最新苏教版二年级上册数学优质课件-6.3 练习十一

,练习十一,复习旧知,课堂小结,课后作业,巩固练习,表内乘法和表内除法（二）,复习旧知,我们学习了哪些知识？,我们学习了7的乘法口诀和口诀求商。,每句乘法口诀可以计算几道算式？,每句乘法口诀可以计算两道乘法算式和两道除法算式。,复习旧知,根据乘法口诀“二七十四”你能计算哪几道算式？,根据乘法口诀“二七十四”我能计算4道算式：27=1472=14147=2142=7,巩固练习,1.你能从“一一得一”背到“七七四十九”吗？,2.,426=7427=6,67=4276=42,28,7,35,3.,1,6,7,5,4,24,35,7,14,巩固练习,4.,7,17,72=14,73=21,74=28,75=35,76=42,你能说出几道算式？,77=49,=7,142=7,71,213=7,284=7,355=7,426=7,497=7,5.,72+6=47+2=57+4=37-5=67-2=77+3=,20,16,30,40,39,52,16,6.算一算，比一比。,25,36,16,25,36,你发现了什么？,我发现第一道算式两个乘数相同，第二道算式中的乘数分别比第一道算式中的乘数多1和少1。,7.,（1）7组小朋友做游戏，每组4人，一共有多少人？,74=28（人）,答：一共有28人。,7.,（2）28个小朋友做游戏，每4人一组，可以分成几组？,284=7（组）,答：可以分成7组。,7.,（3）28个小朋友做游戏，平均分成7组，每组有几人？,287=4（人）,答：每组有4人。,8.（1）,送给幼儿园3个班，平均每班分得多少盆？,213=7（盆）,答：平均每班分得7盆。,8.（2）,送给幼儿园一些后还剩7盆，送给幼儿园多少盆？,21-7=14（盆）,答：送给幼儿园14盆。,9.,买一支钢笔的钱可以买7支圆珠笔。妈妈带的钱正好可以买4支钢笔，如果买圆珠笔，可以买多少支？,47=28（支）,答：可以买28支。,如果每支圆珠笔2元，每支钢笔多少元？,27=14（元）,答：每支钢笔14元。,10.,357=5（个）,答：可以摆5个。,有35个，摆成如右图的物体，可以摆多少个？,这节课你们都学会了哪些知识？,1.我们学习了7的乘法口决。,课堂小结,2.我们可以根据乘法口诀计算乘法或除法。,这节课你们都学会了哪些知识？,课堂小结,3.一道乘法口诀可以计算一道或两道乘法算式。,4.一道乘法口诀可以计算一道或两道除法算式。,课后作业,1.从教材课后习题中选取；2.从补充习题中选取。,“部编本”语文教材解读“部编本”语文教材的编写背景。（一）教材要体现国家意识、主流意识形态、党的认同，体现立德树人从娃娃抓起。（二）体现核心素养，中国学生发展核心素养包括社会责任，国家认同、国际理解、人文底蕴、科学精神、审美情趣、学会学习、身心健康、实践创新。（三）语文、道德与法制、历史三个学科教材统编是大趋势。（四）“一标多本”教材质量参差不齐，“部编本”力图起到示范作用。二、“部编本”教材的编写理念：（一）体现核心价值观，做到“整体规划，有机渗透”。（二）接地气，满足一线需要，对教学弊病起纠偏作用。提倡全民阅读，注重两个延伸：往课外阅读延伸，往语文生活延伸。（三）加强了教材编写的科学性，编研结合。（四）贴近当代学生生活，体现时代性。“部编本”语文教材的七个创新点：（一）选文创新：课文总数减少，减少汉语拼音的难度。（二）单元结构创新更加灵活的单元结构体制，综合性更强。（三）重视语文核心素养，重建语文知识体系。（四）三位一体，区分不同课型。“教读”、“自读”和“课外阅读”三位一体，整体提高学生的语文素养。（五）把课外阅读纳入教材体制。（六）识字写字教学更加讲究科学性。（七）提高写作教学