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文档简介
相传1200年前,领兵攻打耶鲁撒冷的罗马统帅狄杜,把几个处了死刑的战俘戴上手铐脚镣投入死海,不料他们非但没有沉入水中,反而被波浪屡次冲到岸边,统帅以为他们有“神灵”保佑,于是就把他们全部释放了。你知道他们为什么没有被淹死呢?,不会游泳的人在死海里为什么不会被淹死?,这个现象与我们今天要学习的浮力有关。,第一节浮力,1.通过实验认识浮力,知道浮力的方向;会用弹簧测力计测浮力的大小。2.能运用物体的浮沉条件说明生产、生活中的一些现象。,学习目标:,1.想想议议:感知浮力,3.把乒乓球扔到水中,静止后乒乓球会漂浮在水面,这说明:漂浮的物体受到向上的_的作用。,浮力,2.把乒乓球按入水中,松手后乒乓球会上浮在,这说明:上浮的物体受到向上的_作用。,浮力,1.把泡沫塑料块(或乒乓球)往水中压,手能感受到水对泡沫塑料块(或乒乓球)有一个向_的力,这个力我们称它为水的_。,浮力,上,4.把石块(或铁块)放入水中,松手后石块(或铁块)会下沉,下沉的物体是否也受到浮力作用呢?怎么才能验证呢?,1.想想议议:感知浮力,重力,放入水中示数,放入盐水中示数,放入酒精中示数,说明:在水中下沉的物体也受到向上的_作用。,浮力,2N,1.8N,2.观察与实验:1浮力的大小,1.7N,1.9N,思考1:弹簧测力计的示数变小说明什么?,思考2:你能求出物体在三种液体中受到的浮力大小是多少N么?,2.观察与实验:1浮力的大小,思考3:通过下面的实验,你有没有想到测量浮力的方法呢?,石块静止受平衡力F浮+F拉=GF浮=GF拉,G,G,2.观察与实验:2浮力的方向,思考4:如何通过实验观察浮力的方向?,实验:找一段较粗的红毛线,将其两端分别固定在乒乓球和大烧杯的底部。将水注入大烧杯,直到将乒乓球浸没。观察红毛线被拉直的方向。将大烧杯的一侧杯底垫高,观察红毛线被拉直的方向,并与重垂线的方向相比较。,浮力的方向是竖直向上的,对比法,浸入液体中的物体,都会受到液体对它向上的力。,1.浮力:,2.浮力的方向:,竖直向上,在液体中漂浮的物体也受到向上的浮力作用。,在液体中下沉的物体也受到向上的浮力作用。,在液体中上浮的物体也受到向上的浮力作用。,F浮,F浮,3.画出下列物体在水中所受浮力的示意图,3.即学即练,1.浸入水中的物体受到和的作用,力的施力物体是水,方向。,浮力,重力,浮,竖直向上,2.弹簧测力计下面吊着一个金属球,示数是10N,将金属球全部浸入水中,测力计的示数变为8N,则金属球受到的浮力是N。,2,要正确地判断物体的浮沉,必须比较物体受的重力和浮力的大小。,4.思考:,1.木块等物体为什么能在水中上浮?铁块在水中却下沉呢?,2.物体的浮沉条件是什么?,5.观察与实验:物体的浮沉条件,将3个乒乓球(第1个装满沙,第2个装适量沙并使其能悬浮在水中,第3个中空;乒乓球的开口处均用蜡密封)浸没水中,松手后会出现什么现象?为什么?,上面的实验中,物体经历的过程有_、_所处的状态有_、_、_;,下沉,漂浮,悬浮,静止在水底,上浮,5.观察与实验:物体的浮沉条件,5.观察与实验:物体的浮沉条件,物体在上浮和下沉时,受力不平衡,合力不为零。,5.观察与实验:物体的浮沉条件,物体处于悬浮和漂浮状态时,二力平衡,合力为零。此时F浮=G物,浸没在液体中的物体:(1)F浮G物、上浮、物液(3)F浮=G物、悬浮物=液,最终漂浮(F浮=G物),最终沉底,物体的浮沉条件,6.即学即练,1.把皮球按入水中,松手后皮球上浮,这是因为皮球受到的重力浮力;当皮球逐渐露出水面时,皮球的重力,所受到的浮力,当等于皮球停止上浮,漂浮在水面。,2.一个塑料球放在酒精中处于悬浮状态,放在水中处于漂浮状态,则该球在两种液体中受到的浮力相比()A.一样大。B.在酒精中大。C.在水中大。D.无法确定。,A,小于,不变,变小,浮力,重力,浮力,1.浮力,定义:,方向:,2.物体浮沉的判定:,受力分析法:,密度比较法:,3.求浮力的方法:,7.知识梳理,弹簧测力计法:,平衡法:,浸入液体中的物体,都会受到液体对它向上的力。,竖直向上,F浮=GF拉,F浮=G物(只适用于漂浮和悬浮),F浮G,F浮=G,F浮G,上浮,悬浮,下沉,漂浮,8.达标检测,0.7,2.1,1.一个小组在实验时,用弹簧测力计在空气中测一个铁块的重是3.5N,当把这个铁块的一半浸在水中称时,弹簧测力计的示数是2.8N,则此时铁块受到的浮力是N;如果把这个铁块全部浸没在水中时,铁块受到的浮力应该是1.4N,那么弹簧测力计的示数应该是N。,2.质量是1kg的木块漂于水面,木块受到的浮力是()A.1kg。B.1N。C.9.8N。D.9800N。,C,3.某物体在酒精中受到98N的浮力,它可以停留在酒精内部任何深度的地方,则这个物体的质量是_Kg。,10,1.你煮过饺子吗?生饺子放入锅中是,便下沉到锅底,煮熟的饺子就浮起来,如果把凉的饺子放入
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