小升初-多人多次相遇-高难题.doc_第1页
小升初-多人多次相遇-高难题.doc_第2页
小升初-多人多次相遇-高难题.doc_第3页
小升初-多人多次相遇-高难题.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

多人多次相遇【知识储备】相遇分为:迎面相遇、追及相遇、端点相遇 (可以理解为追及相遇,也可以理解为迎面相遇)设AB两地路程“S”,则:甲、乙两人在A、B往返行走,均从A点同时同向出发,则第n次追及相遇时,甲、乙两人的路程差为2nS;甲、乙两人在A、B往返行走,均从A点同时同向出发,则第n次迎面相遇时,甲、乙两人的路程和为2nS;甲、乙两人在A、B往返行走,分别从A、B两点相向出发,则第n次追及相遇时,甲、乙两人的路程差为 (2n-1)S;甲、乙两人在A、B往返行走,分别从A、B两点相向出发,则第 次迎面相遇时,甲、乙两人的路程和为 (2n-1)S:甲、乙两人合走 1 个全程中,甲走a,则甲、乙两人合走 3个全程中,甲走3a。1、迎面相遇2、追及相遇3、端点相遇【学习目标】1. 了解多人相遇与多次相遇问题的特点,掌握基本的解题方法。2. 在解答多人相遇问题时,能够利用追及问题的方法求出相遇的时间,最后求出总路程。3. 在解答多次相遇问题时,利用线段图、S-t图和比例知识,找到第N次相遇点和N+M次相遇点间的距离与全程的关系。【重点难点】1. 在解答多人行程问题时要从两个人的情况开始分析,并明确几个人路程、时间、速度的相互联系。2. 学会用线段图和S-t图分析多次相遇问题。3. 灵活的运用路程、速度、时间三个量间的比例关系,并能够灵活地转化。【铺垫】 甲、乙两人分别从A、B两地同时出发相向而行,甲、乙的速度比是4:3,两人相遇后继续行进,甲到达B地和乙到达A地后都立即沿原路返回,已知两人第二次相遇的地点距第一次相遇的地点300米,则A、B两地相距多少千米?总结1. 两人从AB两地做相遇运动,第一次相遇共走 1个全程,第二次迎面相遇共走 3个全程、第三次迎面相遇共走 5个全过程,从而可以得到,第N次迎面相遇共走2N-1个全过程。2. 通过线段图,我们发现了“两次相遇点相距的300米,恰好是2份的路程”这个隐蔽条件。线段图是解答行程问题很好的方法。一、多次相遇问题【例 1】小明和小英各自在公路上往返于甲、乙两地运动,即到达一地便立即折回向另一地运动。设开始时他们分别从两地相向而行,若在距甲地 4千米处他们第一次迎面相遇,第二次迎面相遇的地点在距乙地3千米处,则甲、乙两地距离是多少千米?总结1. 通过分析可以发现,如果两人的速度比大于 2:1,那么在两人第二次迎面相遇前一定会在背后追上一次。2. 本题属于开放性题目,这是近几年重点中学入学考试的热点问题,这一类题需要同学们周密思考把答案做全。【例2】A、B两地相距950米,甲、乙两人同时由 A地出发往返锻炼半小时,甲步行,每分钟走40米;乙跑步,每分钟行150米,则甲、乙两人第几次迎面相遇时距B地最近?对含有追及相遇的问题我们可以采用“S-t图”+“沙漏几何模型”形象解决。【例3】 A、B两地相距1000米,甲从A地、乙从B地同时出发,在A、B两地间往返锻炼。乙跑步每分钟行150米,甲步行每分钟行60米。在30分钟内, 甲、乙两人第几次相遇时距B地最近?最近距离是多少?【拓展】甲、乙二人在60米的泳池中往返练习游泳,甲每分游30米,乙每分游20米,两人同时从同一端出发,30分钟共相遇几次?(不算开始那次)二、多人相遇问题【例4】 甲、乙、丙三人中,甲每分钟走50米,乙每分钟走60米, 丙每分钟走70米。甲乙两人从东镇、丙一人从西镇同时相向出发,丙遇到乙后2分钟再遇到甲,两镇距离的是多少米?(第一届迎春杯竞赛试题)【例5】A、B两地相距203米,甲、乙、丙的速度分别是4米/分、6米/分、5米/分。如果甲、乙从A地,丙从B地同时出发相向而行那么,在_分钟或_分钟后,丙与乙的距离是丙与甲的距离的2倍。三、多角度思考问题例6 有一辆沿公路不停地往返于M、N两地之间的汽车。老王从M地沿这条公路步行向 N地,速度为每小时3.6千米,中途迎面遇到从N地驶来的这辆汽车。经 20分钟又遇到这辆汽车从后面折回,再过50分钟又迎面遇到这辆汽车,再过40分钟又遇到这辆车再折回。M、N两地的路程有多少千米?总结从上面的分析可以看出,比较的角度不同,得到的结论也就不同。解答一从70分与90分的路程进行比较,得到了人和车的速度和;解答二和三从20分与40分的路程进行

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论