餐式阅读在中学生中流行。,(3)请仿照下面画线句子的内容和结构仿写两个句子。(2分)人为什么要读书呢？书，可以唤醒沉睡的心灵，可以引领迷惘的灵魂。一本好书，就是一个崭新的世界。读艾青的诗歌，我坚定了不断前行的信念；读史铁生的散文，我鼓起了直面人生的勇气；读托尔斯泰的小说，我充满了对精神家园的憧憬读书就像用麦管吮吸甘露，让人欣喜，让人着迷。读_，我_；读_，我_。,冰心的诗歌,感悟了纯真细腻的情感,培根的随笔,体会到了透彻深邃的理,三、阅读理解(44分)(一)古诗词赏析。(4分)己亥杂诗浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。9怎样理解诗人在诗中所表达的“离愁”？(2分)“离愁”是指当时作者离别亲朋好友，愤然辞官回家所产生的对亲朋好友的依依不舍之情。10“落红不是无情物，化作春泥更护花”一句表达了诗人怎样的感情？(2分)自己虽然辞官，但仍会关心国家的前途命运。,12把文中画线的句子翻译成现代汉语。(4分)(1)闻水声，如鸣珮环，心乐之。听到水声，像玉佩、玉环相碰发出的清脆声音，(我的)心情(因此)高兴起来。(2)斗折蛇行，明灭可见。(溪水)像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。,13下列对文章的分析理解，不正确的一项是()(2分)A“青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂”一句，通过描写潭上青葱的树木和翠绿的蔓藤，突出小石潭周围环境的幽美，与下文“四面竹树环合”相呼应。B文章对潭中游鱼的描写动静结合，如“日光下澈，影布石上”是从静态上描写，而“俶尔远逝，往来翕忽”呈现的则是游鱼的动态美。C作者以发现小石潭潭中景物潭中气氛小潭源流交代同游之人为顺序来安排材料，移步换景，景随情迁，前后照应，结构紧凑。D同是描绘山水美景、借景抒情之作，小石潭记抒发了作者贬官失意后的凄苦孤寂之情，而与朱元思书则流露出作者爱慕自然、避世退隐之意。,C,16翻译下列句子。(4分)(1)不以物喜，不以己悲。不因外物(好坏)和自己(得失)而或喜或悲。(2)子孙贤令，至今奉公之法，不敢废弛。(范仲淹)的子孙贤明善良，到现在还尊奉范仲淹的规矩(做法)，不敢废除。,17乙文体现了范仲淹怎样的精神品质？(请用甲文中的句子回答)(2分)先天下之忧而忧(或：居庙堂之高则忧其民)18孟子在孟子梁惠王下中说：“乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。乐以天下，忧以天下，然而不王者，未之有也。”请根据甲乙两文，说说你对范仲淹忧乐观的理解和看法。(2分)范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，是对孟子“乐以天下，忧以天下”思想的继承和发展；他不受个人荣辱、悲喜的局限，用具体的行动体现忧国忧民的情怀，是难能可贵的。,矣,耳,哉,归而倚杖柴门之下，则夕阳在山，紫绿万状,22翻译文中划画线的句子。(2分)从容步山径，抚松竹，与麛犊共偃息于长林丰草间。(我)不慌不忙(悠然)地步行在山间小路上，抚摸青松翠竹，和小鹿小牛一起在高高的树林和茂盛的草23作者认为子西诗句“山静似太古，日长如小年”妙绝，但“识其妙者盖少”，这是为什么呢？请用文中的原句回答。(2分)彼牵黄臂苍，驰猎于声利之场者，但见衮衮马头尘、匆匆驹隙影耳，乌知此句之妙哉！,24读完全文，从文章描绘的一幅幅画面里，你发现作者崇尚一种怎样的生活？(2分)崇尚这种远离官场、隐居山林、物我相融、悠闲自适的山居生活。25积累链接：文中的国风出自我国第一部诗歌总集_，“韩苏文”中的“韩”是指_(填写人名)，“陶杜诗”中陶渊明的归园田居(其三)，直接展现其早出晚归这一田居生活的诗句是_。(3分),诗经,韩愈,晨兴理荒秽，带月荷锄归,四、作文(50分)26请从下面两个题目中任选一题，写一篇600字左右的文章。题目一：请以“我和别人不一样”为题，写一篇文章。题目二：中国是历史悠久的文明古国，许多历史上的伟人、名人影响着一代代中国人的成长。如孔子、孟子、张衡、陶渊明、李白、杜甫、苏轼、施耐庵等伟人、名人，他们的人格、学识、作品，对后人的教育意义是巨大的，许多后人正是在他们的引领下取得成绩、走向成功的