《扬州风光介绍》PPT课件.ppt

扬州风光,瘦西湖,五亭桥,“扬州好，第一是虹桥。扬柳绿齐三尺雨，樱桃红破一声箫，处处驻兰桡。”这是古人对虹桥的赞美。,凫庄,长堤春晓,文昌阁,扬州是我国历史文化名城之一，素有淮左名都之誉。古今扬州皆是旅游胜地，早在六朝时，就有“腰缠十万贯，骑鹤下扬州”之说。扬州的古代文明和灿烂文化，牵动了许多诗人的情怀和游兴。,题扬州禅智寺雨过一蝉噪，飘萧松桂秋。青苔满阶砌，白鸟故迟留。暮霭生深树，斜阳下小楼。谁知竹西路，歌吹是扬州。,赠别二首（其一）娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初。春风十里扬州路，卷上珠帘总不如。,寄扬州韩绰判官青山隐隐水迢迢，秋尽江南草未凋。二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫？,遣怀落魄江湖载酒行，楚腰纤细掌中轻。十年一觉扬州梦，赢得青楼薄倖名。,姜夔，字尧章，号白石道人。南宋著名词人，音乐家。一生未入仕途，以布衣出入于公卿之门，善书法、精音乐、能自度曲。诗词俱工，词尤负盛名。词多纪游、咏物、感叹身世飘零，亦有寄寓忧国伤时之作。在南宋词坛上，姜夔、辛弃疾、吴文英鼎足而三，成为“清空”词派的代表作家，在宋词的发展史上占有重要地位。,想见其人,本词是作者22岁时路过扬州所作。词人虽然初到扬州，但对这样一座历史名城并不陌生。然而，在南宋时，金兵频频南侵，扬州屡遭兵火，如今映入作者视野的却是一片荒芜，满目疮痍，词人顿生山河破碎之感。作者写本词时，宋金隆兴和议已达12年之久。南宋朝廷苟安半壁，朝纲废弛。词人目睹当年经强敌侵凌后扬州城的累累伤痕和苦难频仍的现实，岂能无动于衷？因而追怀丧乱，感慨今昔，写下了这首词，抒发了黍离之悲。,淳熙丙申至日，余过维扬。夜雪初霁，荠麦弥望。入其城则四顾萧条，寒水自碧。暮色渐起，戍角悲吟。予怀怆然，感慨今昔，因自度此曲。千岩老人以为有黍离之悲也。,小序解读,感慨今昔黍离之悲,彼黍离离，彼稷之苗。行迈靡靡，中心摇摇。知我者，谓我心忧；不知我者，谓我何求？悠悠苍天，此何人哉！诗经王风,故国之悲,小序解读,？,？,淮左名都，竹西佳处，解鞍少驻初程。过春风十里，尽荠麦青青。自胡马窥江去后，废池乔木，犹厌言兵。渐黄昏，清角吹寒，都在空城。杜郎俊赏，算而今重到须惊。纵豆蔻词工，青楼梦好，难赋深情。二十四桥仍在，波心荡冷月无声。念桥边红药，年年知为谁生。,扬州慢,情感朗读,思考：词人眼前的扬州城是怎样的呢？上阕中哪一个词最能概括扬州城现在的特点？,扬州，自从隋代开凿运河之后，成为了南北运输的要道，商贾云集，珠帘十里。,扬州地当要冲，多富商大贾。旧唐书地理志,扬州富庶甲天下。资治通鉴,淮左名都，竹西佳处，解鞍少驻初程。过春风十里，尽荠麦青青。自胡马窥江去后，废池乔木，犹厌言兵。渐黄昏，清角吹寒，都在空城。杜郎俊赏，算而今重到须惊。纵豆蔻词工，青楼梦好，难赋深情。二十四桥仍在，波心荡冷月无声。念桥边红药，年年知为谁生。,扬州慢,名句赏析,今昔对比化用诗句,过春风十里，尽荠麦青青。,听说扬州繁华富丽、但一路之上，触目之处，却尽是青青的野生荞麦，一片荒凉景象。,自胡马窥江去后，废池乔木，犹厌言兵。,移情或拟人,写兵燹后情景逼真。“犹厌言兵”四字,包括无限伤乱语,他人累千百言,亦无此韵味。清陈廷焯白雨斋词话,渐黄昏，清角吹寒，都在空城。,以动衬静,空山不见人，但闻人语响。映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。屈平词赋悬日月，楚王台榭空山丘。,杜郎俊赏，算而今重到须惊。当年杜牧在繁华富庶的扬州，写下了名噪一时的佳句，为封建文人所称颂不已。如脍炙人口的“娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初”，“十年一觉扬州梦，赢得青楼薄倖名”等。妓女在我们看来是病态社会的畸形儿但在唐宋文人心目中，则是都市繁华的象征。,乌衣巷（唐）刘禹锡朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。人月圆(金)吴激南朝千古伤心事，犹唱后庭花。旧时王谢，堂前燕子，飞向谁家？恍然一梦，仙肌胜雪，宫髻堆鸦。江州司马，青衫泪湿，同是天涯。注北宋亡后，吴激被迫仕金。在一宴席上，偶遇流落为歌姬的宋朝宗室女子，遂有此作。,拓展迁移,（1）这两篇作品均通过意象，表达了之感。（2）请简要赏析这两篇作品在表现手法上的不同。,刘诗借燕子暗示乌衣巷昔日的繁华，而今却野草丛生，荒凉残照。今昔对照，寓情于景。吴词巧妙地引用前人词句典故，使之与己词浑然一体，又使其借故出新，另有深意。,辛弃疾永遇乐京口北顾亭怀古姜夔扬州慢比较阅读,永遇乐京口北顾亭怀古辛弃疾,千古江山英雄无觅孙仲谋处舞榭歌台风流总被雨打风吹去斜阳草树寻常巷陌人道寄奴曾住想当年金戈铁马气吞万里如虎元嘉草草封狼居胥赢得仓皇北顾四十三年望中犹记烽火扬州路可堪回首佛狸祠下一片神鸦社鼓凭谁问廉颇老矣尚能饭否,扬州慢姜夔,淮左名都竹西佳处解鞍少驻初程过春风十里尽荠麦青青自胡马窥江去后废池乔木犹厌言兵渐黄昏清角吹寒都在空城杜郎俊赏算而今重到须惊纵豆蔻词工青楼梦好难赋深情二十四桥仍在波心荡冷月无声念桥边红药年年知为谁生思考：两首词皆吊古抚今、吟咏古人、即景抒怀，所写