防震防火演练总结

1 / 12 防震防火演练总结 防火、防震演练总结 为了让师生掌握火灾、地震等突发灾害的逃生技巧，进一步提高师生的自救防护能力。 2016 年 3 月 31 日上午，我校学全体师生进行了防 火防震安全演练活动，同时上级领导在校长的陪同下进行了 “ 防火、防震演练 ” 检查指导，整个演习过程都能做到快速、安全、有序，达到演习预期目标。现就本次 “ 防火防震 ” 疏散演习总结如下： 一、准备充分，人人重视 这次演习活动的成功，在多次 “ 防火防震 ” 疏散演习的经验前题下，与学校领导对疏散演习活动 进行周密部署，与师生严格按演习方案进行实地消防疏散演习是分不开的。 二、紧张有序，忙而不乱 疏散预案演习的前提是 “ 安全第一，确保有序；责任明确，落实细节 ” 。在学生疏散过程中，同学们在班主任组织下，2 / 12 在任课教师的引导下，成功疏散到安全地点。学生在疏散过程中忙而不乱，学生之间、班级之间等前 后距离保持适度，没有造成人员拥堵。从总体上看，高年级疏散得比较快，纪律比较好，班主任老师在确保学生安全有序的前提下，敦促学生加快疏散的速度。师生都能用手帕捂住嘴，到达安全地带后能抱头下蹲。学校不仅有广播信号，还用了哨子作为紧急疏散信号，为的就是应付停电的突发情况，这点值得兄弟学校的学习。 三、存在不足，努力方向 这次 “ 防火防震 ” 疏散演习活动虽然初战告捷，但在疏散过程中，还是存在一定的问题以待我们在下一次演习中改正。 是还存在着多余环节和动作。个别班级在喇叭通知后，班主任还在班级门口整理队伍的现象，下楼梯时个别老师在队伍前面带队速度较慢，影响撤离下楼梯的速度，班级带队老 师应该在队伍的旁边引导、指挥学生安全有序地撤离。 是存在年级楼层之间队伍接不上的现象，甚至出现了学生摔倒的现象。这有待负责疏散的老师认真做好楼层之间的沟通联系，在确保学生疏散安全的前提下，提高该疏散楼梯口学3 / 12 生撤离速度。 以上两点不足，还望在以后的疏散演习中重点强调和关注。为让 “ 防火防震 ” 疏散更快、更有效，学校还会在往后的时间，安排在学生不知情的全校性疏散演习，使学生形成习惯，在真正遇突发 事件时可以迅速有序的按路线疏散到安全地点。 时间就是生命，多掌握逃生的技巧往往能在危急之际让我们逃出困境。开展 “ 防火防震 ” 疏散演习活动，目的是为了防范，增强了师生的安全意识，对普及消防安全知识和提高学生自护自救能力起着重要的促进作用，也提高了师生应对例如地震等地质灾害的应变能力。保障我们校园的健康发展，为提高教育教学质量保驾护航。 禹城实验小学 谷洪涛 2016 群科镇中心完小防震防火演练活动总结 汶川大地震，许多鲜活的生命瞬间被地震无情的吞噬了，这次地震给人们敲响了警钟。掌握危难时自救的方法是必需的，学校是人群相对密集，是事故易发地点，为了培养学生4 / 12 逃生自救技能，确保学生生命安全，我校并在 3 月 28 日下午进行了实际演练。 一、领导重视，演练活动组织到位。 为了确保演练活动落到实处，学校召开了防震防火演练会议，部署 演练工作。会上，学校领导要求全体成员首先从思想上要引起重视，增强防震防火安全意识，在学生中进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力。学校领导还着重强调，对于这样的大规模的活动，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年级要层层落实，以确保这次演练活动顺利进行。 二、筹划缜密，演练方案安全可行。 在方案中就演练的时间、地点、内容、对象都作了具体的说明。要求班主任教育学生，听到校长的宣布后，全校师生必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品；不得拥挤、推搡，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。 要求各小组按照各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。 5 / 12 三、师生参与，演练效果呈现良好。 3 月 28 日下午，校园铃声长鸣，防震逃生演习活动开始。当“ 地 震发生 ” 的信号发出后，全校师生就近应急避震，学生躲在课桌下，双手抱头；教师躲在讲桌下。主震结束震感减弱，听到 “ 紧急疏散 ” 信号后，在老师的指挥下，学生双手抱头，快速有序地向操场疏散，由班主任紧急集中清点人数向校长汇报，校长对演习活动进行简要总结。校长宣布防震、消防逃生演练活动结束，请各班有秩序地回到教室，要求班主任就本班参加这次演练活动立即进行分析、小结。整个演练过程井然有序，历时三分四十多秒，达到了预期的效果。 这次活动全校师生参加，学生从教室撤离到校园操场只用了不到 1 分钟，演练按预案进行，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。这次演练活动是对学校防震应急预案的一次检验，不仅再次落实了学校应付突发事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置突发事件的能力，更进一步增强师生防震意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对地震事件的能力，整个演练6 / 12 活动达到了预期目标。 四、存在的不足 有个别学生在演练时不严肃。 防火防震安全演练总结 为使大家了解防震、防火等应急避险知识，提高全校师生在密集场所紧急避险、自救自护和应变的能力，掌握危险来临时最有效的逃生方法，我校于今天下午举行了全校师生防火、防震逃生演练。演练中，教师镇定自若、学生临危不惧，演练比较成功。下面就这次演练作必要的总结： 一、演练组织活动到位 为了确保演练活动落到实处，我校成立了由校长任组长，各班班主任为组员的领导小组，并召开领导小组会议和全校教职工大会，部署演练工作。会上要求全体教师首先从思想上要引起重视，增强安全意识，在学生中进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力。学校领导还着重强调，对于这样的活动，一定要注意安全，保障措7 / 12 施一定要到位，以确保这次演练活动顺利进行。 二、演练方案安全可行 在方案中就演练的时间、路线、内容、对象都作了具体的说明。对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解。为了确保演练活动按方案顺利进行，进一步明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项。要求班主任教育学生，听到宣布后，全校师生必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全进行疏散，不得拥挤、推搡，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离险境。 三、演练效果良好 由于我校都是平房，学生基本能在 1 分钟内逃出教室，演练效果良好。 四、存在问题： 1、有个别学生对本次活动不够重视，有一种玩的心理，逃生中有说有笑，因此活动中不够紧张，在一定程度上影响了8 / 12 演练的速度，造成场景不够真实。 2、有个别学生不按要求去做，表现明显的是不能利用最短的距离和最快速度逃离危险地带。 五、改进意见： 对学生进行地震、火灾常识教育，提高认识，学会基本逃生方法。加强教师的防震、防火意识，杜绝麻痹思想。 总之，本次演练效果还是比较好，达到了预期的目的。这种逃生演练我们将在以后的教学生活中还会再次演练，确保在出现危险时，能够 最大限度的保护全体师生的安全。 小学 防震防火疏 散演练总结 为了提高学生的安全防范能力，应对各种突发紧急事件的发生，黄洼中学于 2016 年 5 月 12 日下午进行了防震、防火逃生疏散演习。本次逃生演习分动员大会、正式演练、演习总9 / 12 结三大部分。一切程序正规化，一切工作有序化，一切安排提前化，一切行动快速化。 活动开始前，学校安全办公室分别给班主任和科任教 师开了会，布置班主任向学生讲解关于这次防震、防火逃生演习的意义和作用，在事发时应变措施的使用、逃离现场的方法。使学生明确本次演习是一次安全防范活动。学校要求疏散中科任教师各司其责，各就其位，责任到人。动员大会上，安全演练总指挥刘巨超副校长做了动员讲话，各班主任分别向总指挥报告人数，准备演练开始。 逃生演练分两部分：防震演习和防火演习。 防震逃生演习 防震演习程序为：灾情预设、警报响起、各班自救、组织撤离、操场整队、清点人数、活动总结。在防震演习中，同学们能沉着冷静， 用书包或者其他能保护头部的物件遮住脑袋，钻到桌子底下，或跑到教室的墙角。第一波大地震过去之后，老师组织学生有序地离开教室，撤离过程中，所有教师各负其责，维护秩序，使学生安全跑到操场。 防火逃生演习 10 / 12 防火逃生演习程序为：广播创设情景、发送火灾信号、教师通报火警、各班组织撤离、操场整队查人、领导活动总结。当火灾信号时，全体同学用手绢捂住自己的鼻子和嘴，弯着腰有秩序地在老师的带领下从前、后门撤离教室。 这次安全防范演练，全校师生齐动员，教师准时到位，学生动作迅速，秩序良好。增强了师生的自护、自救能力，提高了师生的安全防范意识。但是在演习中学生进行间有讲话现象，甚至有嬉笑现象，不够严肃认真；逃离秩序与路径要进一步监管理顺，做到合理、科学，避免拥挤；个别教师逃离动作慢。学校又专门召开了负责人会议，要求在下一次的安全演练中，使学生熟练掌握逃生方法和路径，负责教师要做好充分准备，保证学生安 黄洼中学防震防火疏散演练总结 2016 年 5 月 12 日 防火、防震安全演练活动总结 11 月 9 日，我们全校利用消防日这一契机，在教学楼内组织了防 震演练，自宿舍楼内进行了防火演练。本次演练，在全11 / 12 体师生的共同努力下，取得了较好的效果。 本次演练，领导高度重视，通过两次联大会、办主任会议、全校教师会员、对学生进行广播讲座等，层层落实，层次部署，层次推进；班主任老师高度重视，通过班主任老师的思想动员、演练知识的疆界、对班级干部进行具体分工等形式进行推进；科任老师高度重视，各位老师都能按学校的要求，及时到达工作地点，认真开展工作，尤其是体育老师， 他们此次演练承担的是救援任务，他们能在第一时间进行救援，把学生从五层楼高处背下来，保证了救援任务的及时完成，深深感动着在场的每一个人。学生们高度重视，经过学校的讲座、班主任的思想动员、知识讲解，同学们都能按照学校、老师的要求，在教学楼内弯腰、抱头在教师的组织下，有秩序地撤离；在宿舍楼内，学生们知道用毛巾、衣物等捂住口、鼻在舍务老师的组织下撤离，而撤离的速度更是迅速，教学楼内 2000 多名学生全部撤离仅用了三分钟，宿舍楼内撤离也不足四分钟。 本次演练得到了交警大队的大力支持，为我们提供了警车，及时拉响了警报，并亲自参与