建国六十年班会主题:我们爱祖国_第1页
建国六十年班会主题:我们爱祖国_第2页
建国六十年班会主题:我们爱祖国_第3页
建国六十年班会主题:我们爱祖国_第4页
建国六十年班会主题:我们爱祖国_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1 / 6 建国六十年班会主题:我们爱祖国 班会主题:我们爱祖国 目的: 程序: 一、辅导员发言,揭示主题 问大家一个简单的问题:我们知道我们是哪国人吗?知道我们国家的全称是什么吗?我们生在中国,长在中国,我们经常说要爱自己的祖国,那么我们该怎样爱自己的祖国呢? 这就是这次班会的主题,下面请主持人上场主持。 二、主持人发言 男:各位老师 女:各位同学 合:大家好 2 / 6 男:我们热爱自己的祖国,就要了解自己的祖国,我们先来说说自己对祖国的了解吧。 (生说) 女:大家说了很多,但是不是很全面,课下我搜集了一些关于我国的情况,我们来共同了解一下!请大家注意记住当中出现的那些数字。 “ 中华人民共和国在中国共产党的领导下成立于 1949年 10月 1 日,由 56 个民族组成,各个民族团结和睦,在为建设我们共同的家园而努力奋斗。中国幅员辽阔,陆地面积约 960万平方公里,仅次于俄罗斯和加拿大,是世界上第三大国。在建国以后我国的经济发展迅速,特别是改革开放以来更是飞速发展,人民的生活水平得到了大的改善,国家的各项实力得到了加强,正在为实现一个富强的社会主义国家的目标而奋斗 。 男:有一首歌曲在中华大地上广为流传,因为它充分的表达了人民对祖国的赞美,它就是歌唱祖国,下面就让我们全体起立,用高亢的歌声来唱出我们作为一个中国人的骄傲3 / 6 吧! 女:预备,唱 歌曲歌唱祖国 三、男:爱国,就要了解祖国,那么,大家知道我们国家的象征是什么吗? 国家的象征:国旗、国歌、国徽 男:谁说说自己对国家象征的了解 学生讨论: 女:今天我特别向大家介绍一下国旗的象征意义: 中华人民共和国国旗是五星红旗。旗面红色,似红霞满天;红色表达庄严热烈,象征革 命;红色表达希望、活跃、喜悦之感。五颗黄色五角星居旗的左上方,显示光明;黄色还表达中国人是黄种人的特征。五星中,中间的一星较大,代表中国共产党;围绕于大星之右的四星较小,并各有一个尖角正对大星的中心点,这四星代表中华人民共和国成立时中国人民所包括的四个阶级:工人阶级、农民阶级、城市小资产4 / 6 阶级、民族资产阶级。五颗五角星的相互关系象征中国共产党领导下的人民大团结。 四、男:我班有一位同学他主动要求表演一个节目,他说:“ 我在学习乐器黑管,虽然我 的水平太低太低,但是我要把我学到的第一首曲子献给大家,他就是中华人民共和国国歌 ” ,让我们欢迎鄢海天。 女:在我国古代有一位爱国诗人,他就是诗圣杜甫。在一个万物复苏,鸟语花香的季节里,他却对着被战火摧残的家园吟颂出了那首催人泪下满含辛酸的千古绝唱。请听诗朗诵春望 五、女:下面就课前布置的爱国话题进行汇报发言。以小组为单位发言。 小组发言: 1、 2、 3、 4、 5、 6、 男:每个小组都谈了自己的见解,我们每个人还有没有想说的? 5 / 6 女:我也准备了一首小诗,献给大家。春望 六 、辅导员总结:大家的讨论很热烈,说明都认真的思考了。大家有远大的理想,我很高兴,但是我更高兴的是大家能够从实际出发,认识到踏踏实实的做好现在的每件事就是最实际的爱国的表现。 最后,让我们举起右手和我一起宣誓: 我是中国人,我爱自己的祖国,我愿意从爱家、爱校做起,爱家爱校就从现在做起:关爱家人,关爱师长,关爱同学,好好学习,好好锻炼,好好工作,好好成长。 七男:现在我们不能保卫祖国,就让我们从建设校园,爱护那一草一木做起; 女:现在我们不能建设祖国,就让我们从努力学习,快学知识,快学本 领做起。 男:现在我不能为祖国创造价值,就让我从珍惜每

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论