《后学生的新学习》PPT课件.ppt

95后学生的新学习生活,1416备用组,60、70、80、90后学习生活的对比,六十年代的中学生：实实在在地学雷锋,调查对象：朱运超我是文昌人，1955年开始上小学的。那时还没提“素质教育”，可毛主席提出了“德智体美劳”全面发展，现在想想，那时在学校才真是在接受“素质教育”呢。回想小学生活，我印象最深的是劳动的经历，学校的老师们带着全校小学生在学校旁边开出一块地来，翻土、浇水、种西红柿。那时西红柿实在是稀罕物，老师也不知从哪找到的种子，西红柿长得特别好，到了收获的季节，同学们品尝着自己种出的西红柿，不知道有多开心。大家更加积极地参加劳动，因为大家从劳动中感受到了快乐。我记得有一次亲戚家办喜事，家里人交代让我早些回去喝喜酒。可我那天当值日生，等下课后，我把教室打扫得干干净净，把桌椅摆得整整齐齐，才放心回家。,初中时我考上了东郊中学，参加考试那天，学校给所有的考生发包子吃，考什么题记不起来了，只记得包子很香。学校在海边，老师常带我们去游泳。同学们都可以一直游到清澜港呢。那时放学回家我们不坐船，是游泳回家的。有这么一桩趣事：我有个老同学在海边抓鱼为生，有一次他带6岁的儿子出海，风大把小船吹偏了，儿子掉到海里了，他很紧张，再回头一看，那小孩子正笑眯眯地在海里游泳呢。后来这孩子报考三亚海洋学校，毕业后在三亚当潜水导游，可谓发挥了他的特长了。说到这里，我想到昌江8名小学生溺水身亡的悲剧，如果她们都会游泳，悲剧就不会发生了！,我们上学时开始学雷锋，切切实实想做个好人，实实在在地追求思想进步，我们每天帮老师挑水，帮老大爷背包袱，每天总想着要多做些好事。我一向喜欢文学，除雷锋外，巴金也是我的榜样。不像现在的一些小青年只喜欢唱歌跳舞打麻将。,七十年代的小学生：读书是非常快乐的事,调查对象：侯先生我的家乡在旧州镇，上个世纪70年代开始上小学。我小时候家里穷，爸爸在外打工，很长时间才回家一次，妈妈在生产队辛苦挣工分，我们家兄弟姐妹6、7个，大哥、二哥很小就辍学干农活了。为了帮家里干活，我一直到10多岁才上小学，因为年龄大，干脆从小学三年级上起。我太喜欢读书了，读书非常用功。因为成绩优秀，我被旧州镇中心学校招收。,那时学校安排的劳动课多，到了农忙季节，学校还放假让我们这些小学生帮生产队割稻、收花生，也可能是年少时培养的吃苦耐劳的好习惯，我们这代人深深懂得生活的来之不易，所以从不怕吃苦。不像现在的小孩子这样，连禾苗和青草都分不出，一点也不知生活的艰辛。,我们那时候，同学们积极追求思想进步，大家的学习榜样有白求恩、张思德、雷锋等，这些榜样的故事大家耳熟能详。我们每天做好事，争取早入少先队。我因为家庭成份不好，入少先队时受到影响，老师的眼光是雪亮的，有一个六一儿童节，老师给我发了一块红领巾，我好开心哟。,童年印象最深刻的一件事是，同学们靠辛勤劳动“发财致富”，我们在课余时间挖树根捡木柴，卖给定安的一个窑场，日积月累，居然攒了一大笔钱。小学毕业时，我们拿这笔钱给每位老师买了一只热水瓶。,八十年代的小学生：每次考试后都操心名次,调查对象：李华美我今年30岁了，原籍河南洛阳。我上小学时成绩很好，常排在班里头三名。平时学习基本上没感受到什么压力，可一到考试后就十分紧张，最怕的是学习退步挨父母训。那时每次考试后总要排名次，我父母不问我考多少分，只问我考多少名,除排名次时感到心理紧张外，小学生活基本上是快乐的。我们的目标非常远大，那就是“为共产主义事业而努力学习”，我们深深相信“红领巾是红旗的一角”。每周一全校师生总要聚在操场上开大会，校长讲述雷锋、张海迪等学习好榜样的感人事迹，我们总是很认真地听，这些好榜样的事迹在我们心中扎了根，课余时间，我们想方设法做好事，学校附近有个五保老人，我们每天一大早就去帮她扫院子，男生帮老人挑水。这位老太太一看到学生进院就笑得眼睛眯成一道缝，直到今天，老人的笑容都能在我的眼前闪现。,有一阵子，干好事的同学太多，我们不得不扩大范围，以致于学校周边一公里外的五保户都被我们照顾到了。做好事给我们带来无限快乐，培养我们树立了健康的人生观，直到今天，我仍对小学所受的德育教育充满感激。,九十年代的中学生：为考大学苦苦奋斗,调查对象：张晓玲我是山东人，在九十年代上完初中和高中，由于高考竞争激烈，中学生活在我心目中留下了恶梦般的印象。现在我已经参加工作了，时不时还会做参加高考的梦。似乎从迈进中学校门那天起，我便开始远离快乐。我们除白天7节课外，每天早上5点钟就要起床上早自习，晚上还要上2节晚自习，我每天都感到睡眠不足。初中我们再也没上过劳动课，也很少开班会，老师每天挂在嘴边上的话是“学习”和“升学”，初三快毕业那阵子，我们半学期没上过体育课。那时还没有实行双休日制，每到星期六，就有同学喊“解放了”。,高中的日子比初中还紧张，所有的同学都把考大学当作最大的奋斗目标。高二时班里有个同学去参军，大家都感到不可思议。我们几乎每3天考试一次，老师把同学们的成绩贴在教室后墙，成绩差的同学常感到抬不起头，越压抑越退步。现在回想起来，很难再想起高中老师们的面貌，因为那时只埋头读书，两耳不闻窗外事，连老师长什么样都没记住。,2006年的小学生：“两点一线”式的生活,调查对象：赵春雨我的生活太单调了，每天出家门去学校，放学回家吃饭，我每天只走这一条线。回家后，看电视是惟一的娱乐方式。可最近连电视都看不成了，因为我马上就要小学毕业考试了，每天下午都要补课，回家还要把语文、数学、英语等试题做完，晚上10点钟才能上床睡觉。周末也不能随便跑出去玩，爸妈给我买了很多教辅书，上面的题还没做完呢。,我爸妈想让我考海中、侨中这两所名气大的中学，他们白天上班，晚上陪着我写作业，他们也很长时间没看电视了。与爸妈的辛苦比起来，我这点烦恼算什么呢？可是说心里话，我好想出去和小朋友一起玩耍。上一次老师让写一篇作文，题目是快乐的一天，可我想不起哪天是快乐的。,访谈部分内容,Flaura：我自身来讲，学习压力确实有。没有外界想象的重点中学里的孩子成天抗着作业本到处乱跑，到哪儿把作业一放就开始写作业，回家也要写到11、12点，对我自身来讲这是学习效率低下的表现。我的学习压力是有但不是很大，我觉得我会去平衡自己自身的一些娱乐，包括去唱歌包括我们的一些爱好和学习，我们是会去学着平衡它。因为我们有自己的爱好，我们会更加的提高学习效率，在单位时间里把我们尽量能做的事都做了，在学习方面，尽量缩短学习时间和做作业的时间，可以有充足的时间给我们的爱好，这两方面我们兼备，在学习压力上我们学习如何排解它，这是我们花很多时间去研究的东西。,Lily：大家可能觉得在重点中学或普通学校，到我们初二这个年纪可能压力比较大。对于我们来说不是别人想象的那么大，对于我们这个年纪来，有这么多的作业是一种习惯。我们觉得不算是什么。当你说到同学间的竞争，其实也是有的，但也不是那么的激烈。在同一个班或同一个年纪的学生会互相比一比，我们都有一个虚荣心。我想看看我成绩是不是最好的，或者说我的成绩在年纪里班级里放在哪个地位，或者说我我前面还是在中间，学习好的同学都想知道这个事情。还是应该来比较比较的，这样才能知道我们学习的程度是怎么样的，用不用来提高自己。但是我觉得这个也不能太过分，对我自己来说我自己会很累，天天不用家长说，整天让我跟别的孩子比，我自己也会很累，对于比我学习好的孩子要成天追赶他们也是一种疲劳。定好自己的目标，一点一点的往前进步这样比较好一点。,Flaura：其实我们主要做作业是四科语、数、外加上物理，每一科平均用到50分钟到一个小时。五点回家大概四个小时，不到四个小时，三个小时就能完成。差不多9、10点种能完成，这是特别极少的情况。我们现在上初二，作业比初一少，现在更多的是自主学习，老师希望你在完成作业的同时，自己给自己一些拓展。这么算下来我们学习，作业这方面我觉得还是比较少的，因为每天差不多能够做一个半小时，这是常态差不多。,Lily：老师留的作业是最基本的，比如今天上课所讲的，老师留一些回家练习练习的作业。我觉得自己应该也是在家里做自己的一个工作。比如说今天老师上课讲的内容，应该自己回家去复习复习，这样第二天老师讲的时候更加能理解。还有比如说知道老师明天要讲什么内容，可以在家自己去不用花太多时间，翻翻书明天要学的，对明天的学习有很大的帮助。,Flaura：我们可能发展我们自己的爱好，比如我们俩在课下自己找时间唱唱歌，Lily特别喜欢绘画，会自己画画。我会喜欢读书，会买各种小说自己回家读，有充分的时间干的我们爱干的事。可能有时间上网，浏览一下最近有没有新闻，互相交流一下这也是经常的事。主持人：你们做的事情都是“浏览新闻”，让我对以往90后的印象有非常大的不同，我觉得你们90后，再网上可能对玩游戏、看动画片，这些也是你们生活的一部分吧。Lily：不是所有的90后，上网就代表说玩游戏。对于我们来说，上网就是了解一下国家大事，还有就是说可能跟同学交流交流，比如交流交流今天的作业怎么样，比如说很久不见的同学打一下招呼什么的。不完全光玩游戏去娱乐，也有让我们更能亲近了解这个社会，为我们将来做准备。,Flaura：我觉得懒惰是人的天性，每一个人多多少少都会觉得，我凭什么每天去学习，学完习还要看一些正儿八经的国家大事，为什么不打电脑游戏多爽，我们也会有这种冲动的想法。哇塞，我今天什么都不干，看一晚上电影多好。我们也会有这样的想法，想完之后冷静思考，这些东西对我的未来真的有益吗还是阻止我向我的目标迈进，思考完这个问题就知道怎么做了。这些东西算是当下之乐，不能从长远的角度对我们未来有帮助，我们也会打消自己这个念头，有时逼迫自己不去想这些东西，是自身的调节。,Flaura：家长的想法我们十分理解，哪一个家长不希望自己的孩子长大以后有出息，我们挺支持父母，如果希望我们报课外班我们也会支持父母想法。我也看到社会上有一些家长，拿孩子跟别人拼分拼的要死要活的，那就没必要。孩子成长过程中，分数固然重要，自身的能力和身心健康也是非常重要的。在和别人拼分的同时这固然非常好，要注意把握分寸，要注意有适当的劳逸结合，不要为了分数一味的考试考试再考试，课外班报一大堆，只是考试，考着考着未来觉得我为什么要考试，慢慢不知道自己为什么要考试，丧失目标。人一旦丧失目标，挺恐怖的，做无目的性的行为。,Flaura：我觉得学习的目的，能够让我们将来长大，把自己自身的特殊的才能和能力，充分的发挥出来。能够为社会大家庭作出奉献，这就是为什么我们要学习。还有一点，人活在这个世界上，一个人只有一次生命，想想来人的生命挺短暂的几十年，为什么不在风华正茂的几十年里，把自己能够做的事情，把自己能够想做的事情都去做出来。能够让大家真正体会到你的价值，我觉得确实是我自己非常想做的。,Lily：学习不光是学习知识，最重要是学习的方法，如果我们掌握这个方法，就能在以后，没有老师没有学校我们能自主学习，这是最重要的。有一句话“活到老学到老”我们在成长过程中平常生活中，会学到很多，比如在做人处事方面的，学习不光是在学校学的书本上的内容，学习更重要的是别人的好的品的，别人的好的行为，这个是最重要的。如果学习要学习出那种学习的能力，这些才能帮助以后在自己学习的生活中，才能更加的学习到更好的知识。,Flaura：这些因素都有，我们俩都是在瑞思上英语辅导班。我们可以跟师生交流最近看到的新闻，用英文交流我们的见解。对扩大我们的知识面锻炼我们的表达能力非常重要的，在这里我们能碰到算是知音，会碰到一些朋友。Lily：比如我们俩。Flaura：比如我们俩就是。Lily：虽然不是在一个学校，如果不上这个辅导班也很难彼此认识，是一种缘分。Flaura：还有瑞思的老师文化氛围，让我们思维有一定的拓宽，包括我们为人处事方面，老师也会有指导，包括怎么为人受大家的欢迎。在其它方面，在公立学校我们算是重点中学里的孩子，我们两个在为人处事方面也是受了学校的熏陶和培养。谈到知识面比较宽的这方面，确实网络的能力还是非常强大的，我们每天去浏览新闻，确实对我们对国际形势的了解，包括我们对自己身边社会现象的了解，都是非常有帮助的。我们身边的一些朋友，是互相有长进的。我们两个在一起，谈到学习方面互相有错互相纠正，谈到爱好，我们俩一起去做一些爱好，得益于瑞思能够让我们两个认识。,Lily：我们瑞思的英语班不同于其它公立学校，这个班里氛围很free很自由，其它公立学校老师是你的老师，在很多学生眼里很严厉不可侵犯的地位。在我们瑞思的班里，我们班我们老师像我们朋友一样，是我们的大姐姐，我们什么事可以跟她说，我们的关系比较亲近。在那里不光提高我们的英语成绩，我们还提高领导力、组织能力。Flaura：学校的一些合作。Lily：经常有课题，比如老师会给两节课的时间，做海报。Flaura：做调查分析报告，得出整合。,Flaura：每节课都会做一次，每个人课前课间，让同学自己感兴趣的话题跟大家讨论，包括自己去过哪儿，可以介绍风景环境，算是一个热身。主持人：非常像我们大学里的形式，你们在初中这样的年纪已经体验到这样的学习生活，这个非常不错。刚刚谈了这么多，你们有对学习目的的总体想法，你们两个目标非常明确，一般目标明确的人，会不会心目中有会一些偶像，你将来想成为什么样的人，你们有这样的偶像树立在你们的前面吗？Lily：对我来说我的偶像目前来说就是Flaura。因为我觉得她很难追赶，就是这样的一个人。我更加想去追赶她的步伐。因为她作为我一个最好的朋友，因为我是很了解她的，很多方面我是很崇拜她的。,Lily：比如在她的学习方面，学习方面她是她们班学习最好的一个孩子，而且她不是说是光学习，而