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文档简介
,教案主要内容,课堂教学ppt,教案主要内容,授课课题:你有几张中文光盘教材:跟我学汉语课时:45分钟授课对象:外国初级留学生,【教学目标】一、知识与技能学会110数字的发音。掌握文中生字词掌握本文问与答的两个句型,学会使用初步接触“张”这个量词的常见搭配二、过程与方法通过图片,小游戏,互动等活跃课堂气氛,激发学习兴致三、情感、态度与价值观感受学习的乐趣,培养学习兴趣,量词“张”的常见搭配,【教学内容】数字发音课文朗读生字词掌握“你有几张XX?”“我有XX张”与“我没有XX”量词“张”的常见搭配【教学重难点】数字的准确发音文中问句与回答的掌握,【教学方法与策略】,1、通过图片展示数字,进入课堂,进行发音教学。2、教师发音,学生比划数字以及教师比划,学生说出数字两种方式强化数字的发音。通过用汉语报出自己电话号码加强练习3、朗读法熟悉句型,体会数字进入句子的使用。4、初步讲解量词的特点,通过讲解,初步接触“张”的搭配5、问答法练习句型,强化句型。,【教学环境及资源准备】教学环境:多媒体教室教学工具和资源选用:黑板及板擦、粉笔、PPT课件【教学过程】【新课导入】同学们,这节课我们学习一下数字展示数字卡片,教授发音,【强化数字辨音、读音】学习中国人如何用手比划数字,然后分两步玩游戏1、老师说数字,学生比划2、老师比划,学生发音3、让每个人学生说出自己电话号码的中文读法,老师写,与学生的核对【生字词学习】PPT展示,教授生字的意思和发音,【课文学习】1、朗读课文与句意讲解2、句型学习主语+有+几+量词+名词?-主语+有+数字+量词+名词-主语+没有(+名词)3、讲解“张”的常见搭配如:纸、照片、邮票、电影票、报纸、银行卡、桌子、床【强化句型与数字】对话互动,老师变换后面的名词进行提问,学生回答,进行句型与数字强化【结束】,游戏时间,你的电话号码是多少?,Whatisyourtelephonenumber?,生字词Newwords,1、几j(pron)howmany2、张zhng(m)ameasureword3、中文Zhngwn(n)Chinese4、光盘gungpn(n)disk;CD5、没有miyu(v)nottohave;donthave,量词“张”1、用于可张开、可闭拢卷起的东西。,常见搭配:嘴、纸(邮票、照片、地图、图片、车票)、弓2、用于平面的或有平面的物体常见搭配:桌子、床、笑脸,1张纸,1张弓,3_,5_,6_,7_,9_,nyujzhngzhngwngungpn你有几张中文光盘,Jimng:dwinyujzhngzhngwngungpn家明:大卫,你有几张中文光盘?dwi:wyusnzhngzhngwngungpn大卫:我有三张中文光盘。Jimng:jik,nyujzhng家明:杰克,你有几张?Jik:wmiyuzhngwngungpn杰克:我没有中文光盘。,句型展示,问句:你有几张中文光盘?主语+有+几+量词+名词?回答:1:我有三张中文光盘
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