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文档简介

好习惯伴成长班队活动方案 教育目的： 通过班会使学生进一步养成好的学习习惯充分意识到好习惯对成长的重要作用提高自觉性；让学生能辨识好的学习习惯和不良学习习惯发现并改正不良习惯提高自我控制能力 教育形式：叙述、谈话、讨论、问答等形式 教育过程： 同学们学习对于你们是非常熟悉的一件事了但学习习惯却不是人人都能做到的一个好的、科学的学习习惯和方法能使我们学得轻松自在又有效率还有利于我们身心健康发展今天我们班会的主题就是养成良好的学习习惯我们通过四个方面来进行学习 1、课前我们应该怎样做让学生讨论、发言 （1）课前要预习首先要熟读课文学会带着问题学习； （2）课前准备好学习用品静待老师上课 下面我们看看这些同学做得好不好（主持叙述事例让学生辨别正误） （1）上课前老师正要走进教室只看见教室内几名同学追逐打闹其他同学加油助威 （2）上课铃响了某同学还在校园里慢悠悠地走而且经常迟到 （3）上课前小红把学习用品准备好在认真地预习课文；她的同桌桌面上干干净净还在玩弄电子手表 同学们想一想以上同学的表现你们有没有你认为自己在课前学习习惯方面做得样知道自己努力的方向了有则改之无则加勉 2、课堂上我们应该怎样做让学生讨论、发言 （1）上课认真听讲不乱说乱动勇于提问积极回答积极思考；要发言先举手；回答问题要起立声音响亮 （2）上课坐姿要端正读写姿势要正确努力做到“三个一”让学生说出“三个一”（眼睛离书一尺远手握笔的地方离笔尖一寸远身体离桌一拳远）当场示范写字看姿势要点是否掌握 （3）作业要字体端正、规范书写格式正确纸面清洁不边做边玩 下面我们再看看这些同学做得好不好 （1）课堂上老师在上面讲课下面的同学有的小声说话有的在做小动作有的在东张西望有的在偷偷吃东西有的趴在桌子上睡大觉 （2）课堂上老师在提问问题a同学积极举手回答问题声音响亮；b同学低下头老师叫到时慢腾腾地站起来回答问题声音特别小 （3）课堂上a同学认真写字纸面清洁；b同学边写边玩用脏乎乎的橡皮擦字纸面像个大花猫 同学们想一想以上同学的表现你们有没有你认为自己在课堂上做得样还有些方面需要改进 3、课后我们又该怎样做让学生讨论、发言 （1）先复习课堂上所学的知识然后再做作业 （2）按时、独立、认真地完成作业 下面我们再看看这些同学做得好不好为什么 （1）张同学边走路边看书非常认真；李同学在餐厅边吃饭边看书；王同学在行使的公共汽车上看书；刘同学在黑暗的屋子里看书；孙同学在耀眼的阳光下看书；赵同学躺在床上看书；丁同学边看电视边做作业 （2）小明认真、独立完成作业后再出去玩；小华让哥哥帮他把作业做完；休息日两天小刚玩得开心极了明天就要上学了今晚急急忙忙把作业做完；老师布置的课后作业小玲从来都不完成 2 4、考试的时候我们该怎样做让学生讨论发言 仔细审题认真答卷；自己做自己的不看书不交头接耳不东张西望 5、小结：通过一节课的学习大家进一步明
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