暑期支教社会实践个人总结12篇(10).doc

暑期支教社会实践个人总结12篇(10) 经过我们的了解知道了现有的部分小学教师是由当初的民办教师转过来的他们中的大多数没有接受过正规的教育培训和学习即使在知识上不存在欠缺但是对于科学的教育方法和教育管理他们并不是真正的系统了解导致了他们的专业素质与真正的教师存在一定的差距尤其是这样的老师从事基础教育时会对学生产生相当大的影响同时由于教师从数量上并不缺乏教育部门便不会再招聘更多新的教师来提高整个教师队伍的综合素质使农村地区的基础教育质量得不到提升这样会带来两个恶果：其一能够接受高等教育的学生数量急剧减少加上当地教育观念的匮乏大部分人可能就不会有机会走出去了因而少了改变当地现状的主要力量；其二即使有少部分人能够有机会接受高等教育但由于基础教育的差距会导致他们在相当长的一段时间里要靠自己来弥补这些这其中难免有部分人会因为感到不平等而引发社会问题相对重要的还是前者因为当地的现状毕竟还是要靠当地人的观念改变来实现的 教育观念转变问题无疑是最重要的如果当地人没有能够正确的完全的认识到教育的重要性那么光靠政府或者是社会的力量我想即使能够对当地产生一定的影响那也只是暂时的并不能让当地的现状发生本质的改变要想彻底改变必须从观念开始当地的先天条件已经决定了不可能走开发或者招商等道路那么改变的希望只能是寄托在教育之上不光只是家长要认识到教育的重要性支持自己子女的学习学生也要认识到教育的重要性自己能够努力的认真学习对于教育的受体学生而言外在和内在的因素都有利时那么学习的效果自然是明显的通过这种方式走出去获得成功的可能性就大了一些除了前面两方面的原因之外还有当地政府和教育部门也必须尽力提供一个良好的教育环境和优化的师资力量共同促进农村地区基础教育水平的发展和质量的提升 关于这次支教虽然十天的时间很短暂而且支教的学校条件也不是极端的恶劣但是我认为我还是从中得到了一些有用的东西度过了难忘的十多天 我们克服了各种生活上的困难在完成教学计划的同时花了很多时间与孩子们呆在一起了解他们为了让大家过的轻松愉快我们和他们一起开展了很多活动比如精彩纷呈的趣味运动会文艺汇报表演等；我们自己也在简单的环境中自得其乐虽然单纯却很值得回味 我们小组的十七个人绝大多数在以前都不认识通过短短的十天时间我们能够做到和睦相处团结一致将整个支教活动顺利完成这需要每一个人都牢记自己的责任以大局为重学会帮助别人讲究团队协作同时我们所面对的是各个年龄段的学生对他们他们我们必须用不同的方法因材施教还必须处理好同学之间的关系这对于我们的耐心是一个很好的磨练虽然教授知识的内容并不一定是我们刚刚学过的但是站在讲台上像老师一样上课要求我们为人师表同时提升了我们的语言组织能力和自信心我觉得最重要的是我们学会了如何更好的与人相处与人交流在自我锻炼的同时让孩子们学到了一些东西并且了解了外面的世界有些孩子的观念和命运也可能因此改变作为志愿者而言在短短的十天时间里能够做到这些我觉得已经足够了（世华覃磊） 年7月20日星期一天气晴 作为世华小学支教小组的先遣队员我和覃磊今天先行一步到学校看看给后续抵达的队友们探探情况 一大早拖着个大箱子背着个大书包出发去了火车站坐上了8点去往临潼的大巴车这一路可是够艰辛的来回倒车从西安到临潼从临潼到铁炉乡在铁路车站门口等了足足一个半小时才挨到一辆上山去的小出租翻山越岭、山路崎岖地才到了世华小学看看手表都中午12点半了 到了才知道这个小小的坐落在半山腰上的小村子名叫炮岭（不知道是不是以前打仗架大炮的山头呵呵）学校呢是前些年受到美国“世华基金会”18万元资助建起来的才得此名总的看来学校虽然不大但房子很好其他条件都还不错算是十里八乡除了小金乡中心小学条件最好的学校了 在学校里值班接待我们俩的是教导主任刘老师快50岁的样子很和蔼很好沟通我们和刘老师一起商量了一下明天我们大部队抵达后吃住的事情查点了一下还缺什么东西然后电话回去通知了队长稍微忙了一会今天的先遣任务就结束了看看时间下午3点于是赶紧吃了点东西算是迟到的午饭 天晴朗的很太阳光照很强空气也因此有点干燥这里是位于西安东北方向足足3小时车程的临潼县的山区山上的平地是村子和玉米田夏日山林郁郁葱葱山间的梯田欣欣向荣陡峭的地方是大块大块的黄土疙瘩村子很小人也少当然也安静的让人心生无聊就是在这样一个夏日的午后我和覃磊看着寂静的校园呆呆的注视着纹丝不动的院子里的树些许疲惫些许失落 好不容易挨到了晚饭的时候我们煮了点米粥吃了点随