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文档简介
相传,苏东坡与苏小妹及诗友黄山谷一起论诗,互相题试。小妹说出:在“轻风、细柳、淡月、梅花”中,要哥哥从中各加一字,说出诗眼。苏东坡当即道:“轻风摇细柳,淡月映梅花。”不料苏小妹却评之为“下品”。苏东坡认真地思索后,得意地说:“有了,轻风舞细柳,淡月隐梅花。”小妹微笑道:“好是好了,但仍不属上品。”一旁的黄山谷忍不住了,问道:“依小妹的高见呢?”苏小妹便念了起来:,趣味思考,轻风扶细柳,淡月失梅花,“轻风”徐来,“细柳”动态不显,怎能配得上这类较露的动词呢?(“摇”、“舞”也不合情理)唯有“扶”字才恰到好处,与“轻”、“细”相宜,显得和谐,并且又把风人格化了,形象地描绘出轻风徐来,柳枝拂然的柔态,给人以一种柔美之感。下句中添“映”、“隐”也欠贴切。试想,恬静的月亮已经辉满大地,梅花自然没有白天那么显眼。在月光照映下,也就黯然失色了。这样,好一个“失”字,就勾画了月色和梅花相互交融的情景,增强了这一首诗的感染力。真是一字生辉。,映,摇,轻风细柳淡月梅花,舞,隐,扶,失,小故事,析:“扶”字恰到好处地形象地描绘出轻风徐来,柳枝拂然的柔态,与“轻”、“细”相宜,和谐自然,并把风人格化了,给人以一种柔美之感。在月光照映下,梅花也就黯然失色了。这样,一个“失”字,就勾画了月色和梅花相互交融的情景。,诗歌鉴赏,诗歌语言,自学指导,读优化设计P52-54,了解诗歌的语言的分类。,鉴赏诗歌的语言1.品味诗歌的语言(1)语言的变形变性变序省略(2)炼字艺术动词修饰语(多为形容词)特殊词(叠词,拟声词,表颜色的词)2.诗歌的语言风格,语言的变形,1.变性(定性)2.变序(还原)3.省略(补白),1.变性:把握词性的改变,体会诗人所炼之“意”。,自学指导:两分钟读优化设计52页变性的含义,体会变性的妙处。,检测:找出下面诗句中变性的词语,体会其有何妙处。1.春风又绿江南岸。2.流光容易把人抛,红了樱桃,绿了芭蕉蒋捷3.夜雨滴空阶,晓灯暗离室。,2.红、绿:催红、染绿。“红”与“绿”道出了感叹时序匆匆,春光易逝的这份“着色的思绪”。,3.天已破晓,油灯将要燃尽,充满离愁的屋子显得一片昏暗。从“夜雨”到“晓灯”,暗示一个不眠之夜过去了,“空阶”和“离室”,则渲染出人们心境的凄惶。,变序:还原颠倒的语序,把握诗人的真实意图与情感侧重点。,自读优化设计52页右下角,了解变序的原因。,变序的原因:声律,修辞,自学检测:还原下列诗句中词语的顺序。,1.杜甫月夜诗:“香雾云鬟湿,清辉玉臂寒。”2.王昌龄从军行诗:“青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。”3.陆游昼卧诗:“香生帐里雾,书积枕边山。”,自学检测:还原下列诗句中词语的顺序。,1.杜甫月夜诗:“香雾云鬟湿,清辉玉臂寒。”,实即“香雾湿云鬟,清辉寒玉臂”。诗人想象他远在鄜州的妻子也正好在闺中望月,那散发着幽香的蒙蒙雾气仿佛沾湿了她的头发,清朗的月光也使得她洁白的双臂感到寒意。这里的“湿”和“寒”都是所谓使动用法,“云鬟”“玉臂”本是它们所支配的对象,结果被放在前面,似乎成了主语。,2.王昌龄从军行诗:“青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。”,下句的“孤城”即指玉门关,为“玉门关”的同位性定语,现却被挪在动词“遥望”之前,很容易使人误解为站在另一座孤城上遥望玉门。,3.陆游昼卧诗:“香生帐里雾,书积枕边山。”,帐里生香雾,枕边积书山。,3.省略:注意诗词中的省略,用想象和联想去填补诗人留下的空白。,例:贾岛的访隐者不遇:“松下问童子,言师采药去。只在此山中,云深不知处。”明明是三番问答,至少要六句才能完成对话,作者采用答话包孕问话的方法,精简为二十个字。这就有如电影里蒙太奇手法,一个意象接一个意象,一个画面接一个画面,镜头之间留下大量的空白,让我们的读者根据生活的逻辑、经验的积累、自身的修养去补充完善。,练一练,说说下面一首元曲省略了哪些内容。,天净沙秋(白朴)孤村落日残霞,轻烟老树寒鸦,一点飞鸿影下。青山绿水,白草红叶黄花。字词注释:天净沙:曲牌名飞鸿影下:雁影掠过.问:此曲前(后)两句描绘了一副怎样的画面?请简要概括。,译文:太阳渐渐西沉,已衔着西山了,天边的晚霞也逐渐开始消散,只残留有几分黯淡的色彩,映照着远处安静的村庄是多么的孤寂,多么的落寞,拖出那长长的影子。炊烟淡淡飘起,几只全身乌黑的乌鸦栖息在佝偻的老树上,时不时还发出几声令人心酸的啼叫。在残霞的映照下,那一身羽毛闪闪发亮。忽然,远处的一只大雁飞掠而下,划过天际。顺着它远远望去,山清水秀;再往近处看,霜白的小草、火红的枫叶、金黄的菊花,在风中一齐摇曳着,颜色几尽妖艳。,答案:前两句描绘了一副山村秋日黄昏时宁静、落寞、萧瑟清冷的画面。,后两句描绘了一副山村秋日色彩绚丽(明朗清丽)的画面
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