司徒雷登与燕京大学.ppt

司徒雷登与燕京大学,一、燕京大学成立1、来源北京大学建立于1916年，原英文校名为PekingUniversity(北京大学，)1919年更名为“燕京大学”（YenchingUniversity）。它是由原在北京的两所教会大学汇文大学和华北协和大学合组而成的。学校创立之初，由于内部人事复杂，派系纷争，始终未定校长人选。,2、早期状况当时的燕京大学很小，经费支绌，学生不足百人，仅有图书数百本，全部的校舍也只不过是一个二十见方的围墙，里边只有一所教室，三行平屋，一所厨房连着饭厅和一间办公室而已。全校的教职员只有三十三人。所以后来他回忆上任之初的情景时说：我接受的是一所不仅分文不名，而且似乎是没有人关心的学校。,3、司徒雷登上任直到1918年底，董事会才决定聘请司徒雷登为校长。,司徒雷登，他出身一个来华传教士之家，于1876年出生于杭州，从小就在中国长大，能讲一口流利的中国话。他11岁回美国读书，大学毕业后于1904年来华传教，1907年在金陵神学院任教。其人生可以分成三个阶段：一是成才和基督教，从杭州到金陵神学院，前后大约十五年；二是创办燕京大学，从1919年到1946年；三是出任美国驻华大使，为时不足三年，他以一个失败的大使暗然告别他的第二故乡。,二、燕大的早期发展（19191937）1、募捐建舍司氏上任，除了向中国募捐外，自1922年起，他连续十次赴美募捐，据统计到1936年10月,为燕京大学共募集了二千多万元的经费。他先后在北京西郊海甸一带购地一千二百亩，陆续建起了八十八座大小风格各异的建筑。校园湖光塔影、相互辉映，风物宜人，确为读书的胜地。,2、中国化进程A、立案当二十年代中国发生“非基督教运动”，以引发“收回教育权运动”，司徒雷登对中国的民族主义情绪表示理解和同情，1926年燕京即向北京政府申请立案。,B、同等。1929年司徒雷登主持制订了燕大中国教职员待遇细则，规定中国教授在薪金、住房、休假、医疗等方面与外籍教授享有同行的待遇。据统计，一九三四年，全校一百五十二名教师中，外籍教五十四人，占总数的百分之三十五点五。中国教师九十八人，占总数的百分之六十四点五。,由此燕京大学的人数也不断增加，自建校以来，学生人数则1919年的八十七人，增加到1935年的885人，增长十倍。教员的人数也由最初的二十九人，增加到一百一十八人，到三十年代燕京大学已成为中国最为著名的教会大学，司也成为名噪一时的教育家。,C、国学研究。燕大宗教课取消后，却加强国文系和国学研究。司徒雷登本人就是一个中国文化的崇拜者。他非常熟悉中国的典籍，特别欣赏王阳明的知行合一的哲学。在他的倡导之下，1928年正式成立了哈佛燕京学社，即由燕京大学和美国的哈佛大学同时招收研究生，专以培养汉学家为目的。,3、办学特色方针A、作为一个教会大学，他培养人才的目标，定位为适合中国社会需要的有用之才。他公开表示：我们的目的，是以养成一种合作、建设、服务人群的精神服务社会、国家我们不要变成世界最有名的学校，也不要成为有史以来最有名的学校，而是成为“现在中国”最有用的学校。,B、课程在1927年前燕京大学的重点开设一些职业科目，为学生提供谋生机会，如开设畜牧科、制革科、劳工调查统计科等。,1927年后，燕大的课程设置重点在文科上，聘请了国内外一批著名的教授来校执教，学生声誉日隆，学生投考也大为增加。特别是文科的新闻系和社会系，均是在中国近代大学中最早开设的新兴专业。,C、中国化与国际化中国化是燕大的一个办学目标，但他并不排斥“国际化”，校园中充溢着世界主义的氛围。新闻系与社会学系最有特色,三、抗战中的燕大1937年日寇入境，北平沦陷，选择留下的燕京成为北中国自由的“孤岛”，成为华北地下抗日运动的坚强堡垒。,1941年12月8日,太平洋战争爆发，包括他和洪业、张东荪等教授，还有学生三十多人被捕。在身陷囚牢的三年八个月时间里，他没有低下过高中的头颅，显示出一个知识分子的凛然风骨，他因此而赢得了中国和世界的普遍敬重。,四、司与燕大司在燕京大学的二三十年是燕京的黄金岁月，也是他一生的成就所在，达到生命的巅峰状态，他对中国的高等教育、学术研究的贡献难以估量，被誉为“燕园之父”当之无愧。,司六十岁生日时，北大校长蒋梦麟致词说，在他身上汇集了希腊文化的智慧、希伯来宗教圣灵和中国文化的温和的人道主义精神，认为他的理想就是把燕京办成一个逐渐由中国人自己资助、管理的中国学府。,校训。他根据圣经中的两名话“人本来不是要爱人服侍而是要服务人”，“你们必晓得真理，真理必叫你们得以自由”，熔合成“因真理自由而服务”。