镇中心学校工作总结

1 / 64 镇中心学校工作总结 洋港镇中心校学校工作总结 本学期我镇教育教学工作已经全面结束。本学期以来，我镇中心校以安全稳定为前提，以深入贯彻落实科学发展观为目标，以深入开展 “ 课内比教学、课外访万家 ” 活动为契机，继续努力推进教育可持续发展，致力提升我镇素质教育的水平。回顾这一学期，我们主要做了以下几方面的工作。 强化德育工作，营造优良的育人环境。 坚持育人为本，德育为先，充分发挥学科德育的渗透功能，把立德树人作为学校教育的根本任务，努力实施和谐教育，积 极构建和谐校园。 1、突出师德的核心地位。继续贯彻学习中小学教师职业道德规范大力弘扬以身立教、无私奉献的崇高师德，提倡爱生乐教，文明执教，杜绝体罚和变相体罚行为，构建和谐的师生关系和家校关系。 2、注重规范管理。 “ 学校无小事，事事皆教育。 ”只有把教育过程中的每一件小事做好，关注每一个细节，才能真正把工作做得扎实。 一是各校要严格开展好少先队和主题班队活动。各中队落实好内容，以学习小学生一日常规、安全卫生等为2 / 64 具体内容。 二是进一步加大 了学生的养成教育，把小学生日常行为规范落实到行动中，班主任管理学生养成教育和校园环境卫生，发现校园文明小卫士进行榜样教育。中心校不定期随时对校园中的学生言行、卫生状况进行通报，表扬先进，鞭策后进。 三是加强校园文化建设的德育效能，创设优美愉悦的校园环境。 今年 “ 六一 ” 儿童节，中心校成功举办了 “ 洋港镇第二届校园文化体育艺术节 ” ，这次活动，规模宏大，精彩纷呈，充分展示了全镇师生的精神风貌，赢 得了县教育局领导、镇政府领导以及全镇人民的高度赞誉。 一 年来，立足实际，加大整治校园环境的力度，不断完善校园文化设施、设备，别出心裁在学校食堂、教室、围墙张贴名言警句，及时更新学校、班级黑板报。充分利用广播室坚持对好人好事进行宣传，为学生自我教育、自我管理、自我服务提供了必要条件。 四是加强项目管理，改善教师住宿条件。 建设教师周转房是中央的民心工程，为了落实项目、加快建设工期，中心校多次与建筑商及所在地村协商协调各项事务，保证了周转房按时开工。现在，潮坑完小周转3 / 64 房已封顶，中学、中心完小的周转房已完成两层。教师住上漂亮的新房指 日可待。 教学工作 1、深入开展 “ 课内比教学，课外访万家 ” 活动。以 “ 比 ” 出质量，以 “ 比 ” 添活力。 领导重视，宣传到位。 活动伊始，中心校、中小学各级领导都十分重视这次活动的意义和重要性，多次召开中小学领导及教师会议，亲自参与方案制定，参与学校比武活动，亲自上台讲课，以满腔的热情投入到此次活动中来。 宣传工作是本次活动的重头戏之一，各校均十分重视本次活动的宣传工作，大造声势，扩大社会影响。中心校在街道上拉上横幅，贴标语 ，声势浩荡。 安排有序，行动迅速。 各学校都已成立了领导小组或学科小组，制定了科学规范的实施方案，中学还制定了统一格式的表格，为每一位教师建立了档案。 在全镇教研干事会议和全省视频会议后，各校迅速行动起来，责任到人， 积极展开了 “ 比教学 ” 活动。十一月份，中心校组织全镇优秀教师在中心完小举行了说课、讲课赛讲活动，活动取得了圆满成功。 4 / 64 形式多样，自创特色。 各校在开展 “ 课内比教学 ” 活动中，十分注重形式的多样性 ，中学分层次开课，首先各学科选送 5 6 人主讲公开课，接着选定若干教师参与说课，最后余下的教师由学校组织评委进行推门听课。 把 “ 访万家 ” 活动真正落实到行动上。 访前，组织教师学习培训，让每一位教师明白访什么，怎么访，访中实行 “ 三访三讲 ” ，着力提高家庭教育水平，构建家校教育网络。首先，三类学生三必访、重点访。对于贫困生，访前摸底，制定帮扶措施，访时送去爱心捐赠。对于学困生，经常与学生促膝谈心，进门与家长沟通，提醒家长要耐心教育杜绝粗暴行为，增强学习自信心。对于留守生、要求教 师多次上门，关爱他们。其次，注重拓宽家访渠道，开展 “ 教师讲、家长讲、学生讲 ” 三讲活动。 2、严格执行精讲、精练、精批、精评，有发必收、有收必改、有练必评、有错必纠等教学常规管理制度，积极推进精细化管理。强化教学计划、集体备课、课堂教学、学生作业和个别辅导五个环节的管理。 3、强化教研课、示范课。以老带新以新促老，提高集体备课质量，派年轻教师参加镇举行的教研活动。坚持教师相互听课制度，每学期每位教师不少于 15 节。 4、高度重视 “ 减负 ” 工作。努力提高课堂教学5 / 64 效率，切实减轻学生学业负担，是我们努力的目标。对于小学生而言，最根本的就是要控制作业的量，保证作业的质。学校要求各年级各学科精心设计练习，杜绝布置机械性作业，一、二年级不得布置家庭作业，其他年级作业时间也不得超出规定时间，严格控制 考试次数，严格按课表上课。 5、加强体育卫生工作。扎实开展 “ 阳光体育活动 ” ，开齐上足卫生健康和心理健康课程，进一步规范阳光体育活动，要求活动做到有场地、有项目、有组织，确保学生每天不少于 1 小时的体育锻炼时间。 6、做好毕业班工作。召开 毕业班研讨会和家长会议，要求老师为输送优质生源，为学生小学生涯圆满完成站好最后一班岗。 7、坚持教学月查工作。每月底对教师的教学工作进行全面的督查，并将检查结果上报镇中心学校。检查中发现的问题及时整改。 师资队伍建设 努力建设一支高素质的教师队伍，是新形势下加快教育事业发展的重要保证。 1、加强教师校本培训。 按照县教育局的要求，组织广大教师积极参加继续教育学习、定期培训学习，按计划完成继续教育学时。同6 / 64 时积极开展校本培 训工作，要求每一位教师重视反思、学会反思、养成反思习惯，力求做到写读书笔记。 2、加强教师基本功训练，开展一些有益活动。 各校教师要相互听课、评课、总结优点、指出不足、锤炼基本功。同时中心校要求教师 “ 练四字 ” ，讲普通话，过 “ 三关 ” 并把这些活动成果纳入评定学校工作、考核校长的重要内容。 学校安全工作 保护学生的安全，打造平安校园，是学校的职责所在。 1、成立学校安全工作领导小组，明确安全工作职责，由领导到老师签订安 全责任状，建立健全责任追究制度。实行全天候值班，外来人员进出学校须进行登记，上班时间家长不得进入校园。 2、强化路队安全管理。各校要整队放学，制定路队护送制度，确保学生路上安全。 3、加强校园课间管理。每天安排值日教师进行全天候值日，课间由班任教师监护，每天安排值班教师巡视。 4、继续加强流行疾病的防控工作。继续做好晨检、消毒、通风等工作，积极配合卫生防疫部门对学生进行必要的疾病预防和接种工作。 7 / 64 5、加强食品安全管理工作。学校购 进的蔬菜必须新鲜食品必须有合格证。 6、加大安全排查，坚持每周一次校园安全隐患排查，有排查记录、排查结果处理措施，力争不留安全隐患的死角。 本期在全体教师的共同努力下，全镇没有发生一起安全事故。 后勤与财务工作 1、加强校产管理。进一步完善校产管理制度，做好学校财物的购买、登记、供应、保管、维修工作，杜绝学校固定资产的无形流失。充分发挥常用教具、学具等教学器材和现代教学设备的作用。 2、抓好循环用书和教学资料的收缴管理 。 3 严格执行收费政策。没有乱收费现象。 学成绩已成历史，今后尚需努力。继续发扬优点，努力克服不足，增创新优势，更上一层楼，为建设平安和谐校园，为创办人民满意的教育而努力奋斗。 洋港镇中心学校 2016 年元月 4 日 洋港镇中心学校 2016 年工作计划 一、指导思想 以科学发展观为指导，以党的十七大精神及教8 / 64 育规划纲要为指针，树立正确的教育观、人才观、价值观。以 “ 课内比教学，课外访万家 ” 活动为契 机，以全面推进素质教育为主题，以全面提高教育教学质量和实现学校、师生共同发展为目标，不断深化教育改革，创新教育发展模式，加快学校内涵发展，为学生的全面、健康、可持续发展奠定坚实基础。 二、目标与任务 1、德育工作：确立一种意识：以学生为主体；抓住两条主线：养成教育，班级管理；转变三个观念：变灌输为渗透，变单方面为全方位，变被动接受为主动吸收。同时加强师德师风建设。 2、教学工作： 继续深入开展课内比教学活动，锤炼教师教学基本功，促进教师专业成长。 扎实抓 “ 两常 ” 工作，实现全镇 “ 两常 ” 工作规范程序开展。 立足校本教研，实现课题研究出成果。 进一步加强学习课程改革标准，进一步推进素质教育。 力争教育教学质量有大幅提高，即中考有新突破，小学教学质量有全面的提高。 3、学校管理：加强五项管理，继续推进 “ 平安校园、文明校园、整洁校园、和谐校园 ” 建设，确保师生及9 / 64 学校的安全与稳定。 4、队伍建设：强化 “ 以德立教 ” 、 “ 以身立教 ”意识，以 “ 六讲三评 ” 和 “ 八比四评 ” 活动为抓手，力争培养一支爱岗敬业、乐于奉献、和谐向上的师资队伍。 三、工作措施 (一 )落实 “ 六讲三评 ” 、 “ 八比四评 ” 活动，强化干部教师队伍建设 1、理论学习与绩效考核相结合，提高干部教师队伍职业道德素养。 2、改进工作作风，集中精力抓好工作落实。 一是要讲政治。二是要讲纪律。三是要讲实效。四是要讲责任。 加强制度化管理 ,大力推进科学化、规范化管理 1、修订绩效考核方案，推行制度化管 理。 2、依托制度化管理，推进学校管理的规范化和科学化。 关键要在落实上下功夫。一方面加强考勤的监督管理。坚决杜绝上班无故迟到、中途离校逛街的现象，坚决杜绝办公疲沓拖拉、不履行请假手续现象。另一方面，加强工作秩序的管理。第三方面，学校继续构建行政、教师和班级三级日常管理检查制度，加强对学生行为习惯养成教育进行检查、监督与反馈。 10 / 64 加强班风、校风建设，创设优良的育人环境 。 良好的班风、校风是激励师生奋发向上的精神力量，是学校内涵发展的基础和保障。 本学期主要抓好以下四个方面： 1、严明校规校纪，创设优良的教育环境 。 2从细节入手，从常规开始，抓好习惯养成教育 3、进一步改革和完善学生评价方法，以评价促进学生的健康发展 4、与家庭联手优化教育方式。通过召开学生家长会、个别走访、致家长一封信、电话联系、短信平台联系等形式，让家长重视孩子的教育管理，与家长共同研讨教育管理学生的有效方式和方法。 5、强化学生理想教育，调动学生学习潜能。 6、千方百 计做好 “ 控辍保学 ” 工作。开学第一周定为 “ 控辍保学活动周 ” ，做好整班交接工作，对辍学生情况进行分析及汇总，及时制定劝学行之有效的办法。继续完善奖惩制度和量化考核办法，采取激励措施，提高工作实效。 7、加强学法指导，因材施教。 8、认真落实班主任工作周、月考核、学期与学年总考评以及班级量化评比，加大考核的力度、效度。 11 / 64 实行捆绑式评价，扎实有效地抓好教学常规。 1、认真抓好教师备课。 2、努力打造高效课堂。 3、扎实开展作业教学。 4、切实抓好学习测试。 5、积极开展课外学习指导。 6、认真落实新课程方案，全面开齐、开足课程。 7、加强教学档案的规范化管理，教导处要重视学期教学档案和教师业务档案的整理，形成系统化、制度化的管理体系。 8、抓好毕业班工作。 加大安全和卫生防疫工作力度，确保师生生命安全和健康。 “ 安全重于泰山 ” ，师生的生命安全和健康是学校头等大事，是办好人民满意教育的前提。学期初 ，中心校要与各校校长，各校校长要与各班主任层层签订安全和防疫工作目标责任书，进一步明确各自的责任；同时，定期给学生下发安全、卫生防疫知识材料，要求各班认真组织学习、加强交通、饮食、用电、防火、防溺水等安全知识和卫生防疫知识教育。落实路队护送制度、值日制度、节假日值班制度。 强化艺体和活动课教学，促进学生素质的全面提高。 12 / 64 积极落实两个 “ 四项活动 ” 、。 加强后勤人员的责任制管理，为教育教学提供优质的服务。 后勤人员要树立起 “ 以校为家，师生至 上，服务第一 ” 的工作理念，真诚做好本职工作： 1、管理好学校食堂，提高卫生标准和饭菜质量。 2、严格校园安全管理，及时做好学校安全工作的检查、指导、上报、整改工作，避免一切安全事故的发生。 3、优化学校资源配置和校产管理，保证学校资源的有效利用。 4、确保图书室、理化生实验室、计算机室等各室正常对学生开放。 5主动配合教导处、政教处做好教育教学的服务和保障工作。 四、各月份工作要点 二月份： 1、召开校长会，布置部署新学期工作； 2、制定各项计划； 3、开始新课； 4、召开安全工作会议，排查安全隐患； 5、开展德育活动； 6、启动教改教研工作。 13 / 64 三月份： 1、深化 “ 课内比教学，课外访万家 ” 活动； 2、美化绿化校园； 3、开展 “ 安全教育周 ” 活动； 4、小学高年级数学竞赛； 5、骨干教师上示范课。 四月份： 1、继续深入开展 “ 课内比教学，课外访万家 ”活动； 2、组织学生祭扫烈士陵园，对学生进行爱国主义教育； 3、期中素质检测； 4、期中教学常规工作检查； 5、小学高年级作文竞赛。 五月份： 1、庆 “ 五一 ” 、 “ 五四 ” 、开展 “ 红五月 ” 活动； 2、开展幼儿活动； 3、组织筹备 “ 六一 ” 庆祝活动； 4、组织教师举行优质公开课展示活动； 5、教研课题研讨会； 6、毕业生报名工作。 14 / 64 六月份： 1、举行 “ 庆六一 ” 系列活动； 2、安全再教育； 3、毕业班总复习、中考工作； 4、期末工作大检查； 5、护校安排； 七、八月份： 1、学期总结、表彰先进； 2、拟定下学期工作计划； 3、召开暑期教师集训会。 九月份： 1、部署安排新学期工作； 2、制定各种计划； 3、开学工作检查； 十月份： 1、开展师德师风活动月； 2、继续开展 “ 课内比教学，课外访万家 ” 活动； 3、中学生百科知识竞赛； 4、表彰年度十大杰出优秀班主任。 十一月份： 1、期中素质检测； 2、期中常规工作大检查，期中总结； 3、法制教育、感 恩教育、师德教育； 15 / 64 4、举行公开课竞赛活动。 十二月份： 1、安全工作大检查； 2、 “ 课内比教学、课外访万家 ” 活动总结； 3、期中工作安排； 4、财务核算； 5、期末常规检查。 洋港镇中心学校 2016 年 12 月 25 日 2016 年度 *镇中心学校教育工作总结 2016 年全镇教职员工齐心协力，共谋发展，圆满完成了各项 工作。为了新一年工作做的更扎实有效，现做简单回顾与总结。 一、德育工作 全镇中小学认真贯彻落实中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见的精神，结合新一轮次的文明城创建工作，以未成年人思想道德建设测评体系为标准，整合文明城创建工作和德育活动，实现了双丰收。 2016年 9月份的文明城电子档案的检查工作，全镇中小学按时保质保量完成档案整理工作，得到教育科领导的表扬和认可。 2016 年 9 月全镇中小学掀起了传唱社会主义核心价值观的高潮，从校长教师到幼儿园 学生人人会背 2416 / 64 字价值观核心内容，校园里时时、处处、事事都能体现出核心价值观教育的内涵。与此同时， “ 孝老爱亲 ”“ 红领巾伴我成长 ” 主题德育活动也在有条不紊的进行并且收获了丰硕的成果 : 10 月份， *小学小学的队课勤俭记心间 节约见行动荣获区级优秀奖， *小学小学少先队荣获 “ 精品少先队 ” 称号； *小学、 *小学两校少先队工作得到了区团委的表扬； 12 月份 *小学小学派学生代表参加了区教育局组织的星级小讲师评选活动； 2016 年 12 月份， “ 春雨行动 爱在 *” 希望工程助学金发放仪式在 *小学小学成功举行；2016 年 1 月份， *小学、 *小学、 *小学三所小学成功组织中高年级学生参加了区教育局组织的 “ 幸福微梦想征集 ”活动。 二、特色学校建设 特色学校建设全镇中小学秉承全员参与，人人受益，终身受益，循序渐近，分层推进的原则，从培养学生良好行为习惯，培养学生多种能力、多种技能入手，扎扎实实开展各项系列活动。截止目前，我镇各小学都有了自己的特色发展方向。从早期 *小学的 “ 咏诵千古名师 ” 、 *小学的孝道教育、发展到后来 *小学的剪纸 葫芦丝、 *小学的硬笔书法等一批特色学校建 设日渐成熟。 2016 年 12 月在全镇的特色学校展示活动中， *小学的 “ 板动童年 ” 、 *小学的 “ 经典诵读 ” 、 *小学的 “ 知天17 / 64 文 晓地理 ” 、 *小学的 “ 珍爱生命 ” 都表现出色，体现出特色建设带给我们的正能量，展示活动得到 *局长的充分肯定，全镇特色学校建设又向前迈进了可喜的一步。 三、规范管理 全镇中小学以教育局目标管理考核实施方案为指导，进一步完善了学校目标管理考核方案，强化管理，使学校管理真正实现了横向分块，纵向分层的管理模式，实现了事事有人管，事事有人抓的良好局面。 12 月份 *小学、*小学、镇中代表 *镇接受了市教育局的督导评估，得到了市区领导的充分肯定，为我区市督导评估做出了突出贡献。在 2016 2016 学年度区教育目标管理考核中，中心学校、*小学小学、 *幼儿园均被教育局评为优秀单位。 四、教育教学质量 全镇中小学充分利用网络集中教研和校本常态教研两个阵 地，积极推进高效课堂建设，注重教研实效，从根本上提高教师的施教水平，使全镇中小学教学成绩都有了不同程度的提升。镇中 2016 年中考完成省示范高中招生指标 *人，车 中及以上公助生录取人数达到了 *人。七八九三个年级年前期末检测各科成绩也均有较大提升。上学期全镇统一组织的小学期末检测中， *小学、 *小学、 *小学、 *小学、 *小学、 *小学获得了较好成绩，检测成绩好坏差距在18 / 64 不断缩小。 五、干部教师队伍建设 干部教师队伍整体素质不断提升，同志们以身作则，兢兢业业，为学校各项工作的顺利开展提供了有力保障。涌现出爱岗敬 业、带病坚持工作的 *小学 *老师这样的典型人物，成为全镇领导教师学习的榜样。 我们积极为 教师成长搭建各种平台，提高教师的个人素质和业务水平。 2016 年 9 月份，我们认真组织相关年级教师参加语数英的学科教材培训， *小学的 *、 *小学的 *、 *小学的 *分别参加市级数学、音乐、美术的学科培训，并且及时进行了全镇的二级培训。 2016 年 10 月份，在教育科组织的班主任素质大赛中，镇中的 *和小学的 *分获区级二等奖。 2016 年 11 月份，我镇 *小学小学、 *小学小学被评定为区级综实示范校，两校校长代表 *镇参加了教育局组织的综实课程推进经验交流会。 2016 年 1 月份我们完成了中小学 “ 一师一优 课 一课一名师 ” 活动的注册及晒课任务，并且从上报的课例中选拔出优秀课例推荐到教育局参加市级优质课例评选，其中 *小学小学 *、 *小学的 *、*小学的 *、 *小学的 *四节课脱颖而出，成为优课中的佼佼者。 六、体育艺术工作 19 / 64 全镇中小学积极推进阳光体育活动，深化教育部“ 体育艺术 2+1” 项目的落实，上好音体美课，认真开展大课间活动，保证学生每天活动不少于 1 小时，大幅提升学校体育、艺术、卫生、健康教育质量。在 2016 全区中小学春季运动会中，我镇初中组获团体总分第一名， 小学取得第五名的成绩。在 2016 文艺汇演中，镇中、 *小学小学、 *小学幼儿园分别代表我镇参加了区艺术节文艺汇演，分别获奖，镇中 2016 年荣获市级体育艺术先进集体称号。在 2016年 11月份的 “ 中国梦 文艺行书法进校园 ” 活动中， *小学、*小学、 *小学、 *小学、 *小学小学分别有教师或者学生获奖。在 2016 年 12 月份全镇中长跑比赛中， *小学、 *小学、 *小学、 *小学、 *小学、 *小学等校取得较好成绩。在教育局工会组织的 音体美教师基本功大赛中， *小学的 *分别获得中小学奖项，镇中 *老师也在大赛中获得特别贡献奖。 七、学校硬件建设 全镇教育集中资金 60 多万元，通过公开招标、集中采购，完成了 *小学小学操场的人造草坪的铺设，完成了整个塑胶操场的建设；完成了 *小学小学 3000 多平米水泥路面和彩色地砖铺设任务；完成了 *小学小学 6 套班班通多媒体建设；完成了 *1000 套课桌椅的购置更新工作，全镇中小学硬件水平又跨上了一个新台阶。另外， *小学、 *小20 / 64 学两所小学塑胶操场铺设、镇中东门口道路硬化及镇中东广场大理石地面铺设等工程招投标年底已经完成，近日将组 织施工， 4 月底全部完工。 八、幼儿园建设 按照中心学校的年度工作意见要求，幼儿教育始终坚持 “ 村办园上档升级，民办园规范管理 ” 的原则，以幼儿园升类为重点，不断加大投入力度，积极改善办园环境，加强幼儿园教育管理，学前教育得到了快速、健康发展。 2016年认真落实 “ 学前教育三年行动计划 ” ，通过公开招投标，完成了 *小学、 *小学、 *小学三所幼儿园的功能改造和设备采购，使三园的办园条件提升了新档次， 11 月底， *小学幼儿园通过农村省一类园验收， *小学、 *小学两园顺利通过农村省 示范园验收。目前，我镇共有农村省示范幼儿园 4所，一类幼儿园 6 所 ,二类幼儿园 1 所，学前教育的发展处全区领先位置。 2016 年 9 月， *小学幼儿园教师 *撰写的论文荣获市级教育教学论文评比三等奖。 2016 年 10 月，在区教育局组织的幼儿园自制桌面操作材料评比活动中， *小学幼儿园陈艳娟的作品荣获一等奖， *小学和 *小学幼儿园教师作品获三等奖。为了进一步贯彻和落实教育部 3-6 岁儿童学习与发展指南的精神，不断提高幼儿教师的教育教学能力，全镇从 15 所幼儿园评选出 4 节优质课， *小学、*小学、 *小学、 *小学 4 园获得， 21 / 64 其中， *小学幼儿园 *的综合活动课在区 “ 农村幼儿园健康领域优质课评比活动 ” 中，荣获一等奖。 九、学校安全稳定工作 我镇各校始终树立安全责任意识，通过校会、升旗讲话、黑板报、致学生家长一封信等多种形式做好宣传教育，宣讲交通、用电、食品卫生、防火防震防溺水等安全知识。学期初各校全部制定安全应急预案，并且及时组织开展了防震防火应急逃生演练，提高了全体师生的安全意识和防范能力，努力把安全工作落到实处。 过去的一年我们各项工作收获颇多，低下 头来思考，也还存在着一些亟待解决的问题：一是面对今年迎接三个督导评估，我们在硬件建设、文化内涵和教育管理等方面还有很大差距。二是干部教师队伍作风建设还需继续加强，个别校长教师思想观念、精神状态和工作作风还不适应新形势、新任务的要求。三是我们的教育教学成绩还有待于进一步提高，来满足人民群众对优质教育的期盼。四是学前教育的办园水平、办园声誉有待进一步提升。 因此，我们要科学地分析当前存在的矛盾和问题，积极采取有效措施，在今后的工作中加以解决。 2016 年面临的任务艰巨、责任重大，以迎接三个督导评 估为抓手，统一思想，明确任务，增强信心，强化措施，狠抓落实，不断提升中小幼三个阶段的办学声誉。 22 / 64 *镇中心学校 xxx 镇中心学校 2016 年工作总结 一年来，我镇教育教学工作坚持以科学发展观和“ 三个代表 ” 重要思想为指导，以基础教育课程改革统领工作全局，以提高课堂教学效益，认真贯彻落实上级精神，着力加强教师师德师风和未成年人思想道德建设，推进基础教育课程改革，努力完成各方面工作。现将一年来的工作情况总结如下。 一、一年来 的工作回顾 工作目标 1抓好学校的常规管理，全面提高学校的管理工作。 2扎实实施平安工程，创造和谐稳定的教学环境。 3加强校园文化建设，积极开展校本教研，全面提高教育教学质量。 4做好 “ 控辍保学 ” 工作，巩固 “ 两基 ” 成果。 5加强师资队伍建设，提高教师整体素质。 6加大资源整合，优化学校布局。 7抓好高中阶段学校招生送生工作，积极完成招生送生任务。 23 / 64 8抓好党风廉政建设。 9监督各学校做好经费的使用。 10规范资助工作，学生资助按步骤规范进行。 工作措施及成效 1加强学校的常规工作，努力提高教育教学质量 认真贯彻落实自治区 “ 学校常规管理 42 条 ” ，加大对学校常规管理工作的监督力度，引导学校工作走向规范化、制度化、科学化。促使各学校更好地贯彻落实上级基础教育政策法规。进一步规范学校的管理工作。每学期，中心学校成员都能自觉深入到学校、班级进行检查与指 导。同时，组织相应的检查小组到校检查，并做好总结与通报，促进了各学校工作的常规化。 落实教育教学常规工作。按教研室的布置和要求，切实做好各种教学计划，加强学校教学常规管理。加强教育教学研究，不断改进教育教学方法，实现教学过程优化、课堂教学优化。加强督促检查教师备课、听课、作业情况。中心学校正副校长每周到学校听课一次，同时检查教师教案、学生作业、测试等情况。 努力推进提高我镇的教育教学质量。 12 月 8 日，我们组织全镇教师再次学习 0 教办 2016381 号印发关于2016 年秋 季学期全县初中、小学教学质量调研情况通报的通24 / 64 知，并就我镇实际提出具体要求，中心学校组成工作组到各学校督促、检查，扎实推进了我镇教育教学质量提高。 2加强学校安全管理工作。 构建和完善学校安全工作保障体系，落实安全工作责任制和事故责任 追究制。各学校成立了以校长为组长的安全工作领导小组，并根据自己的工作实际，采取了得力措施，加强了学校安全管理工作，保障学校安全工作规范、有序进行。 加强师生安全宣传教育，提高师生安全意识和防范能力。各校利用晨会 、班会、团队活动、演讲比赛等各种途径，在师生中开展安全教育系列活动，使学生接受防溺水、防交通事故、防食物中毒、防传染性疾病、防火、防骗等安全知识教育。各中小学利用广播、版报、黑板报、 0 额、标语等形式开展丰富多彩的安全知识教育。 3 月份，各校积极开展 “ 安全教育活动月 ” 活动。 9 月份各学校开展安全事故应急演练，提高学校处置安全事故能力和师生对安全事故的应对能力。通过一系列活动，提高了广大师生的安全防范意识、增强了安全防范能力和自我保护能力，树立起牢固的安全观念，确保了教育教学工作的顺利完成。 全面 开展学校安全隐患和不稳定因素的排查工作，贯彻执行 xxx 教育系统重大事项报告制度和 xxx中小学突发公共事件应急预案，建立学校安全预警机制，25 / 64 完善安全事故处理措施，组织了阶段性的安全检查活动，主要有： 学期初由各学校开展的全面安全检查 3 月份教育活动月活动的开展情况督查 结合我镇实际情况， 5 月组织各校进行安全大检查 6 月份开展了 “ 安全生产月 ” 活动6 月底 7 月初，结合镇政府、国土所的通知，对学校进行地质灾害安全隐患排查及监控 国庆节、中秋双节前，中心学校组织各校分管安全的学校领导，对各校进行安全检查10 月 26 日，在 xxx 三中组织召开 “ 水上交通安全教育大会 ” 三中全体师生、各学校分管安全领导及 00 部分学生参加。 做好十八大期间的安全、稳定工作。 贯彻落实国家教育部等十部委联合下发的中小学幼儿园安全管理办法和 xxx 中小学幼儿园及周边安全工作方案。联合相关部门对搭送学生上下学的车辆进行检查，建立中小学、幼儿园车辆管理制度，采取有效措施加强农村中小学幼儿园学生上学放学乘车安全管理，保障学生的人身安全。 3积极开展校本教研活动，提高教育教学质量。 开展送课下乡工作，促进各学校共进步。通过送课下乡的方式，加强了对教育质量稍为落后学校的帮扶工作。组成高义 天亮，中心学校 五合的结对子学校。中心学校组织部分优秀教师到 00、 00、 00、 00、 00 等村委小学开展示范课。通过学校、教师间的互相交流，促进了学校的26 / 64 共同发展与提高。 指导各学校开展校本教研活动，提高教师自身的业务水平，促进教育教学质量的提高。一是指导各学校开展好教学质量展示月活动。各学校能根据实际情况，认真开展，做到每位教师上一节示范课，做好一次讲评。二是以民生村委小学校本教研模式， 在各学校推开校本教研工作。 2016 年秋期，特别是 中心学校在常规教研模式开展的基础上，提升了校本教研。 为了提升教师专业素养，扎实推进教师基本功常练常新， 5 月份、 10 月份我们分别开展小学语文、数学、英语教师基本功评比活动，活动突出 “ 基础性、研究性、群众性 ” 。 4开展义务教育巩固率提高年活动，巩固 “ 两基 ” 成果。 以义务教育巩固率提高年活动为契机，扎实开展活动，认真做好控辍保学工作。每学期初，中心校与各中小学签订 “ 控辍保学 ” 责任状，切实做好 “ 双线 四包 ” 工作。每学期开学前后，深入了解学校、学生的实际情况，进一步检查开学工作，重点做好初中 “ 防辍、控辍 ” 工作，对未返校学生摸清底细，上门做好家长、学生工作。 5广泛宣传，鼓励家长动员学生到高中继续就27 / 64 读。通过各种方式的宣传发动工作，完成了县政府下达给我镇的任务。 6进一步加强师资队伍建设 (1)以 “ 德 ” 字为先，先抓师德。在全镇中选出了 10 人，并收集其先进事迹开展学先进、赶先进的活动。根据县局的布置，中心学校组织了师德专题会议，各学校亦组织专题的师德教育 活动，弘扬奉献精神，敬业精神。此外，中心学校认真抓好教师的管理，狠抓教风的管理。一是整顿教师影响教学工作，有损教师形象的行为。二是到 00 村、00、 00 等教学点找部分教师谈心，对部分教师出现的不良情况及时教育。 (2)积极配合县中小学继续教育中心做好教师全员培训工作。 2016 年，我中心校被评为 “ 继续教育工作先进单位 ” 。 加大对教师的培训力度，提高教师的教学业务水平。一年来，我们积极组织选派教师参加各级各类的培训。其中，组织教师到南宁参加 “ 绿城之春 ” 、 “ 绿城之秋 ” 、“ 名师大课 堂 ” 观摩共 000 人次。 中心学校成员通过深入学校、深入课堂，对教师进行业务指导，有效地开展好教育教学工作。 7加强校园建设。 各学校根据本校实际，对校园的美化、绿化进行28 / 64 了规划，特别是中心学校、 00 村委小学、 00 村委小学、 00小学、 000 委小学、 00 村委小学等学校。在校园的硬件建设上，各学校也能充分利用公用经费，对学校校道、主要场地等进行硬化。此外，重视隐性的校园文化建设，致力于学生各种素养的培养和提高，使之形成良好的习惯，做得比较好的学校有： 00、中心 学校、 00、 00、 00、 00、 00 等村委小学。 8抓好党风廉政建设。 一是组织教职工结合 “ 转作风、强效能、促发展 ” 干部整顿活动开展工作。二是各支部组织党员过正常的组织生活，开展适当的有意义的活动。三是充分 发挥党员的先进模范作用，带头做好学校管理和教育教学工作。 9规范资助工作，学生资助工作按步骤规范进行。 为了落实好各项惠民政策，认真落实贫困生补助文件精神，尤其是义务教育阶段家庭经济困难寄宿生生活费的发放工作、南宁市为民 办实事项目资助工作、浩德工作，中心校在指标分配时能做到考虑倾斜贫困村，各校在工作时能做到公平公正公开，能够按程序做好贫困生的筛选、名额的确定、材料的公示、资金的发放等工作。 10规范学校的收费和经费的管理工作。 一是要求学校严格执行义务教育阶段学校农村29 / 64 义务教育免费政策。二是加强学校公用经费的管理和使用。学校公用经费的开支按有关规定执行。三是学校学生食堂实行中心学校统一账户核算管理，实行收支两条线。 11.做好学生营养改善餐的前期准备工作。 12加强和改进学校德育工作。 进一步提高学校对德育工作的认识，充分发挥学校教育在未成年人思想道德建设中的主渠道、主阵地作用，把德育工作贯穿于学校管理和教育教学活动中。 抓好学校德育队伍的建设，加强对德育工作的研究，用真心真情，真爱感染和教育学生，开创学校德育工作新局面。 精心组织德育实践活动，抓好学生行为习惯养成教育，开展多种形式的德育实践活动。 12 月 25、 26 日 “ 感恩我们在行动 ” 演讲团到中心学校、 00、 00、 0000 进行巡回演讲，使学生深受教 育。 关注留守儿童的教育问题，进一步加强对他们的教育管理。 13按要求做好远程教育、普实工作。 组织学校开展农村义务教育薄弱学校改造工作的调查、填报工作，尤其是教育仪器和图书的统计，做到统计准确，不漏报，不瞒报。 积极做好农村义务教育薄弱学校计划配置多媒30 / 64 体远程教学设备项目的安装和验收工作，做到安装规范，培训到位，确保设备的正常使用。 认真组织开展 2016 年 xxx 中小学信息技术与课程整合优质课评比活动，评比活动取得预期 的效果。 二、存在的主要问题与不足 1教学点多而散，小而偏，不利于教育教学的管理，教学质量相对滞后。 2部分教师思想观念陈旧，进取意识不强。 3 xxx 小学、天亮村委小学内宿生的住宿条件简陋，给管理工作带来不便。 4一些学校的管理制度只流于表面，落实不到位。 5有 12 所幼儿园无证办园，规模小，设施设备不完善，存在安全隐患。 三、今后工作展望 1加强学校常规管理，全 面提升教育教学质量。 2切实做好学校的安全工作。 3加强和改进学校德育工作。 4加强对学生营养改善餐的监督、检查。 5加强学校领导、老师的政治理论、业务知识的学习，进一步更新教师观念，提高教师业务水平。 6切实提高学校管理制度的操作性，使制度落31 / 64 到实处，抓出成效。 7加大宣传力度，要求未办证的幼儿园不断改善办园设备，尽快办理相关证件。推进文化立校，特色兴校，质量强校的深入开展。 8努力打造校园文化、体现出文化底蕴，营造读书氛围，激发学习兴趣，促进教风、校风、学风的好转。 9继续加强师资队伍建设，提高教师整体素质。 10继续加大 “ 控辍保学 ” 工作力度，尽最大努力把我镇初中生辍学率控制在最低限度。 xxx 镇中心学校 2016 年 12 月 26 日 努力破解农村教育发展难题 扎实推进朝阳教育科学发展 2016 年朝阳镇中心学校工作总结 一、基 本情况 朝阳镇属寿阳县政治、经济、文化中心，是寿阳县龙头大镇，面积约 18 平方公里，人口约万人，下辖高家坡学校、东河学校、泥河学校、七里河学校、孙家庄学校和胜利学校 6 所完全小学，庞庄学校和西庄学校 2 个教学点，6 所学校环寿阳县城分布，现有教职工 83 人，在校生 474 人。 二、工作总结 、学校安全工作 32 / 64 我校围绕 “ 平安校园 ” 创建，坚持安全管理 “ 从零开始，永远保持零事故 ” 指导思想，不断健全安全管理长效机制。 1、强化校园安全责任落 实，通过层层签订安全管理责任书，落实 “ 一岗双责 ” 安全挂牌责任制和安全考核一票否决制等，严格落实镇中心校领导包校制度，严格执行中心校日常规管理一日流程，保证日常监管时间、空间全覆盖，确保学校安全全天候、全覆盖、全员参与。把安全责任落实到每一位教师、每一个环节、每一所学校。 2、强化人防、物防、技防措施。 3、强化学校常规管理。、严格校园门卫值守，严格落实校外人员准入制度。、加强校内安全防范，定期开展校内排查清缴活动，严防爆炸品、危险品和管制刀具流入校园。、加强学校内部管理， 镇中心校建立完善了领导带班教师值班制度；保安值班巡查制度、安全例会制度、周边环境综合治理制度、安全隐患排查制度等。把安全优先，育人为本、强 化服务的要求落实到教育工作的每一个环节、每所学校、每位教师。 4、严格落实安全教育培训和安全隐患排查治理两个全覆盖，确保学校安全保持零事故。一是强化安全教育培训。各校在开学当天认真上好 “ 开学安全教育第一课 ” 对33 / 64 学生进行预防溺水、交通安全、食物中毒、预防踩踏、人身保护、消防安全、逃生自救、预防传染病等方面的安全教育。开学第一周我中心校组织全体教师 进行 “ 安全三责 ” 教育培训。开学后第三周全镇范围内统一时间开展了一次应急避险疏散演练。两次发放致家长的一封信提醒学生家长加强对孩子教育和监管，要求家长阅读后签字将回执交学校存档。二是强化校园安全隐患排查整治。全面排查，开学第一件事中心校组织人员对各校及周边安全隐患进行了一次全面排查，根据教育局和中心校安全检查情况对存在安全隐患逐条列出清单，自我加压、限期整改。截止目前在教育局大力协助下和中心校能力调节范围内对及时排查出高家坡、泥河、庞庄危厕、孙家庄学校护栏不达标、东河小学线路严重老化、高家坡小学大门裂缝六 处安全较大隐患全部治理到位。 5、努力抓好安全档案建设，建立专项档案。 、校舍建设 XX 年起，泥河学校和胜利学校列入全省校安工程校，共投资 100 余万元新建校舍 660 平方米。 2016 年 6 月 9月投资 200 余万元对高家坡学校、孙家庄学校、七里河学校、泥河小学四所学校教学楼实施防震加固。 2016 年又投资 160万元新建西庄教学楼及附属设施，投资 15 万元在庞庄学校扩建校舍 150 平方米，从 2016 年秋季开学学生全部从古庙34 / 64 中搬出。全镇 8所小学除东河校外校舍全部得到了加固改造，基本结束了危房教学历史，极大地改善了教学环境，增强了师生的安全感。今年，又投资 80 万元新建、 改建东河、高家坡、草沟三所幼儿园，村办幼儿园的办园条件得到了进一步改善。 、教育教学设施设备 各学校配备卫星接受装置，校校能上网，共享网络教研成果，山里娃同步享受城里孩子的教育资源。高家坡、七里河、孙家庄三所学校配备学生电脑 50 台，所在地高家坡小学实现了 “ 班班通 ” ，图书、仪器、音乐、体育、美术器材达到二类标准，随着新一轮义务教育标 准化建设，其余5 所小学和 2 个教学点图书、仪器、音乐、体育、美术器材也达到国家配备标准，且努力做到有专室、有专帐、有制度、有使用，就现有师资条件和场地条件，力求发挥其最大功效。 、机构与队伍建设 我镇共有 83 名专任教师，其中：本科 16 人，专科 68 人，中专 5 人，学历达标率为 100%，其中专科以上学历达 95；中级职务 36 人，初级职务 53 人。 80 名专任教师全部取得教师资格证和普通话合格证； 100%的教师信息技术培训考核合格；全部教师参加继续教育培训和教育技能“ 大练兵 ” 活动。通过 2016、 2016 两年教师合理交流、有效调节，努力让条件差的学校或教学点配上好老师。 2016 年35 / 64 春修订和完善了朝阳镇中心校教师绩效工资考核分配实施细则，对教师的德、勤、能、绩全面考核、合理评价，兑现过程按照等级比例，适当拉开距离，体现差异。严格按照方案，设立教育教学成果奖，体现优质优酬。认真落实艰苦边远山区学校教师津贴制度， 2016 年庞庄、胜利两个教学点教师每月享受 60 元边远山区津贴，比上一年增长一倍。绩效工资制度的实行，促进了学校内部管理机制和义务教育发展长效机制的形成。 校长、中层领导培训合 格，能持证上岗。 为全面贯彻关于进一步加强和改进师德建设的意见，根据我县关于开展师德建设活动的实施方案的精神，我镇成立师德师风建设领导组，制定师德师风联席会议制度，认真学习中小学教师职业道德规范和晋中市中小学教师师德师风十条禁令，出台了朝阳镇中心小学教师师德考核细则，每学期对教师进行师德师风专题教育，教师人人撰写心得体会，教师师德师风考核合格率为 100。 、教育管理 坚持质量中心不动摇，狠抓课程改革和教学改革 1、 实施素质教育，落实课程计划，从底线抓起，开全开足课程，有条件的要开，多数学校没有条件创造条件也要开，从本学期开始中心校强力推进。前段中心校下乡搞课堂测评，看各校音体美综合实践课程开设和阳光一小时活36 / 64 动情况，效果比较明显，基本做到人人会唱歌，会做操、会升旗、会写字，阳光体育一小时大学校校校有项目，如高家坡集体呼啦圈、七里河集体跳绳等。前段红歌大赛校校有选手。这样让老百姓看了，才像一所学校。 尽管学校很小，小天地，大舞台。 2、实施有效教学，抓教学改革，促进质量提升。一是以课堂教学为抓手，突出 “ 快乐有效 ” 这个主题，继续抓好 “30+10” 课堂模式构建，落实 “12345” 新课堂攻坚工程，全面提升广大教师课堂驾驭能力，全镇范围内课堂测评工作正在进行，经过实际听看，涌现出一批中青年课堂教学骨干教师。如马慧萍、冯涛、孙文娟、白志宏、贾永萍、陈美平等课堂改革成效喜人。二是以网络教研为抓手，突出“ 有效利用 ” 这个根本，有区别狠抓集体备课，按照县局网络教研考核意见及近段局领导安排，我们将充分 利用好这个惠及全县教师的资源平台，强化管理，跟踪督促，责成教导主任对所在地高家坡小学教师教案的完善情况，每周进行一 次督查汇总，对发现的问题及时进行反馈。让广大教师把节省的时间用在对教案有针对性的完善上，用在对学生有效辅导和落实上。三是实施有效管理，靠管理促发展。认真落实张局校长培训会精神，从我做起，努力成为教学行家里手，不把校长当官做，深入一线，参与教学、指导教学、服务教学。决策在一线形成，困难在一线克服，感37 / 64 情在一线培养。中心校下辖基层校长要落实 1/2、 1/3 不等代课任务，不达要求不得评优评模，绩效考核不得占优秀行列，同时对他们进行深入教学 “ 八个一 ” 业务考核。由于中层领导的工作带动，有力地促进了教风持续转变。 、课程实施 自 XX 年 8 月以来，朝阳镇全面启动基础教育课程改革工作，认真执行国家课程设置方案和课程标准要求，开齐开全课程，逐步推行地方课程，积极开发校本课程，使我镇地方课程开设与国家课程相互补充。 我镇始终坚持 “ 德、智、体、美、劳全面发展 ”的教育方针，我们以六大创建为契机开展教育活动， 8