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幼儿园小班教案虫虫怎么运动含反思小班教案虫虫怎么运动含反思适用于小班的科学主题教学活动当中，让幼儿按运动方式分类，模仿虫类飞、爬、跳，培养幼儿观察能力及动手操作能力，快来看看幼儿园小班虫虫怎么运动含反思教案吧。【活动目标】1、模仿虫类飞、爬、跳。2、按运动方式分类。3、培养幼儿观察能力及动手操作能力。4、在交流活动中能注意倾听并尊重同伴的讲话。【活动准备】1、虫虫的运动方式课件，透明大塑料瓶三个（瓶身分别贴上毛毛虫、蝴蝶、蚂蚱图案）虫类粘贴卡（蝴蝶、蜻蜓、苍蝇、蚊子、毛毛虫、蚂蚁、蚂蚱、蟋蟀、蚯蚓、青虫、螳螂、蝈蝈）。2、认识常见虫类。【活动过程】一、导入。仔细看看都有哪些？二、探究活动。1、虫类运动方式爬。播放课件，认识这个虫吗？在哪里见过？它怎样走路？还有哪些虫是爬来爬去的？模仿它爬的样子。2、虫类运动方式飞。播放课件，认识它吗？在哪里见过？它怎样走路？还有哪些虫是飞来飞去的？模仿飞行的样子。3、虫类运动方式跳。播放课件，谁来了？它怎样走路？在哪见过？还有哪些虫是跳着走路的？虫虫还会怎样走路？小结：有些虫会爬，有些虫会飞，有些虫会跳。三、分类活动。出示透明大塑料瓶，幼儿操作虫类粘贴卡片，按照虫类运动方式尝试分类。【延伸活动】带领孩子收集、认识身边常见的虫类，知道它们的名字，观察它们的运动方式。【活动反思】本次活动结合小班幼儿的生活经验和特点，活动兴趣浓厚，能积极描述自己的发现。通过让幼儿探究、模仿虫类的运动方式，利用饮料瓶制作分类记录单，引导幼儿初步尝试分类，体验游戏的快乐。在探究活动中，既感知了生物运动方式的多样性、模仿了各种动物行为，又能够辨别生物种类的相似和不同。活动让幼儿表达昆虫的运动，把科学、语言、艺术等领域知识相互渗透，促进幼儿的全面发展。小百科：昆虫是动物界中无脊椎动物的节肢动物门昆虫纲的动物，作为动物界中最复杂的类群， 其地理分布和地
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