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文档简介

1 / 4 幼儿园第 16 周工作计划 第 16 周工作计划 5 月 30 日 6 月 3 日 周 重 点 1、观察画面和文字，尝试主动阅读汉字：星期一 星期六，知道毛毛虫变成蝴蝶的过程。 2、懂得小朋友之间应该互相关心，互相爱护的道理。 3、感受音乐优美抒情的旋律，学习分辨乐句。 教育 活动 社会： 萤火虫找朋友 语言： 童话：水果屋里的毛毛虫（一） 数学： 帮小动物做灯笼 语言： 童话：水果屋里的毛毛虫（二） 科学： 植物的好朋友 2 / 4 体育锻炼： 火箭飞上天 音乐： 欣赏：化蝶 美术： 想想画：蜘蛛网上有什么 音乐： 歌曲：萤火虫 美术： 折纸：飞机 游戏 活动 智力 游戏： 不会飞的鸟 音乐 游戏： 蝴蝶找花（一） 体育 游 戏： 手榴弹，飞得高 音乐 3 / 4 游戏： 蝴蝶找花（二） 体育 游戏： 半夜鸡叫 家长 工作 1、请家长带领幼儿观察工地，了解工人的工作和安全帽的作用。 2、请家长带领幼儿一起观察蜘蛛和蜘蛛网，了解蛛网的形状和蜘蛛吃哪些昆虫。 水果屋里的毛毛虫 毛毛虫用水果盖了一间小房子。哇！水果真香呀！ 星期一，毛毛虫吃了一颗小葡萄。 星期二，毛毛虫吃了两颗小草莓。 星期三，毛毛虫吃了一个苹果。 星期四，毛毛虫吃了四个大梨子。 星期五，毛毛虫吃了五个大西瓜。 星期六，朋友们来看毛毛虫，毛毛虫不见了，就剩下一个圆圆的东西。 咦，毛毛虫呢？ 星期日，朋友们又来看毛毛虫，发现那个圆圆的东西上有个4 / 4 洞，朋友们喊： “ 毛毛虫，你在哪儿呢？ ” 一只美丽的蝴蝶飞过来说： “ 我在这儿呢！ ” 萤火虫 3231153323115315 -315 - 小小萤火虫，飞到西飞到东，这边亮，那 边亮， 000000000031500315 这边亮，那边亮， 3331521 -3331521 - 好像许多小灯笼。好
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