教研先进单位申报材料.doc

教研先进单位申报材料 我们茶店乡一中现有20个教学班学生1,100人教职工总数71人任课教师58人XX年年在市教体局教研室和乡中心学校的直接指导下学校教研教改工作坚持以“三个代表思想”和十七大精神为指导以市教育工作会议精神为出发点牢固树立和认真落实科学发展观求真务实科学创新立足校本教研构件和谐教育强力推进新课改不断探索素质教育的新途径取得了较好的成绩 一、加强教师队伍建设 加强教师队伍建设提高教师素质是提高教学工作提高教学质量的保证因此我们在校本培训中努力创新校本培训机制积极拓展校本培训方式以促进教师专业发展为本满足教师专业需要为目标努力提升教师的政治和业务素质 1坚持业务理论学习坚持定时以校组织教研组间周组织和教师业余自学相结合形式进行业务学习学习内容有新课程标准及其解读、现代教育思想、基础课程改革发展纲要、魏书生的建设民主科学的班集体、洋思和杜郎口的教育思想和教育教学模式等一本本教育书籍充实了教师们的教学理念擦亮了教师的眼晴要求教师边读书边把个人的阅读感悟和教学心得及时整理下来形成读书笔记在冬季教学大练兵活动中每个教师又写了5,000字以上的业务学习笔记 2走出去请进来 学校广开渠道将名师请进来组织听课、评课并走出去到各校参观考察学习求金索宝人今年春天学校先后派出全体教师到山东杜郎口中学听课取经同时还积极参加市教研室组织的各项听课和比赛事宜先后有李开吉、徐书文、李学太、张进生、郭拴林、郭长喜等各学科教师到三门峡、焦作、汤阴、滑县听课研讨学习；秋后侯春生、秦富林、徐现青、郝太林等同志参加了林州市教体局教研室组织的姚村镇三孝中学杜郎口教学模式现场作课、评课研讨活动；冬季又特邀林州市教研室的教研行家到我校指导听课、作课、评课 12月15日、16日我校组织8名班主任和教师亲临郑州参加了第五届全国著名班主任工作报告会每次活动都凯旋而归回来后或以校或以教研组组织教师交流研讨通过成果移植实践教师们均感悟很深受益非浅为我校教师队伍的成长和教育教学工作注入了新鲜的血液 3培养骨干、名师鼓励教师进修和继续教育 我校组织启动“名师培养工程”充分发挥学校学科带头人骨干教师在校本培训中的示范辐射作用促使学校优秀教师在教育理论学科专业、文化修养、课堂教学等方面打下深厚的功底并能带动和指导其他教师进行专项课题研究在本校教师群体中起到有效的带动和辐射作用张建喜赵柏江老师今年分别参加了市级和省级骨干教师培训在学历进修、继续教育方面学校对教师鼓励和支持像陈海青、岳艳红、王松强等一批青年教师正在进行高学历进修今年秋季全体教师接受了教师进修学校新课改下的培训工作这些活动均为我校教育教改工作注入了活力 二、新课改中的管理措施和具体做法 为确保新课改的顺利进行工作有成效我们的做法是： 1加强教研队伍建设 学校按不同学科组建了六个教研组分别是：语文组数学组英语组理化生组政史地组和音体美组通过认真筛选确定了6位有专业特长的学科骨干教师任组长分别主持本教研组的教研教改工作 2建立健全领导机制和教研管理制度 我校制定了一系列的规章制度如学习制度、教研制度、课堂教学评估制度、教学质量检测制度、备课、作业展评制度等加强了过程性管理过程性管理中一个是课外管理即教师的备课、辅导、作业的管理实行双周由包组领导、教研组长为主的督查评估体系督查结果公示以便促进教师功夫要用在课外效果落实在课内二是课内管理主要是要求教师充分利用好45分钟在课内要不折不扣地完成教学任务真正做到向课程要质量努力减轻学生的课外负担让学生有充分自由的时间来发挥自己的特长三是效果管理在效果管理中一是当堂教学效果的检测二是阶段性的教学效果检测通过检测及时发现问题拾漏补缺减少问题的堆积防止两极分化四是教师教学行为管理实行的是学生评教的制度教师是否关爱学生与学生关系是否融洽在工作上是否尽心尽责有没有违犯教育法规的行为每期由学生对教师进行评价有突出问题的由学校领导面谈指正以上这些过程管理中的评价结果都与业务考核挂钩与教师的评模评先挂勾与教师的岗位津贴挂钩通过管理规范了教师的教育教学行为融洽了师生关系形成了和谐的教育教学局面为课改创造了一个良好的发展环境通过管理确保了教育教学短过程、小环节的步步优化为全面提高教育教学质量奠定了坚实的基础的 3确定教研专题制定实施方案 要求各教研组分学期或学年各自确定本组的教研专题如本学期的各组的教研专题分别是： 语文组：新教材实施过程中如何培养学生语文表达能力；数学组：在新课程中数学教师的教学行为将如何变化；英语组：运用任务型教学方法的探索；理花生组：“科学探究教学法”的探讨；政史地组：如何开发利用课程资源提高课堂教学效果；音体美组：如何提高学生的专业水平 教研专题的确定以各科教学实际以培养全体学生能力为宗旨其实施方案要做到六有：有专人负责有计划有目标有措施有记录有总结（分阶段性和终结性总结）各教研组教研专题的实施方案是一般分三个阶段进行：第一对教研专题再研讨确定实验班级负责人和实验教师制定计划和实施细则；第二阶段性验收；第三总结实验成果扫清实验误区 4领导垂范骨干带头 我校课堂教学改革得以顺利进行一是得益于有会号召又会指导的领导班子群体二是得益于有肯干又能干的骨干教师队伍我校实行的是领导包年级、包组制包组领导都是从一线把关教师到教研组长一步步走上来的都具有较高的专业水平和较强的指导能力他们与教师一同听课一齐教研能扑下身子的搞调查研究、问题分析平均每周要听到3节课以上两周至少搞一次学生学习情况调查分析他们能充分掌握第一手资料很具有发言权有这些领导的直接参与和具体指导课堂教学中出现的问题就能顺利解决 为了起到带动、示范作用我们在全校确定了包括领导在内的一批名骨干教师为了充分发挥骨干教师的作用我校每期都要进行一次大规模的由骨干教师主讲的课堂教学新教法展示推广活动让骨干教师在全校起到带动辐射作用同时实行了“一帮一”工程每个骨干教师带一名年轻教师每一对帮扶对象都能做到虚心好学精诚合作从备课、上课、教学研究上都能进行具体的帮助和指导在骨干教师的示范指导带动下年轻教师成长很快像年轻教师张国增、王松强、秦海增、朱长卫、李青云、李江梅、张林云、张芳云等一大批年轻教师都成立了新的教学骨干我向深入进行新课改增添了新的活力 5结合课堂教学实际深入教学研究 怎样开展有效的教研我们认为脱离课堂实际的教研都是空洞无效的我们主要立足于课堂教学本着教研围绕教学教研服务与教学的原则在教研中有针对性地重点解决一些课堂教学中存在的实际问题如怎样编写自学提纲怎样引导学生自学怎样指导学生去经历、体验知识的形成过程怎样进行学法指导怎样有效调动学生的积极性怎样有效使用教学辅助手段等一系列问题在解决这些问题时我们主要采取两种方式：一是集体备课；二是教研我们要求间周以组、以年级进行一次集体备课和一次教研备课采用“二度”备课的方式即集体备课和个人备课相结合充分发挥集体智慧共享资源信息调研实行“听评研改”一体化先听课再评课评课时自评、互评相结合最后研讨寸有所长尺有所短每个教师的课堂教学都有优缺点的存在只有互听互看才能最大限度地发现；只有畅所欲言互相评价才能碰撞出智慧的火花；只有研讨才能找到问题的根源找到解决问题的办法通过“听评研”形成了共识第四个字就是“改”改是目的 6抓好文风建设 为形成优良的文风我校提出了“教师带动语文英语牵头各科联动评赛促进”的文风建设18字方针要求教师们在工作中能规范书写正确用字特别是语文英语老师要率先起到带头作用为了加强学生书写的指导我校开设了写字课并把每天晚自习预备后的十分钟作为练字时间要求学生每天写小楷字半页和一页英语单词语文英语教师按时检查指导同时举办教师书法展览给学生提供学习榜样提高学生练字的兴趣工作中我们还要求各课教师对学生的作业严格把关书写不规范的作业坚决重做与此相结合学校在作业检查时把文风作为重要一环从严要求数年来我们每学期都要举办学生书法竞赛、作文展评并将其中优秀的作品、作业张贴到橱窗中进行展览这些措施极大地提高了学生练习书法的兴趣大幅度地提高了文风整体水平 7充分发挥电教设备和教材以及多媒体在教研教学中的作用 远程教育、电教教材是我们学校宝贵的优质教育资源内容丰富多彩形象生动正确利用无疑能激发学生的学习兴趣切实提高教学效率如何有效正确地使用可以说是我们面临的一个共同问题首先教师要会用二是教师要乐于用三是教师要用得恰当用的精彩绝不能滥用、乱用为了解决这些用的问题我们的电教教师常海珍、郭江海、朱宏杰等不分昼夜、不怕吃苦把电教资源进行了分类整合把有用的电教资源如图片、音乐、影视片段、题例等分类下载和装入计算机并把多媒体教室和计算机房全部联网以便调用其二是加强了教师的培训工作今年春天我们利用两周晚上时间进行了全员培训三是为了有效利用电教设备我们排了电教课程表保证科科能用人人能用四是我们加强了对电教课的应用评价和优质课展示到现在为止70%以上的教师基本能熟练地正确使用电教资源像朱长卫、李建明、张国增、李用江、秦海芳等相当一部分教师都会制作精彩的课件电教进课堂极大地丰富了教学内容开阔了师生的视野激发了学生学习兴趣提高了课堂教学效率电教手段成了教师课堂教学的得力助手 8写好教研教学反思认真总结得失 没有反思就不会有较快的提高无论是抓学校管理、班级管理还是课堂教学都需要认真反思反思的过程就是剖析、发现的过程通过反思总结经验吸取教训我们强调：一是要当堂反思主要是反思三维目标是否切合实际是否落实到位教学方法和手段是否适当是否有效教学效果是否突出有必要记下来的要以教学后记的形式记录下来以便以后参考和引起注意二是阶段性反思要求教师每学期至少写1篇教学经验总结通过抓课堂教学的反思教师的整体课堂教学水平得以提高 9保证教研教改投入 学校领导不仅要指导好教育教学工作更要服务好教育教学工作特别是服务好新课改新课改需要资金学校要作为课改的坚强后盾在资金上要给予无条件的支持为了教师的学习每年我们都要投入近万元的订阅教育类报刊和其它学习资料为了开阔教师的视野只要有学习的机会我们都要派教师外出听课学习学习费用全部由学校支出每年每位教师听课学习费用不下于近千元仅去年杜郎口考察一次开支就一万多元为鼓励教师成长积极地为教师创造条件如教师进修参加优质课评选不仅在时间上给以支持在资金上也给予了大力支持在教学上优秀的为学校作出贡献的在奖励上大力倾斜学校的支持、教师的努力使得各项工作得以顺利进行 三、一份耕耘一份收获 一年来通过全体领导和教师的共同努力教研教学工作取得了可喜成绩圆满完成了普九和迎国检工作的各项指标中招考试普通高中录取153人其中林州市一中录取36人公费15人；职业高中录取102人；职教中心录取66人；普通中专、职业中专录取18人录取率达到90%圆满完成了林州市教育局下达的各项目标受到了社会各界的好评 徐现青、刘宏伟在安阳市教研室组织的青年教师职业技能大赛中均获得了2等奖在冬季大练兵活动中一批优秀教师脱颖而出25名教师被评为骨干教师1