幼儿园小班涂色活动教案4篇

1 / 7 幼儿园小班涂色活动教案 4 篇 幼儿园小班涂色活动教案 4 篇 幼儿园小班涂色活动教案：彩色小背心 【活动目标】 1、尝试用多种材料进行印画游戏。 2、欣赏自己制作的小背心上的图案，享受创作的快乐。 【活动准备】 1、各种形状的物体。 2、水粉颜料、擦手毛巾。 3、收集的有漂亮图案的背心的图片，教师事先印好的小背心一件，废旧的白色背心人手一件。 4、一段活泼的音乐。 【活动过程】 1、请幼儿欣赏收集的有漂亮图 案的背心，认识上面的各种颜色。 2、请幼儿拿出老师准备的背心和图片中的背心进行对比，说出它们的不同之处，怎样才能把背心变的和图片中的背心一样漂亮？ 3、出示教师制作的彩色小背心，请幼儿说一说是怎么做出来的？都用了什么颜色？ 4、组织幼儿制作彩色小背心。 (1)指导幼儿印画的方法：先选择一个自己喜欢的物品2 / 7 然后蘸上一种颜色，进行印画。 (2)幼儿进行探索：你选择的工具能不能印出图案，印出的图案像什么？ (3)提醒幼儿在印画时，将各种不同的颜色搭配在一起 ，效果会更漂亮。 (4)教师提醒幼儿，一个工具只能蘸一种颜色，在印画的同时注意画面、桌面、衣服的洁净，对保持清洁的小朋友进行奖励。 5、作品完成后，请幼儿对自己的作品进行讲解：我用的什么工具和什么颜色印出的这个形状。 6、等颜料干后，请幼儿将自己的作品穿到自己的身上随音乐，以时装表演的形式，进行作品展示。并把幼儿作品挂在作品栏进行展示。 【设计意图】 孩子的世界是七彩的乐园，他们对色彩绚丽的物体极为敏感、关注。这节活动通过让幼儿自己动手，用各种不同形状的物体 和颜色，将白色的背心装饰一新，增强了幼儿的动手操作能力，并让幼儿体会其中的快乐 幼儿园小班涂色活动教案：美丽的花瓶 目标： 1、对绘画活动感兴趣，乐意参与此活动。 2、懂得用各种好看的颜色进行绘画。 3 / 7 3、掌握用蜡笔涂色的方法。 活动过程： 1、导入活动：用好玩的语气引起幼儿为花瓶穿新衣的兴趣。 2、告诉幼儿为花瓶穿新衣的方法。 3、幼儿进行操作，教师指导。 4、幼儿相互欣赏作品。 指导重点： 1、 提醒幼儿绘画时所要注意的问题。 2、提醒幼儿注意卫生以及握笔的方法。 3、鼓励幼儿大胆的用色。 环境材料： 蜡笔画好花瓶形状的白纸 幼儿园小班涂色活动教案：有趣的滚画 美术是艺术活动的核心，只有充分得让孩子感受美、发现美、才能创造美。小班的孩子对鲜艳的东西很感兴趣，但又不能自己画一张美丽的画，于是我们抓住幼儿感兴趣的课题。生成此系列活动，让幼儿完全在玩中学，玩中求进步，同时享受到成功的快乐。 【活动目标】 1、探索并运用不同的球体， 蘸上不同的颜料进行滚画，4 / 7 体验滚画的乐趣。 2、感受作品的美，体验成功的快乐。 【活动准备】 1、滚画的作品范样（裙子、汗衫、短裤、凉帽）等，幼儿操作篮子（盒子）、纸样若干。 2、弹珠、乒乓球、蹦球等若干制作材料。 3、篮子、湿布、颜料以及调色盘等。 【活动过程】 （一）引起幼儿兴趣 1、夏天到了，贝贝服装公司生产了一批新品，看看有哪些新品呢？（出示：裙子、短裤、凉帽等） 2、你觉得她们漂亮吗？为什么 ? 3、它们这么漂亮，是怎样加工出来的呢？（让幼儿自由说说讲讲）教师小结：这些漂亮的服装是用不同的球娃娃，蘸上好看的颜料加工成的，请小朋友认识一下，教师介绍材料。 （二）技能练习 1、提问： 球娃娃们都很调皮，喜欢在篮子里（盒子）打滚，怎样让它们既滚得开心，又不掉出来呢？ 2、个别幼儿上前尝试，教师与幼儿共同用儿歌小结。 儿歌：球娃娃，圆溜溜。左也滚右也滚，前也滚，后也滚；滚来滚去真开心！ 3、尝试。 5 / 7 （ 1）徒手动作练习。 （ 2）运用实物练习，要 求：眼睛看好球娃娃，手部动作小些，轻些，教师适时运用儿歌引导。 （ 3）蘸上颜料练习，球娃娃滚起来真好玩，如果让它们穿着彩色的衣服（蘸上颜料）打滚，会怎样呢？个别幼儿操作，教师指导。 教师小结：球娃娃穿彩色衣服（蘸上颜料），从不同方向滚，拿起或放回球娃娃后，及时的用毛巾擦干净手，球娃娃用后送回原来的颜料盒。 4、幼儿自由交流：说说球娃娃穿着什么衣服在滚，滚出来的线是什么样子？（彩色的，有粗的，有细的）（三）幼儿滚画 1、贝贝服装公司还有一些新品没有加工上漂亮的颜色，你们愿意帮忙吗？ 2、你想用几种颜色滚画？ 3、要求：（ 1）自己拿好纸样，放到盒子里。（ 2）选自己喜欢的球娃娃和颜色滚画。（ 3）注意操作卫生。 4、幼儿滚画，体验乐趣，教师指导。 （四）作品展示： 1、相互欣赏作品，自由发表意见。 2、共同评价，感受作品的美。 【活动延伸】 利用多种手段为贝贝服装公司加工更多的物品。 6 / 7 幼儿园小班涂色活动教案：我给水果穿衣服 活动目标： 1初步学习向一个方向来回涂色。 2会根据 水果轮廓图选择相应的颜色笔涂色。 活动准备： 教师示范用水果轮廓图。 活动过程： 1引起幼儿涂色的兴趣。 教师出示水果轮廓图。 提问：这是什么 ?说说应该给这些水果穿什么漂亮的衣服 ? 2示范涂色。 涂色时用油画棒向一个方向来回涂。 3练习涂色。 鼓励幼儿大胆涂色，给水果穿上漂亮的衣服，提醒幼儿顺一个方向来回涂色，涂满、涂匀。 4相互欣赏作