合肥工业大学模电第1章.ppt_第1页
合肥工业大学模电第1章.ppt_第2页
合肥工业大学模电第1章.ppt_第3页
合肥工业大学模电第1章.ppt_第4页
合肥工业大学模电第1章.ppt_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

模拟电子技术基本教程FundamentalsofAnalogElectronics华成英主编,多媒体教学课件,1.本课程的性质,是一门技术基础课,2.特点,非纯理论性课程,实践性很强,以工程实践的观点来处理电路中的一些问题,3.研究内容,以器件为基础、以信号为主线,研究各种模拟电子电路的工作原理、特点及性能指标等。,4.教学目标,能够对一般性的、常用的电子电路进行分析,同时对较简单的单元电路进行设计。,5.学习方法,重点掌握基本元器件的工作特性、主要参数、使用方法,基本电路的分析、计算及设计方法。,掌握电路的构成原则、记住几个典型电路,及时总结及练习、掌握近似原则、与实验有机结合,6.教学参考书,童诗白华成英主编模拟电子技术基础第四版高教出版社,康华光主编电子技术基础模拟部分第五版高教出版社,秦曾煌主编电工学第六版下册高等教育出版社,第1章导言,1.1电信号,1.1.1什么是电信号,信号作为传达某种信息的载体,通常表现为随时间而变化的相应物理量x(t),如温度信号T(t)、电压信号U(t)、电流信号i(t)。在近代科学技术中,为便于传送各种信息,通常通过相应的设备将各种信息转换为随时间作相应变化的电压或电流,这种在时间上随信息作相应变化的电压或电流称为电信号即u=f(t),i=f(t)。非电物理量易于转换成电信号,而电信号易于传送、交换、存储、提取等,因而电信号成为应用最广泛的信号。,1.1.2数字电路和模拟电路,1.模拟信号和数字信号,数字信号:在时间和幅值上不连续的、突变的信号。典型代表:方波,脉冲波。,模拟信号:在时间和幅值上均是连续的信号.,2.数字电路和模拟电路特点比较,1.2电子信息系统,由基本电路组成的具有特定功能的电路整体。,1.2.1模拟电子系统的组成,图1.2.1电子信息系统示意图,传感器接收器,隔离、滤波放大、阻抗变换,运算、转换、比较,功率放大A/D转换,1.2.2模拟电子系统的组成原则,(1)满足系统的功能和性能指标。,(2)电路尽量简单。,(3)电磁兼容性。既能抵御周围电磁场的干扰,又能够较少地影响周围环境。,(4)系统调试简单方便,生产工艺简单。,1.2.3电子信息系统中的模拟电路,(1)放大电路:用于信号的电压、电流或功率放大。,(2)滤波电路:用于信号的提取、变换或抗干扰。,(3)运算电路:完成一个或多个信号的各种运算。,(4)信号转换电路:电压(流)电流(压)、直(交)流交(直)流。,(5)信号发生电路:产生正弦、三角、矩形波等。,(6)直流电源:将交流电转换成不同输出电压和电流的直流电。,4晶体三极管及放大电路基础,2运算放大器,1导言,3二极管及其基本电路,5场

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论