中考化学专题复习 热点四 综合实验推断课件.ppt

1.本热点以非选择题的框图推断题为主，分值在57分之间。考查的主要内容有：气体性质的检验。酸、碱、盐、氧化物之间的相互反应规律。常见离子的检验方法。,2.综合实验推断题是济南学考的必考题型之一，预计2016年仍会以框图推断题的形式考查，命题趋向有以下几种方式：常见气体CO2、NH3等的检验方法。酸、碱、盐之间相互反应能产生沉淀、气体等特殊反应。通过常见离子的检验，从而推断是否存在的物质。,一、推断题的解题思路,二、推断题突破口的寻找（一）从题干中寻找1.“常见物质”范畴（1）单质：H2、O2、C、Cu、Fe（2）氧化物：CO、CO2、H2O、CuO、CaO、Fe2O3、Fe3O4,（3）酸：HCl、H2SO4（4）碱：NaOH、Ca（OH）2（5）盐：Na2CO3、CaCO3、CuCl2、CuSO4以上“常见物质”几乎涵盖了初中化学的所有重点物质。,2.试题中提示性的化学语言推断题中提示性的化学语言，提供了解答推断题的“路标”。常常分为以下几类。（1）物质颜色：黑色固体、红色固体、蓝色溶液、蓝色沉淀、紫红色金属等。,（2）物质特性：常温下液态、人体呼出的主要气体、造成温室效应的主要气体、有毒的气体、人体胃液中含有的酸、最轻的气体等。（3）物质用途：常见的建筑材料、生理盐水等。（4）物质类别：气体、氧化物等。,（二）从基础知识寻找1.物质颜色（1）白色：五氧化二磷，氧化钙，氢氧化镁，碳酸钙，无水硫酸铜，硫酸钡，氯化银。（2）黑色：二氧化锰，氧化铜，四氧化三铁，木炭，还原性铁粉。,（3）蓝色：五水硫酸铜晶体，含有Cu2+的溶液，氢氧化铜。（4）红色：铜，红磷，氧化铁。（5）红褐色沉淀：氢氧化铁。（6）黄色：硫粉，含有Fe3+的溶液。,（7）浅绿色：含有Fe2+的溶液。（8）紫红色溶液：高锰酸钾溶液。（9）无色无味气体：氢气，氧气，二氧化碳，一氧化碳，氮气。（10）有刺激性气味气体：二氧化硫，氨气。,2.特定物质（1）在空气中加热后生成黑色物质（CuO）（2）产生温室效应气体（CO2）（3）紫红色金属（Cu）（4）蓝色沉淀Cu（OH）2,（5）相对分子质量最小的气体（H2）（6）世界年产量最高的金属（Fe）（7）人类赖以生存的一种无色液体（H2O）（8）两种液体组成元素相同（H2O和H2O2）,（9）化合物两种元素质量比及质量分数（10）地壳中元素含量的排序：O、Si、Al、Fe、Ca等。,3.基本规律（1）金属活动性顺序（“前挤后”或“强挤弱”）（2）冶炼金属反应原理（去“O”）（3）复分解反应规律（“阴阳成分交换”或“等价交换”）（4）三个重点离子（H+、OH-和）,与H+不能共存,与OH-不能共存,与不能共存,（5）离子特定配对情况,4.物质的特征组成物质的特征组成突出的是元素的特征，例如：有机物中一定含有碳元素；酸中一定含有氢元素，不一定含有氧元素；碱中一定含有氢、氧元素，不一定含有金属元素；同素异物。,5.物质的俗名,6.物质的用途物质的用途是化学学习的重点，因为我们学习知识的目的最终还是为了运用知识解决实际问题。新的课程理念尤其重视知识的应用。在知识的运用中考查学生的各种能力。所以我们在复习时更应该重视物质用途的学习与掌握。一些框图式、叙述式推断题往往涉及物质的用途等有关信息，故掌握典型物质的用途有利于突破此类推断题的解答。,7.化学反应的特殊现象特殊的反应现象常作推断题的突破口，例如：氨气能使湿润的红色石蕊试纸变蓝；硫在空气中燃烧发出淡蓝色的火焰，而在氧气中燃烧则发出蓝紫色火焰；白磷、红磷燃烧产生大量的白烟；铁在氧气中燃烧火星四射；能溶于盐酸或稀HNO3的白色沉淀有CaCO3、BaCO3、Mg(OH)2、Al(OH)3；不溶于稀HNO3的白色沉淀有AgCl、BaSO4等。,8.典型反应条件由于初中化学中所涉及的化学反应不多，有些化学反应条件在题中带有明显的指向性，例如：“通电”条件就是指水在通电条件下分解；“高温”指碳酸钙高温分解，指铁矿石炼铁的反应；“MnO2作催化剂”就是指双氧水在二氧化锰催化下分解的反应。,9.特定反应与特定转化特定反应主要是从化合反应、分解反应、置换反应、复分解反应等各类型开始寻找物质。特定转化主要是从推断中的三角形、四边形等特定转化中找到特定的物质。,三、推断题总结“抓八素，看六变”学考试题中的推断题是围绕着C、H、O、S、Fe、Cu、Na、Ca八个常见元素（八素）和O2、H2、H2O、CO2、CO、Na2CO3六种物质（六变）来展开的，在学考推断题中这六种物质的相关变化列举如下。,（1）二氧化碳的变化,（2）水的变化,（3）氧气的变化,（4）一氧化碳的变化,（5）氢气的变化,（6）碳酸钠的变化,推断题的外观形状虽然在不断创新，但如同用积木块搭建出各种各样的造型，图案里“小积木块”一直没变。解题时，先找到题干给出熟悉的“引信”后，再把推断题进行分解成“单元框图”对号入座，问题就容易解决了。,例1(2015济南)已知某固体混合物A中可能含有CuSO4、FeCl3、NaNO3、BaCl2、CaCO3五种物质中的两种或多种。按下述步骤进行实验探究，观察实验现象，并加以分析推理（设过程中所有发生的反应都恰好完全反应）。,（）取一定质量的该固体混合物A放入一洁净烧杯中，向其中加入适量NaOH溶液，搅拌，待烧杯中物质充分反应后，过滤，得红褐色沉淀B和滤液C。（）另取一定质量的该固体混合物A放入另一洁净烧杯中，向其中加入适量H2SO4溶液，搅拌，待烧杯中物质充分反应后，过滤，得白色沉淀D和滤液E。,（）将所得滤液C和滤液E充分混合，再向混合后的溶液中加入适量AgNO3溶液，待充分反应后，过滤，得白色沉淀F和滤液G。（）根据上述实验过程和发生的现象做出相应推理，填写以下空白：,(1)在固体混合物A里，上述五种物质中肯定存在的物质是_（写化学式）。(2)写出步骤中生成白色沉淀F的1个化学方程式：_。,(3)在滤液G中，含有的金属阳离子共有_种，该滤液中肯定存在的酸根离子是_。(4)在混合物A里，上述五种物质中肯定不存在的物质是（写化学式）_；得出此结论的理由是_。,解析：这道学考题目是通过实验推断混合物中存在的物质。在混合物中加入氢氧化钠溶液只出现红褐色沉淀，在初中化学的学习中出现的红褐色沉淀为氢氧化铁，所以混合物中必然存在氯化铁，不存在硫酸铜；在混合物中加入硫酸后出现白色沉淀，并未有气体放出，则混合物中必然存在氯化钡不存在碳酸钙；反应后滤液C中必然存在氯化钠和氯化钡，滤液E中必然存在氯化铁和盐酸，加入硝酸银后生成氯化银白色沉淀，而滤液G中存在硝酸钠、硝酸钡、硝酸铁和硝酸。根据题干信息，不能判断混合物中是否存在硝酸钠。,答案：(1)FeCl3和BaCl2(2)HCl+AgNO3=AgCl+HNO3(3)3(4)CuSO4和CaCO3硫酸铜会与氢氧化钠反应生成蓝色沉淀碳酸钙会与硫酸反应生成二氧化碳气体。,例2（2014济南）某学习小组的同学欲探究某固体混合物A的成分，已知A中可能含有NH4Cl、CuCl2、Na2SO4、Ba（NO3）2四种物质中的两种或多种。按如图所示进行探究实验，出现的现象如图中所述（设过程中所有发生的反应都恰好完全反应）。,试根据实验过程和发生的现象做出判断，填写以下空白：（1）在常温下，气体B的水溶液pH_7（填“大于”“小于”“等于”之一）。（2）写出1个步骤中生成沉淀G的化学方程式：_。,（3）无色溶液F中，肯定存在的酸根离子是_，该溶液中共存在_种溶质。（4）固体混合物A中，肯定存在的物质是_（写化学式），上述物质肯定存在的理由是_。,解析：本题是一道混合物组成的推断题，综合性较强，用到的知识点也较多，主要考查学生根据所学知识进行综合分析、推理能力。在混合物A中加入NaOH溶液，得到气体B和溶液C，气体B能使紫色石蕊试液变蓝，所以气体B的水溶液呈碱性，即pH7，则气体B是NH3，所以混合物A中一定含有NH4Cl，且没有蓝色沉淀Cu（OH）2产生，一定无CuCl2。,混合物A中加入稀硫酸，得到溶液D和不溶于稀硫酸的沉淀E，所以混合物A中含有Ba（NO3）2。Ba（NO3）2和稀硫酸反应会生成白色的BaSO4沉淀和稀硝酸，无法确定是否含有Na2SO4。溶液C中含有NH4Cl和NaOH反应生成的NaCl，以及不与NaOH反应的Ba（NO3）2。溶液D中含有Ba（NO3）2和稀硫酸反应生成的硝酸，以及不与稀硫酸反应的NH4Cl，所以溶液C、D混合后再加入AgNO3溶液，NaCl和AgNO3反应生成AgCl沉淀和NaNO3，NH4Cl和AgNO3反应生成AgCl沉淀和NH4NO3，Ba（NO3）2和HNO3、AgN