不以规矩不能成方圆.ppt

游戏：比一比,宿豫区王官集初中高玉芹,不以规矩难成方圆,社会公共生活需要秩序,学校有纪律,运动场上有规则,公共场所有秩序,买卖双方要遵守交易规则,你的身边有哪些不遵守规则或秩序的不文明行为和现象？,畅所欲言,社会生活需要秩序,小明和小亮是某校七年级的学生，他们是非常要好的朋友，一天放学回家的路上。小明：最近你为什么不是乱穿马路，就是闯红灯还爬公路的护栏。小亮:那多好玩，而且还很刺激。小明：不可以乱穿马路和闯红灯，太危险了。小亮：那怕啥，我注意点就行了，没事。,生活在线,唇枪舌战,是不是注意点就可以乱穿马路和闯红灯，为什么？,电动车闯红灯酿车祸,助力车闯红灯酿车祸,2012年10月7日中午12点30分左右，在青银高速青岛方向临淄出口西500米处，一辆核载53人的大客车发生侧翻。事故已经造成6人当场死亡，8人在送医后死亡，40余人受伤,2012年10月1日上午，京津塘高速，一辆载有德国游客的中巴车与一辆货车追尾后起火，致6人身亡14人受伤,2012年国庆长假交通事故情况,9月30日至10月7日，全国共发生道路交通事故68422起。涉及人员伤亡的道路交通事故2164起，造成794人死亡、2473人受伤，直接财产损失1325万元，,2010年涉及人员伤亡的交通事故219521起，造成65225人死亡，直接财产损失9.3亿。2011年全国涉及人员伤亡的道路交通事故210812起，共造成62387人死亡。统计数据表明，每分钟就要有一人命丧车轮，每分钟就会有一人因交通事故而伤残，每天至少有19名15岁以下儿童因为道路交通而意外死亡，77人受伤。冰冷数字背后，一朵朵生命之花凋零。,权威发布,同样是在一天放学后，小亮还在玩着他的刺激游戏，可自从这天后他再也没有站了起来。那天他正在乱穿马路时，被一辆突然驶出的轿车撞了。,连线生活,1.面对小亮最终的结果，你有什么感受?2.造成小亮最终结果及上述“权威发布”中众多交通事故的原因有哪些?3.怎样才能减少交通事故，请你尝试为解决这一问题出谋划策。,小组讨论,禁鸣喇叭,禁止非机动车通行,禁止进入,人行横道,公交线路专用车道,事故易发地段,1,2,3,4,5,6,交通标志大比拼,1,2,3,4,“一米线”是在公共服务窗口为保护他人的隐私、规范人们排队秩序而设立的。“一米线”本身就是一种规范，一种秩序。它所折射出来的是人们的道德素质和社会责任感。,那位女士为什么不对？在此基础上理解“一米线”的设置有何重要意义？,点击生活,3、遵守维护社会公共秩序的意义有哪些？（或为什么）,1、社会公共秩序包括哪些内容？,2、主要有哪些法律确认社会公共秩序的规范？,回顾总结,知识梳理,1、社会公共秩序包括社会生活秩序、交通秩序、公共场所秩序等。2、我国的刑法和治安管理处罚法等法规就是人们参加社会生活、遵守公共秩序的基本规则，也是人们同违法公共秩序行为作斗争的有力武器3、遵守公共秩序的意义：公共秩序是人们安居乐业的保障；是社会文明的标志；是社会稳定和进步的基础。,目前，宿迁创建国家卫生城市、国家人居环境奖城市、国家环境保护模范城市、省节水型城市、省级文明城市“五城同创”工作正在紧张有序地进行。作为中学生的你，结合今天所学的相关知识，你能为宿迁“五城同创”做些什么？,课堂拓展,教师寄语,无数事实表明，社会公共秩序是人们安居乐业的保障，是社会文明的标志，是社会稳定和进步的基础。每一个公民应该牢固树立“以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻”的社会主义荣辱观。自觉履行维护公共秩序的义务，并学会运用法律武器同破坏公共秩序的行为作斗争，以我市“五城同创”为契机，大力提升自身内涵，争做文明宿迁人。,1、从自身做起，从小事