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文档简介
1 / 10 幼儿园工作计划 幼儿园工作计划 指导思想: 以党的十七大精神为指导,以江苏省优质幼儿园评估手册为指南,以我省将幼儿教育纳入国民教育体系为幼教发展新的契机。根据区教育要求,本年度幼儿园以 “ 优质园创建 ”和 “ 绿色园创建 ” 为抓手,以 “ 园本教研 ” 为特色和研究重点,不断优化内部管理,提高管理效能,加强教师队伍建设,创新教科研工作,提升办园水平,积极开拓,深化改革,以促进幼儿园的可持续发展。 主要工作: 1、以创建省优质园为重点,组织教师认真学习评估细则,狠抓教育教学常规, 在年内通过省优质园验收工作。 2 / 10 2、以特色园创建为主线,按照十一五课题的研究方案,扎扎实实的开展园本课题研究,使幼儿园品位和教师业务水平提高双丰收。 3、按照区教育部门工作要求,继续深化 0-3 岁早教工作,每学期组织免费送教活动,定期向社区宣传发送各种科学育儿知识,努力使 0-3 岁的受教育率达到 90%以上。 4、认真贯彻幼儿园管理条例、幼儿园工作规程和幼儿园教育指导纲要,坚持依法办园,依法治园,深入实施素质教育,规范科学管理,逐步形成明确的办园宗旨和鲜明的办园特色。 具体措施: 围绕评优,科学管理 3 / 10 1、对照优质园评估手册分层次认真细致逐条学习,进行排查,找出现有存在的不足,并制定出响应的计划和实施意见。使幼儿园的日常工作围绕创建进行,做到目标具体,工作到位,分段完成。 2、继续加强教育教学常规的过程管理,提高管理实效。加强园内常规管理的检查与指导,善于捕获信息,采取自查、抽查、调研相结合的形式,关注日常保教工作的细节,关注平常时刻,做到及时发现问题、及时调整,切实提高幼儿园常规管理工作的质量。 3、开展评优活动,多把尺子衡量 工作、评价教师。我们结合常规工作设立多种奖项,根据不同层次的教师设立教师骨干奖、教学新秀奖、乐于奉献奖、主人翁意识奖等,以此来肯定和鼓励大家,做到相互学习、共同提高。 4、重新修订幼儿园管理手册,使它更适合幼儿园的发展,更好的激发幼儿园教职员工的工作积极性, 4 / 10 5、继续加强内部管理机制的改革,要求各班、各年级、各部门在工作中有创新、有亮点。进一步完善每月重点工作和特色工作的评价和奖励,合理发放好幼儿园教师的各项考核奖金。 6、加强安全、卫生保健工作,保护和促进儿童健康成长。园和班 级都要制订好班级安全计划,强化安全意识,安全第一,警钟长鸣。细化安全工作岗位责任制,严格执行各项制度,防患在先,每天一小查,每周一大查。定期检查维修,合理考评,台帐齐全。 围绕评优,优化队伍建设 1、加强师德教育,弘扬奉献精神。在去年学习张虹事迹后,继续开展学习她为教育事业忘我的品行;组织教师读致加西亚的信一书,写心得体会,在园内开展 “ 学比帮超 ” 演讲比赛。使管理者更明确责任意识和全局观念,教职工有主5 / 10 人翁意识,真正做到全心全意为幼儿为社会服务。 2、和全体教职工共同描绘幼儿园 的发展前景,努力争创省优质园,把广大教职工凝聚在一起,朝着幼儿园的共同目标迈进。提倡自主管理,提高自己分析调查现状、反思总结、改进行为提高工作能力。建立良好的人际关系,同事之间相互尊重、相互信任,架构互相真诚桥梁。营造一种精神振奋、朝气蓬勃、开拓进取的良好风气。 3、幼儿园专门制订切实可行的园本培训计划,加强对骨干教师、青年教师的培训,通过不断完善竞争激励机制,促进教师能力、素质、知识结构的提升,更 好地促进幼儿园的内涵发展,多途径促进教师快速成长。主要方法有:一是充分发挥骨干教师的传、帮、带、模范带头作用;二是搭建舞台,施压锻炼;三是园本培训有的放矢,促进成功;四是通过和南泉中心、震泽幼儿园结成姐妹园,园际联动,优势互补、互相合作、共同提高。 围绕评优,提升教研水平 6 / 10 1、根据十一五课题方案,课题研究要深入、操作要实,成果意识要强。在课题研究不断向纵深发展的同时,要注重资料的搜集整理、择优积累,将研究过程中有价值的信息加以提取,为研究提供依据,充分展示幼儿园的特色。 2、积 极开展园本教研活动,关注平常园本教研活动开展的实效,重视园本教研活动资料的收集与整理,更好地呈现活动轨迹,呈现教师的互动参与,呈现园内层级教科研的过程管理与对教师的指导与引领。 3、积极开展托幼一体化研究,提高 3 岁前孩子的受教育率。开设托班外,对社区内 0 3 岁儿童进行调查摸底,邀请社区家长偕同孩子来园免费参与亲子教育活动,定期举办亲子教育专题讲座、发放有关亲子教育宣传材料等,让 0 3 岁婴幼儿家长普遍受到科学育儿指导, 0 3 岁婴幼儿受教育率达到区级要求。 7 / 10 具体工作安排: 2、 3 月份: 1、正常教育秩序,完成各计划的制订。 2、分层次学习评估手册,并制定出实施计划。 3、外出参观优质幼儿园,学习她们的创优经验。 4、组织教师 “ 三、八 ” 节活动。 5、讨论修改幼儿园管理手册。 8 / 10 6、参加区绿色学校培训。 7、过三关青年教师培训。 4 月份: 1、初步完成管理手册资料整理汇总工作。 2、园内教研活动展示。 3、基本完成幼儿园环境改造方案,并开始分批动工。 4、利用庙会 宣传 0-6 岁幼儿教育和幼儿园的教学特色。 9 / 10 5、幼儿期中发展测评。 5 月份: 1、教师 “ 比学帮超 ” 演讲比赛 2、完成幼儿园教育活动创意 100 例活动。 3、区 “ 迎奥运、庆六一 ” 师生同台韵律操比赛。 4、创意环境布置评比。
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