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文档简介

tu庹,zh拃,身长3拃(zh),身长3拃,身长3拃袖长肩,一拃、二拃三拃。,这是怎么回事？,一拃、二拃三拃。,这是怎么回事？,因为我和老师手的大小不一样。,量的都是课桌的长，为什么量的结果不一样呢？,这就需要统一长度单位。,请你用拃（zh）作单位量一量课桌的长。,请你用这些长度单位量一量生活中物体的长度。（1）数学书长约（）拃。（2）课桌长约（）拃。（3）黑板长约（）庹。（4）教室长约（）步。,三、知识应用,（一）用身体量一量,很久以前，人们用身体的一部分作为测量长度的单位。,步庹（tu）拃（zh）,2,5,5,20,五、巩固练习,1、我会看，我会估。,绳子大约有（）个那么长。,绳子大约有（）根那么长,8,4,五、巩固练习,2、我会用作标准。,大约有（）个长,大约有（）个长,大约有（）个长,大约有（）个长,5,1,4,6,五、巩固练习,3、比高矮。,马大约有（）个高,羊大约有（）个高,鸡大约有（）个高,5,3,1,五、巩固练习,数学小博士,3条绳子绕在3个大小相同的瓶子上。,（）最长，（）最短。,A,B,C,4、思考题。,B,A,五、巩固练习,一只蜗牛往墙上爬，第一天爬了30厘米，晚上却滑下10厘米，第二天又向上爬30厘米，
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