最新苏教版二年级上册数学优质课件-3.7 练习六

,练习六,复习旧知,课堂小结,课后作业,巩固练习,表内乘法（一）,复习旧知,我们学习了哪些知识？,我们学习了1-5的乘法口诀。,每句乘法口诀可以计算几道乘法？,有的口诀可以计算一道乘法算式，有的口诀可以计算两道乘法算式。,复习旧知,你会背1-5的乘法口诀吗？,一一得一,一二得二,一三得三,一四得四,二二得四,二三得六,二四得八,三三得九,三四十二,四四十六,一五得五,二五一十,三五十五,四五二十,五五二十五,巩固练习,1.背出1-5的乘法口诀。,一一得一,一二得二,一三得三,一四得四,二二得四,二三得六,二四得八,三三得九,三四十二,四四十六,一五得五,二五一十,三五十五,四五二十,五五二十五,2.,515,5210,5315,5420,5525,2.,414,428,4312,4416,4520,2.,313,326,339,3412,3515,4.,25=35=55=51=54=42=22=34=43=5+5=52=44=,10,20,12,15,8,10,25,4,10,5,12,16,32+3=24+2=53-5=43-4=52-2=45+3=,5.,9,8,10,8,10,23,6.,一共有多少只？,52=10（只）,答：一共有10只。,7.,54=20（个）,答：5辆这样的汽车一共有20个。,5辆这样的汽车一共有多少个？,8.,5315枚,答：一共有15枚邮票。,（1）一共有多少枚邮票？,8.,15-78枚,答：还剩8枚邮票。,（2）用去7枚后，还剩多少枚？,9.你能写出几道乘法算式？,5,15,52=10,53=15,54=20,55=25,10.,339棵,你能提出哪些用乘法计算的问题？,10.,428只,你能提出哪些用乘法计算的问题？,10.,4520个,你能提出哪些用乘法计算的问题？,11.,24,这节课你们都学会了哪些知识？,1.我们学会了1-5的乘法口诀。,课堂小结,这节课你们都学会了哪些知识？,课堂小结,2.一道乘法口诀可以计算一道或两道乘法算式。,3.用乘法可以解决实际问题算式。,课后作业,1.从教材课后习题中选取；2.从补充习题中选取。,“部编本”语文教材解读“部编本”语文教材的编写背景。（一）教材要体现国家意识、主流意识形态、党的认同，体现立德树人从娃娃抓起。（二）体现核心素养，中国学生发展核心素养包括社会责任，国家认同、国际理解、人文底蕴、科学精神、审美情趣、学会学习、身心健康、实践创新。（三）语文、道德与法制、历史三个学科教材统编是大趋势。（四）“一标多本”教材质量参差不齐，“部编本”力图起到示范作用。二、“部编本”教材的编写理念：（一）体现核心价值观，做到“整体规划，有机渗透”。（二）接地气，满足一线需要，对教学弊病起纠偏作用。提倡全民阅读，注重两个延伸：往课外阅读延伸，往语文生活延伸。（三）加强了教材编写的科学性，编研结合。（四）贴近当代学生生活，体现时代性。“部编本”语文教材的七个创新点：（一）选文创新：课文总数减少，减少汉语拼音的难度。（二）单元结构创新更加灵活的单元结构体制，综合性更强。（三）重视语文核心素养，重建语文知识体系。（四）三位一体，区分不同课型。“教读”、“自读”和“课外阅读”三位一体，整体提高学生的语文素养。（五）把课外阅读纳入教材体制。（六）识字写字教学更加讲究科学性。（七）提高写作教学的效果。新教材