家长会家长发言稿：愿同学们拥有“惊艳”的未.doc

家长会家长发言稿：愿同学们拥有“惊艳”的未 今天是11月的最后一天离期末也就剩下一个多月的时间时间过得很快转眼一个学期马上就要过去了感谢缘分让我们老师和学生在这里拼搏了一个学期感谢同学们因为你们的到来我们家长、老师和同学们得以在这里相聚相会我想家长们现在最关心的是孩子们现在在学校的学习和生活情况所以首先我还是先向各位家长汇报学校的整体情况 xx的xx学区是由广东援疆资金7千万和国家援疆资金5千万建成还有xx先垫付了2千万装修占地约360多亩地的民汉合校目前由xx中学、三中和xx一中xx学区三个部分构成其中xx一中xx学区目前有26个教职工以及高一级4个班的154个学生在这里我可以负责任地说目前学校的师资配备以及学习、生活环境等硬环境在喀什甚至在全疆都是数一数二的比如说我们的老师既有经验丰富的高级教师还有充满活力的中年教师当然还有与学生没有距离的年轻教师就连班主任我们基本上都是每班配备两个一老一新还有我们广东东莞过来喀什xx一中支教的四个老师有三个都过来这里了;又比如说我们的班级人数每班大约40人小班教学的规模又比如说学生宿舍6人一个宿舍大学生的待遇不但宿舍是新的还有休闲室可以看看电视、看看书下下棋还有等一下我们可以看看学校的足球场、篮球场、室内体育馆等等说句实话在广东也没多少学校有这个条件当然由于是新校毕竟也会有些方面特别是生活上暂时差强人意比如说学生澡堂现在还不能投入使用 说完了硬环境再说说软环境这个学期我们在教育教学上进行了一系列的试验改革参考广东东莞的办学特色结合xx学区的学生特点力求做出我们xx学区的办学特色本学期开学后我们本着“规范有序计划管理关注师生关注课堂”的工作思路进行了大量的改革探索比如说在教学上根据本校区的学生特点在课程设置和课时调整上进行了较大的调整把每节课调整为40分钟每天上9节课最后一节课为自习课专门用来梳理当天的学科知识;还进行了部分学科的培优辅差的分层教学等措施另外我们还设置了丰富多彩的的兴趣小组和社团活动我们还举行了xx学区的第一届田径运动会你们在运动场上奋勇拼搏的精神使我印象深刻在学习上学生们从开学初的不适应的茫然的状态中逐渐地走了出来在老师们的学法指导下慢慢找到了学习的窍门从本学期的两次月考来看成绩进步非常明显特别是第二次月考可以用惊艳来形容具体的等一下教导处的梁老师会谈及 在德育和班级管理上学校也制订了许多有针对性的管理规定如手机使用管理规定、先进班评比、宿舍管理规定等等一个学期下来没有发生学生打架盗窃等问题早恋、抽烟等也很少看到等下负责德育的刘贵辉老师也会详细说明 我听说第一二周的时候我们的部分学生和家长对就读我们的这个校区有些看法不大愿意认为是个分校担心我们的教学质量不好但是现在将近一个学期过去了我们的学生在各个方面都取得了很大的进步我现在看到的是一张张充满活力的脸孔学生的自信心明显增强我每次经过教室的时候我都会看看大家的状态我很高兴地看到无论是我们的老师还是我们的学生都很投入课堂学习当中上课几乎没有睡觉开小差的课后问问题的学生越来越多越来越多的学生充分利用一些零碎的时间进行学习我相信我们的同学已经开始慢慢感受到了在这里学习生活的乐趣一个真正吸引人的学校不是单纯的硬件的比较而是在老师乐教、学生乐学的氛围中我们的同学有自己坚定的信念和追求不断地克服困难最终都能发挥自己的潜能实现自己的人生理想 我要感谢我们的家长能把学生送到学校来学习并且在背后默默地支持着我们的班主任的工作;我要感谢我们的老师特别是我们的班主任和即将退休的教师们你们克服了许多生活上的困难用你们的认真与责任心使一个新校很快步入了正轨并取得优异的成绩;我还要感谢我们的学生你们身上没有许多城市学生具有的骄娇二气你们正脚踏实地的让梦想走进现实 我喜欢摄影朋友每每看我拍的图片时用“惊艳”留言互动我自然有自知之明深知自己的摄影水平既谈不上技艺上的“惊”也说不上视觉上的“艳”如果非要说偶尔也能令人印象深刻的话我只能说：美原本就在那里我刚好站在那个位置那个角度顺手就把它搬了出来正如和田的玉石那粗糙斑驳的原石乍一看就是一块普通的石头但只要你稍微加工就变成了价值不菲的宝石;又如我们xx学区的学生们尽管入学成绩普通得不能再普通但是你们那质朴的内心对美好生活的向往团场生活给你们塑造的坚韧却是促使你们持续进步的原动力而我们刚好路过这里顺手推开了一扇窗你们的潜能便如炊烟般地不断冒出来 一次次月考成绩“惊艳”的数据不是我最看重的因为我深知三年后经过你们不断的努力完全可以考上自己理想的大学我更欣喜看到的是你们在运动场上日渐展现出来的生命的活力与张力在与家长、老师、同学相处中展现出来的亲和力在为将来奋斗中所表现出来的你们的质朴、向往与坚韧我们几个援疆的教师很快也要回去广东了我最期待的是三年后当你们也离开学校的时候可以跟我们说一声：“我们最“惊艳”的黄金时期可以有幸在xx一中xx学区渡过”这算是三年后我