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文档简介
,情绪情趣,与同学朋友交往,个人与集体关系,青春期心理,正确认识自我,学习学习压力,自尊自信自立自强,面对挫折,磨砺坚强意志,与父母交往,选择:1苟安者弱,拼搏者强;自强者昌,自弃者亡。生活要自立,人生当自强。自强的关键是A拥有良好的生活环境B拥有良好的学习环境C战胜自我D拥有良好的物质条件2下列体现集体利益与个人利益相互依存关系的是A勿以善小而不为,勿以恶小而为之B大河有水小河满,大河无水小河干C有大略者不问其短,有厚德者不问小疵D徒善不足以为政,徒法不足以自行简答:坚强的意志,是磨砺出来的。古往今来无数大成就者,都具有坚强的意志。请结合“咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。”谈谈你对磨砺意志的感悟。,2008年天津会考,2009年天津会考,1喜、怒、哀、惧是最常见的四类情绪,下列词语中描述“惧”的是A.开心、欣喜、扬眉吐气B.气愤、盛怒、忿忿不平C.哀伤、悲哀、伤心不已D.害怕、心悸、不寒而栗2北京残奥会开幕式上,当被地震夺去了左腿的“芭蕾女孩”李月坐在轮椅上依靠双手表演舞蹈永不停跳的舞步时,观众潸然泪下。她感动大家的是A.宽容谦逊的精神B.爱岗敬业的精神C.诚实守信的精神D.自强不息的精神3.初中生在家庭生活中享受着亲情与关爱,但伴随独立意识的增强,有时也会与长辈产生小的误会和摩擦。这时,自己应该A.隐瞒思想,回避矛盾B.百依百顺,避免摩擦C.加强沟通,求同存异D.固执己见,我行我素,选择:,2010年天津会考,选择:1.“以人为镜,可以明得失。”这表明A自我反省可以评价自己B他人是了解自己的途径C集体可以客观评价自己D集体是了解自己的途径2小华为调节不良情绪,有时会选择在适当的场合哭一场,有时会向他人倾诉。小华调节情绪的主要方法是A注意转移法B合理发泄法C理智控制法D自我暗示法3自卑的人轻视自己,往往看不到自己的能力,即使可以做得很好,也不敢尝试。以下属于自卑行为的是A不敢当众表达自己的想法B你在这点行,我在那点行C世界只有我最行D今天若不行,明天还能行4.“与善人居,如入芝兰之室,久而不闻其香,即与之化矣。与不善人居,如入鲍鱼之肆,久而不闻其臭,亦与之化矣。”这告诫我们要不交朋友不交损友慎交朋友乐交诤友简答:招聘会上,一位老人填了六十多份求职表,并不断地向招聘单位咨询。她做的一切,都是为了她26岁的儿子。此时,她的儿子正闲居在家,他每天除了吃饭睡觉,就是聊天、玩牌、上网。请你结合材料,简述这种依赖思想的危害。,。,2011年天津会考,选择:1.小明在学校被同学误解后,心里很难过。回到家他拿起心爱的吉他弹唱了一首歌,之后心情平静了许多。这种调控不良情绪的方法是A心理换位B自我暗示C自我解嘲D注意转移2.高雅的生活情趣,有益于个人的身心健康,符合现代文明的要求。下列属于追求高雅生活情趣的行为是A热衷于追捧娱乐明星B痴迷于“偷菜”游戏C喜欢阅读古典名著D痴迷于“动漫”读物3.自信对于任何一个人都是至关重要的。下列体现自信的态度是A对别人说的话过于敏感B总以为命运在捉弄自己C不敢当众表达自己的想法D今天若不行,明天还能行4人生需要自立。青年学生养成自立能力最基本的要求是A放弃己见,盲从他人B立足于自己的当前问题,从小事做起C拒绝老师的一切教诲D回避与同学沟通交流5我们每个人都在“意志银行”里储存了一些意志品质,有些是坚强的,有些是懦弱的。下列属于意志坚强的行为是A正视自身弱点,勇往直前B遇到麻烦时,惊慌退缩C遇到困难时,消极等待D学习成绩不好时,唉声叹气,2011年天津会考,选择:6.在家中,父母与我们之间有时产生矛盾和冲突,对此我们应该A孤芳自赏,我行我素B回避父母,不理不睬C坚持己见,争执不休D理解父母,主动沟通7老师是我们成长路上的引路人。对待老师的表扬和批评,正确的认识是A表扬是肯定,批评是蔑视B表扬是鼓励,批评是鞭策C表扬是爱护,批评是放弃D表扬是溺爱,批评是打击简答:全面地认识自我,使自己潜在的能力得到充分地发挥,就会让自己的生命更精彩。我们可以通过哪些途径不断地认识自己?,非选择题答题要领,例题解析,2011感动中国人物刘伟,1.刘伟身上有哪些令你佩服的良好品质?,答案解析,第一,要围绕心理品质的知识进行做答。第二,答案在两点以上。,自强、自立、正视困难与挫折、坚强的意志、善于调节和控制情绪、追求高雅生活情趣等。,2.选择一个方面,谈谈你对这种良好品质是如何理解的?,答案解析,1、一定要针对上一问中已完成答案的其中一方面来进行理解或说明。2、围绕“是什么+为什么”进行作答。
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