中考历史总复习 1.1 中华文明的起源（核心主干+热点聚焦+考题回访）课件 新人教版.ppt

第一单元中华文明的起源及国家的产生和社会的变革第1讲中华文明的起源,【历史主线】,主题一祖国境内的远古居民1.元谋人：发现于_省元谋县,距今约一百七十万年,是我国境内已知的_。2.北京人：(1)时间地点：距今约_年至_年,发现于北京周口店。(2)相貌特征：北京人保留了_的某些特征。(3)生产生活：使用打制石器,会使用_,过着_。3.山顶洞人：距今约三万年,发现于北京周口店,使用打制石器,已掌握磨光和钻孔技术,会_,过着氏族公社的生活。,云南,最早人类,七十万,二十万,猿,天然火,群居生活,人工取火,主题二原始的农耕生活,七千,长江流域,干栏式,半地穴式,水稻,粟,彩陶,【图片精读】【中考指数】【图片名称】干栏式房屋【关键信息】河姆渡原始居民,种植水稻,定居生活,【中考指数】【图片名称】半坡原始居民的房屋复原图【关键信息】半地穴式房屋,种植粟,定居生活,【图片精读】,【拓展延伸】河姆渡和半坡原始居民房屋类型不同的原因浙江地区地势低洼,潮湿闷热,为了能有良好的通风和防潮性能,河姆渡原始居民盖造干栏式房屋。半坡遗址处于黄河流域,冬季比较寒冷,夏季炎热,建造半地穴式的房屋能冬暖夏凉。,主题三传说时代1.华夏族的形成：蚩尤部落炎帝、黄帝部落联盟华夏族2.黄帝的贡献：建造宫室,制作衣裳,教人挖井,发明舟车,为后世的衣食住行奠定了基础。后人尊称他为“_”。3.禅让制度：尧、舜、禹是继黄帝后_的部落联盟首领,尧舜通过_推举部落联盟首领。,涿鹿,人文初祖,黄河流域,禅让,【拓展延伸】如何看待黄帝的贡献史书中记载的黄帝的贡献,反映了黄帝时期人们已会建造房屋、制作衣裳、挖掘水井等,但是认为这些是黄帝个人的发明,就带有神话色彩了。这些发明是经过许多人长期探索实践的结果。由于黄帝是公认的“人文初祖”,所以人们就把这些发明都归功于他了。,【史论要旨】1.我国是世界上最早种植水稻和粟的国家。2.河姆渡原始居民和半坡原始居民定居的主要原因是农业生产的出现。二者种植农作物与房屋样式不同的根源是生活的地理环境不同。3.中国人自称“炎黄子孙”是因为华夏族的主体是由炎黄部落发展而来的。中华民族五千年文明是从黄帝算起的。4.禅让制下民主推举办法,选贤用能的理念,在今天仍值得发扬光大。,【问题整合】古之人民皆食禽兽肉,至于神农,人民众多,禽兽不足,于是神农因天之时,分地之利,制耒耜,教民农作。请回答：(1)材料反映了我国原始居民生产生活出现了什么新变化?提示：出现了原始农业。,(2)请列举出这一时期我国长江、黄河流域会“农作”的典型代表以及他们种植的农作物。提示：长江流域的典型代表是河姆渡原始居民,他们种植水稻;黄河流域的典型代表是半坡原始居民,他们种植粟。(3)这一时期的原始居民在“农作”的基础上,还掌握了哪些技能?提示：他们还会制造和使用磨制石器,建造房屋,制造陶器,饲养家畜等。,(4)从原始居民生产生活情况的变化中,你得到什么启示?提示：我们的祖先对人类文明的演进作出了巨大贡献;我国原始居民用自己的勤劳与智慧创造出丰硕的劳动成果,对社会的进步具有重要意义,为中华文明的起源和演进奠定了基础。(言之有理即可),【历史启示】1.怎样认识黄帝是中华民族的“人文初祖”?(1)黄帝联合炎帝战胜蚩尤,促进了各族的相互融合,为华夏族的形成奠定了基础。(2)中华文明中的很多创造发明都归结于黄帝的功劳,他对中华早期物质文明和精神文明的缔造作出了卓越的贡献。(3)黄帝的品德、才能、功绩为后人所称颂、崇敬,他在中华民族中享有崇高威望,成为人们心目中的“人文初祖”。,2.怎样认识华夏儿女到黄帝故里举行祭祖活动?(1)黄帝作为华夏族的祖先,开启了中华5000年文明。到黄帝故里祭祖,就是为了继承黄帝的创新精神,把海内外炎黄子孙凝聚起来,实现中华民族新的腾飞。(2)拜祖对于加强民族的凝聚力,乃至整个民族的复兴,都有积极的意义。,3.人与自然的和谐统一是人类发展的追求之一,请列举古代史上“人与自然和谐”的事例,并谈谈有何启示。(1)事例：大禹治水,河姆渡原始居民建造干栏式房屋、半坡原始居民建造半地穴式房屋。都江堰的修建、孟子提出自然资源可持续利用等。(2)启示：我们应树立环保意识,保护自然,让大自然为人类造福;走可持续发展之路等。,【备选要点】如何理解“传说”与“历史事实”二者既有联系又有区别：(1)区别：远古传说是先民们对上古洪荒时代历史的一种夸张的记述。历史事实则是完全真实存在的客观事实。被考古发掘所证实者为历史事实,未被证实者为传说。(2)联系：不少传说生动地反映了人类的历史,包含着某些比较可靠的历史事实。,主题一祖国境内的远古居民1.(2013重庆中考)化石是研究人类起源的主要证据。右图是根据化石复原的原始人头像示意图,这种猿人曾经居住于现在()A.云南境内B.北京境内C.陕西境内D.浙江境内【解析】选B。本题考查学生的识图识记能力。解答本题的关键是正确识读图片。通过识读图片可知,该原始人的外貌保留了猿的某些特征,据此可知是北京人,故答案为B。,【加固训练】(2013牡丹江中考)我国是世界上发现远古人类遗址最多的国家。我国境内已知最早的人类是()A.元谋人B.北京人C.山顶洞人D.蓝田人【解析】选A。本题考查学生的识记能力。发现于云南省元谋县的元谋人是我国境内已知最早的人类。,2.(2013东营学业考)某同学绘制了一幅我国远古居民生活场景的想象图。下列内容与北京人相符的是()头部带有猿的某些特征使用打制石器,过群居生活用火取暖,烧烤食物种植水稻,蒸煮米饭A.B.C.D.,【解析】选A。本题考查学生再现史实的能力。链接所学知识可知,北京人保留了猿的某些特征,会使用天然火,使用打制石器,以采集和狩猎为生,过群居生活。与河姆渡原始居民的生活情况一致。所以A符合题意。,3.(2013南京学业考)考古学家在北京人遗址发现四层面积较大且较厚的灰烬层。这一发现,说明当时北京人的生产生活状况是()A.会使用火B.种植水稻C.烧制彩陶D.铸造司母戊鼎【解析】选A。本题考查学生的分析理解能力。从题干中的关键信息“灰烬”,可判断北京人会使用火。,【加固训练】(2012黑龙江中考)历史教师在介绍我国某一原始人类时,提到“他们距今约70万-20万年,已经会使用天然火,过着群居的生活”,此原始人类应该是()A.元谋人B.北京人C.山顶洞人D.半坡人【解析】选B。本题考查学生的辨析能力。链接所学知识可知,发现于北京周口店的北京人距今约70万-20万年,使用天然火,过群居生活。,主题二原始的农耕生活1.(2013常州中考)历史学家认为我国原始社会的氏族聚落居民已大量种植水稻,我国是世界上最早种植水稻的国家之一。下列遗址能够证明这一论点的是()A.元谋人遗址B.北京人遗址C.半坡遗址D.河姆渡遗址,【解析】选D。本题考查学生的辨析能力。题干中的关键信息是“种植水稻”。链接所学知识可知,河姆渡原始居民是长江流域原始农耕的典型代表,他们种植的农作物是水稻。半坡原始居民是黄河流域农耕居民的代表,他们的主要粮食作物是粟。元谋人和北京人不会种植农作物。故选D。,2.(2014衡阳学业考)过上农耕生活的原始居民已经会建造房屋。如图所示,居住在该样式房屋中的原始居民是()A.元谋人B.北京人C.河姆渡人D.半坡人【解析】选D。本题考查学生的识图识记能力。通过识读图片可知,图片是半坡原始居民居住的半地穴式房屋。,【加固训练】(2013聊城学业考)“人猿相揖别。只几个石头磨过,小儿时节。”据考古发现,下列使用磨制石器的远古居民是()元谋人北京人半坡居民河姆渡居民A.B.C.D.【解析】选D。本题考查学生的辨识能力。元谋人和北京人使用的是打制石器;半坡居民和河姆渡居民使用的是磨制石器,故选D。,3.(2013泉州中考)半坡和河姆渡的原始居民过上定居生活的最主要原因是()A.农业生产的发展B.火的使用C.能建造房屋D.使用陶瓷【解析】选A。本题考查学生的分析理解能力。农业生产的出现,使得原始居民的食物来源比较稳定,开始了定居生活。,【拓展延伸】古人类能够过定居生活的条件(1)原始农业、畜牧业的产生。(2)磨制石器、陶器的出现。(3)会建造房屋,会挖掘水井等。,主题三传说时代1.(2013福州中考)被后人尊称为“人文初祖”的神话传说人物是()A.黄帝B.尧C.舜D.禹【解析】选A。本题考查学生的识记能力。相传,黄帝建造宫室,制作衣裳,教人挖井,发明舟车,为后世的衣食住行奠定了基础,被后世尊称为“人文初祖”。,2.(2013临沂学业考)右图是我国古老传说中黄河流域一位著名的部落首领。下列有关该部落首领的传说,正确的是()他联合炎帝,打败蚩尤他建造宫室,制作衣裳他教人们挖井,发明舟车他发明养蚕缫丝,创造了文字A.B.C.D.【解析】选A。本题考查学生的识记能力。相传,黄帝的妻子嫘祖发明养蚕缫丝,他的属下仓颉发明了文字,排除,答案选A。,3.(2013大理中考)假如你是远古时期的部落联盟首领,当地发大水,你会派谁去治水()A.黄帝B.尧C.舜D.禹【解析】选D。本题考查